幼兒園小班音樂教案《聲音不吵架》及教學反思

身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂教案《聲音不吵架》及教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。

2、學習唱歌的正確方法，初步培養幼兒辨別音色的優劣。

3、能愉快地參加音樂活動，交大膽地表現音樂。

4、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演

5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

活動重難點：

學習唱歌的正確方法，初步培養幼兒辨別音色的優劣。

學習節奏| х хх |和| х х х хх |

活動準備：

音樂遊戲圖譜小動物頭飾若干

活動過程：

一：律動、發聲練習。

1、律動：幼兒兩人一組隨音樂做動作。

2、發聲練習：向客人老師介紹自己。（班歌和《我把祕密告訴你》）

二：新教歌曲：《聲音吵架》

1、教師完整示範唱。（鋼伴）

提問：歌曲中有哪些小動物在唱歌？

2、教師清唱歌曲一遍，幫助小朋友理解歌詞

3、結合幼兒的回答教師出示圖譜：

（1）幼兒分組學習動物的叫聲，練習節奏| х хх |和| х х х хх |

（2）師幼對唱。（教師唱歌曲前兩小節，幼兒唱歌曲後兩小節）

（3）師幼完整演唱。（前四句）

（4）幼兒分角色唱。

（5）解説歌詞：大家一起唱，聲音就吵架。一個一個唱，才能聽得清。

（6）幼兒完整學唱歌曲。

三、歌曲創編：替換各種小動物。

附歌曲：

聲音不吵架

1=C2/4

55 |6 35|х хх|х хх|

小鴨呷呷叫呷呷呷呷呷呷

55 |6 32| х х х хх | х х х хх |

小雞嘰嘰叫嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰

55 |6 35 |х хх|х хх|

小貓喵喵叫喵喵喵喵喵喵

55 |6 32 | х х х хх |х х х хх |

青蛙呱呱叫呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱

1 11 3 |5 —| 6 53 1 |2 —|

大家一起唱聲音就吵架

235 | 6 53 |2 53 2 |1— |

一個一個唱才能聽得清

活動反思：

小班的`幼兒角色意識還不夠，要他們完全按照角色來演唱，除非有老師帶領，不然是非常困難的。他們基本上都是一起唱，一起表演的，把別的角色也一同表演進去了。

看到這一點後，我在這次的活動中，就稍微改變了一下，請幼兒按自己的角色各自站在不同的地方，輪到哪一種小動物唱，我就走過去帶着他們一起唱，這樣，孩子們能清楚知道自己什麼時候該唱了，什麼時候不該唱。效果好多了。

看到這一點後，我在這次的活動中，就稍微改變了一下，請幼兒按自己的角色各自站在不同的地方，輪到哪一種小動物唱，我就走過去帶着他們一起唱，這樣，孩子們能清楚知道自己什麼時候該唱了，什麼時候不該唱。效果好多了。其實，反思不是當時反好就好了，應該隨時翻出來看一看，尤其是又要上相同的教學活動時，看看以前上的時候有什麼經驗教訓，這樣就能更好的設計和開展活動了，這是我這次活動的最大感想。