主備:韓西利 審核:韓西利 審批: 班級: 使用者:
學習目標
2、感知文意,準確把握阿長品格風貌,體會作者對長媽媽的懷念、同情和讚美之情。
3、理解文中帶有感情色彩的詞句,把握作者情感變化的過程。學習先抑後揚的表現手法。
4、學習課文圍繞中心選擇材料,真實、生動、傳神地刻畫人物的方法。
使用説明與學法指導
1、讀課文,標註生字生詞,思考文章寫了哪些事,從中可以看出阿長是怎樣一個人。
2、再讀課文,用雙色筆圈點批註你認為精彩的語句,揣摩文章的寫法。
3、朗讀課文,請家長作評價:
4、在把課文讀三遍的基礎上,認真完成下面的預習作業,做好課堂研討的
預習自測
1、 瞭解作者的有關資料,填空。
本文作者是 ,原名 ,中國現代偉大的 家、 家、 家。他的作品可以分 、 、 、 四類。本文選自 。
2、給加點字的讀音。
駭( ) 擄( ) 震悚( ) 惶急( ) 瘡疤( )( ) 詰問( ) 渴慕( ) 霹靂( )( ) 疏懶( ) 懼憚( ) 孤孀( )
3、細讀課文,全方位感知人物,回答“阿長是一個 的人”。可以用課文中的詞句,也可以自己概括,可以從外貌、身份、細節、性格等各方面説。
示例: 阿長是一個懂得許多規矩但煩瑣之至的人;
阿長是一個迷信但善良、樸實、熱情為“我”着想的人;
總之:阿長是
4、再讀課文,標出課文中表示作者對阿長感情的詞句。
作者對阿長的感情是變化的:
。
明確:(寫作手法)
5、找出作者感情變化的原因。
教師提示:我們知道,“沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨”作者的感情變化是因為發生了一些事情。用簡要的話概括出這些事情。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦
6、這些事中哪些地方寫得最細,最精彩。請找出來,用“ 寫得好,它寫出了 ”的句式進行品析並説話。
A 、
B、
C、
7試歸納你從本文學到了方法:
家長簽字:
知識歸納:
鞏固練習
1、給加粗字注音或根據拼音寫出漢字
chuāng( )疤 震悚( ) jié( )問 惶急( )懼dàn( ) 驚駭( ) 孤shuāng( ) 粗拙( ) zhòu罵( )擄走( )
2.選出字形不正確的一項。( )
A.保姆 大抵 面如土色
B.福橘 煩瑣 莫明其妙
C.渴慕 投擲 毫不相干
D.哀悼 和藹 深不可測
3.下列句子中沒有語病的一項是( )。
A.山東的花生是全國產量最高的省份。
B.我校積極推進課程改革,開展多項綜合實踐活動,學生非常受歡迎。
C.據有關專家分析,今年冬春出現的旱情為建國以來所罕見。
D.“金無足赤,人無完人”,任何人都難免沒有缺點。
4.本文對長媽媽的刻畫用了肖像、語言、動作、神態、細節描寫,指出下列各句運用了什麼描寫。
①我還很記得,是她告假回家以後的四五天,她穿着新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地説道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了!”( )
②一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在牀中間擺成一個“大”字,擠得我沒有餘地翻身,久睡在一角的席子上,又已經烤得那麼熱。推她呢,不動;叫她呢,也不聞。( )
5. “我似乎遇着了一個霹靂,全體都震悚起來。”對這句話的理解,正確的一
是( )
A、遇到了很大很響的雷,十分害怕起來。
B、遇到一個霹靂是比喻的説法,表明了我的震驚。
C、遇到了很大很響的雷,全部的人都感到震驚。
D、我似乎遇到霹靂,其實我並沒有遇到,表明我很膽小。
6、以《我熟悉的一個人》為題,寫一篇文章,300字左右。
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學後記
知識鏈接
1.作者簡介
魯迅(1881--1936),字豫才,原名周樹人,浙江紹興人。中國現代偉大的文學家、思想家、革命家。“魯迅”是他1918年發表我國現代文學史上第一篇白話小説《狂人日記》時所用的筆名。作品有小説集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,包括《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》等10篇作品。 散文詩集《野草》,包括《風箏》、等24篇作品。 雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》、《且介亭雜文集》《二心集》、《南腔北調集》等。
2.《朝花夕拾》
魯迅散文集,在《莽原》上發表時題作《舊事重提》,編輯出版時改用現名。《朝花夕拾》各篇以記人為主有三,即《 阿長與〈山海經〉》、《藤野先生》、《範愛農》。《藤野先生》記師恩,《範愛農》記友情,《 阿長與〈山海經〉》則記兒時的保姆。
3.《山海經》
是我國古代的一部地理著作,共18篇,作者不詳,各篇著作時代也沒有定論。近代學者多數認為不是出自一時一人之手。其中14篇是戰國作品,《海內經》4篇則為西漢初年作品。主要內容為民間傳統中的地理知識,包括山川、地理、民族、物產、藥物、祭祀、巫術等,保存了不少遠古的神話傳説。
4.背景資料
1926年3月18日,北洋軍閥政府槍殺進步學生,魯迅受反動政府通緝,不得不到廈門大學任教。後又因受守舊勢力的排擠,作者不願意想到目前,只能借回憶少年生活寫點文章聊以自慰。於是寫出了回憶散文集《朝花夕拾》(共十篇散文)。本文是《朝花夕拾》的第二篇:回憶自己童年時期與家裏女工阿長相處的一段生活.。
艾子