活動目標:
1、初步學習按物體的顏色進行分類,能夠區分紅色和綠色。
2、培養幼兒動手動腦能力及對分類活動的愛好。
材料創設:
1、 大小兩支棒棒糖,娃娃兩個,小牀兩個。
2、紅積木和綠積木,紅綠糖若干。
活動過程:
一、出示兩支棒棒糖:讓幼兒辨認紅色和綠色,並引導幼兒説出:“大的棒棒糖是紅色,小的棒棒糖是綠色。”
二、出示兩個娃娃和兩張小牀,引導幼兒觀察
1、幼兒説出:一個娃娃穿紅色的衣褲,一個娃娃穿綠色的衣褲。一張小牀上有紅色的被子,一張小牀上有綠色的`被子。
2、指導幼兒安排娃娃睡覺:給穿紅色衣褲的娃娃睡有紅色被子的小牀,給穿綠色衣褲的娃娃睡有綠色被子的小牀。
3、教師觀察幼兒操作中的顏色分辨及對應,並給予必要提示。
三、給娃娃送糖吃:
紅糖送給穿紅色衣褲的娃娃吃,綠糖送給穿綠色衣褲的娃娃吃。
四、遊戲:“拾積木”
把紅綠色積木放在地上,引導幼兒邊走邊念兒歌:“紅積木,綠積木,拾到積木放筐裏,紅積木放在紅筐裏,綠積木放在綠筐裏。”(遊戲反覆幾次)
活動延伸:
1、在教室裏、自己身上找紅綠顏色的實物。
2、發紅綠糖給幼兒吃,並要求幼兒説出糖的顏色。