作為一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的中班主題教案小菜園,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、觀察瞭解蔬菜的生長過程,初步認識幾種常見的蔬菜。
2、掌握各種蔬菜的基本特徵。
3、通過參觀小菜園的活動,使幼兒體驗到豐收的喜悦。
4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。
5、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
活動準備:
1、介紹今天外出的地方,及注意事項。
2、提出問題:我們會看到許多的菜,注意觀察各種蔬菜的模樣。
3、教師帶着足夠的紙和筆以備隨時記錄。
活動過程:
一、參觀小菜園。
1、幼兒自由觀察,觸摸各種蔬菜。
提出問題:這是什麼菜?你從哪裏看出來的。
2、有的菜長在土裏,有的菜長在架上的……
二、幼兒認識幾種常見蔬菜及外形特徵。
1、認識白菜、蘿蔔、辣椒、南瓜等蔬菜。(附圖片)
2、引導幼兒觀察其外形特徵(長的'什麼樣子),並觸摸菜葉、果實等。(幼兒根據自己的觀察,自由回答)
3、幫助幼兒辨認各種蔬菜,知道蔬菜的組成(有的有葉、有的有莖、杆等)
4、比一比:各種蔬菜外形的不同。(幼兒自由討論)
三、交流了解蔬菜的營養。
我們收穫了各種蔬菜,體驗大豐收的喜悦。從而引導幼兒認識到:我們的生長離不開各種蔬菜,珍惜自己的勞動成果,以後吃飯不挑食。
活動延伸:
通過小菜園展開系列主題活動:蔬菜大不同,蔬菜真好吃、歌曲《買菜》、葷菜素菜與蔬菜、有營養的菜、系列繪畫活動等。
活動反思:
通過活動,豐富幼兒的知識。而在蔬菜種植、成長過程中,幼兒學會了用愛去關心、愛護別人,培養了孩子們保護花草樹木的意識。整個過程中,孩子不僅享受了種植的樂趣,還直接觀察和感受植物生長的過程,增長蔬菜和水果種植方面的知識。在活動過程中,雖然課前我查閲了一些書籍,但在實際活動中還是明顯感覺自己對農作物生活環境的匱乏,對幼兒的提問不能及時給予全面的回答,以後要更加開拓自己的知識面。