大班美術優質課教案《奇妙的圓》

作為一名老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的大班美術優質課教案《奇妙的圓》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1、引導幼兒在圓形的基礎上進行添畫，使之變成各種可愛的小動物。

2、發展幼兒的想象力和創造力。

活動準備：

1、課前已認識有各種圓形組成的動物。

2、各種顏色、各種大小的圓。

3、由圓變成的動物範例。

4、勾線筆、蠟筆、白紙。

活動過程：

一、談話導入，引起幼兒興趣師：今天，我們班裏來了一位小客人，（出示圓形）它的名字叫做圓圓。圓圓可神奇了，它可會變魔術喔！

小朋友想不想和圓圓一起來變魔術啊？

幼：想。

二、引導幼兒發揮想象，學習在圓形的基礎上進行添畫，使之變成各種可愛的小動物。

1、師：那請小朋友小眼睛看好咯！圓圓將變成什麼呢？

幼：認真看。

師：出示一個圓，進行添畫，添畫魚的頭、眼睛、尾巴以及泡泡，變成一條小魚。

咦，圓圓變成了什麼呀？

幼：圓圓變成了小小魚。

師：小朋友們觀察的真仔細，圓圓真神奇！看！圓圓還變成了小瓢蟲呢！

2、師：小朋友們想想看，圓圓還可以變成哪些小動物？

幼：發揮想象，自由講述。如：烏龜、章魚、小兔等等。

師：小朋友的想象力真豐富！那如果我們要將圓圓變成小烏龜，應該怎麼辦呢？誰願意上來變一變？

幼：一位幼兒上來嘗試在圓上進行添畫，添畫小烏龜的頭、四肢、尾巴，以及背上的花紋。其餘幼兒認真看好。

師：適當引導幼兒正確添畫出小烏龜。及時表揚幼兒。

這位小朋友真棒，他很快的就把圓圓變成了小烏龜！

3、師：圓圓除了可以變成這些小動物呀，它還可以變成兩個圓、三個圓、……、許多圓，然後變成更多的小動物。

師：（出示大小不同的兩個圓）看！圓圓變出了兩個圓！那兩個圓圓在一起可以變成什麼小動物呢？

幼：大膽想象，發表意見。如：可以變成小雞、熊貓、小鳥等。

師：小朋友們説的真棒！如果要把圓圓變成小雞，我們應該怎麼變？

幼：大膽講述。

師：小結並示範，我們將小圓做成小雞的頭貼在白紙上，大圓做成小雞的.身體與小圓接起來貼在白紙上，然後在小圓上添畫小雞的眼睛和尖嘴巴，在大圓上添畫小雞的翅膀和腳。一隻可愛的小雞就變出來啦！

幼：認真看教師示範。

4、師：圓圓本領真大，已經變出了這麼多的小動物!那小朋友，你想將圓圓變成什麼小動物呢？請你與身邊的小朋友一起來討論討論幼：自由討論，初步確定主題。

師：請幼兒講一講，你準備用幾個圓，變成什麼小動物？

幼：大膽起來講述。

師小結：小朋友的想法真多！可以用一個圓變成螃蟹、蝸牛、獅子、小魚、烏龜、小兔等等；將兩個圓變成熊貓、小鳥、蜻蜓等等；將四個圓變成蝴蝶、蜜蜂等等，將許多個圓變成毛毛蟲等等。

三、幼兒操作，教師巡迴指導師：那接下來請小朋友和圓圓一起來變魔術吧！老師為小朋友準備了各種顏色、各種大小的圓。請小朋友先想好你想用幾個圓變成什麼動物，然後根據自己的需要選一個圓、兩個圓，或者許多個圓，撕去圓後面的雙面膠貼在紙上，再將它進行添畫。

幼：認真操作。

師：巡迴指導，要求幼兒將廢紙扔在籮筐裏。變出和別人不一樣的動物。幫助能力弱的幼兒，鼓勵他大膽變圓。

四、展示幼兒作品師：請小朋友大膽地告訴大家，你用幾個圓變成了什麼小動物？

幼：介紹自己作品，欣賞他人作品。