作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的大班體育活動拍球教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標
1、嘗試站在墊子上拍球,通過調整手臂力量,達到身體平衡完成拍球動作。
2、敢於嘗試有克服困難的信心和勇氣。
3、調動幼兒的思維,自己想出解決問題的'有效辦法。
4、鍛鍊幼兒的反應能力,提高他們動作的協調性。
5、積極的參與活動,大膽的説出自己的想法。
教學重點、難點
練習控,拍球的能力,在此基礎上再進行花樣拍球
活動準備
1、場地佈置:體操墊六塊(打開後可供12名幼兒練習拍球)30*30釐米的泡沫墊十六塊
2、人手一隻皮球
3、音樂磁帶:電子琴音樂(歡樂操)和(音樂的瞬間)
活動過程
1、開始環節
在電子琴音樂的伴奏下,幼兒跟着教師單手把球繞場地跑,在已佈置好的“小橋”(間隔擺的泡沫墊)上行走,繞迷宮(把體操墊打開後側立起來)
聽音樂做球操
放(歡樂操)的音樂,師幼一起隨音樂做球操,(上肢,體傳,體側,腹背,全身,跳躍,整理運動)
基本環節活動
1、練習定點拍球
師:下面先練習站在點子上聽指令拍球,老師繞拍幾個就跟着拍幾個,看看誰站在點上拍的球最效,球出界了可迅速抱起。可以分成二種方式拍,一種是定點單手拍球。第二種是定點左右手輪流拍球
師:現在我們要迎接挑戰,這裏有兩種墊子,一種是體操墊,另一種是泡沫墊,我們要站在這些墊子上拍球,看誰能穩穩地站住拍很多個(老師邊説邊示範)。大家在拍的時候感覺一下自己站在哪種墊子上拍球容易,哪種比較困難。活動結束後告訴大家,你是怎麼克服困難在比較困難的墊子上也能拍球的。
3幼兒練習(一半站在泡沫墊上練習拍球,一半幼兒站在打開的體操墊上練習拍球,教師瞭解站在不同的墊子上拍球的感受,幫助幼兒找到合適的拍球方式)
4、交流討論
師:你剛才是站在什麼墊子上拍球的?遇到什麼時候困難了嗎?你是怎麼解決的`?(請拍得好的幼兒示範),大家集體討論,發現體操墊比較高,比較大,兩腳要站在墊子邊沿上,泡沫墊比較好,兩腳可分開一些,站得更穩。
5、再次練習
(1)幼兒自由選擇一種墊子,並站在上面拍球,然後交換墊子,練習拍球。
(2)分組比一比誰拍球多
結束環節
聽(音樂的瞬間)放鬆身體,重點放鬆手臂及雙腿,可做旋轉皮球,拍球,拍手,用球按摩腿動作
活動延伸
1、幼兒可以回家中拿一些書嘗試下當墊子拍球
2、還可以站在其他的平衡台上面拍球,挑戰更大難度
3、幼兒還可以第一次單手拍球,第二次可左右手輪流拍球
4、遊戲中幼兒坐在椅子上,雙手拍球