開火車大班教案

作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的開火車大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1、能夠感知音樂節奏的變化，根據音樂節奏進行簡單的動作。

2、嘗試用簡單、多樣的身體動作表現開火車。

3、初步體驗跟着音樂節奏開火車的樂趣，樂於參與音樂活動。

重點：能夠感知音樂節奏的變化，根據音樂節奏進行簡單的動作。

難點：嘗試用簡單、多樣的身體動作表現開火車。

活動準備：

1、節奏音樂《開火車》

2、自制幻燈片《各種各樣的火車》

3、火車頭飾三個、紅黃綠方向盤各一個、紅黃綠卡片（車票）若干（根據幼兒人數）

活動過程：

一、開始部分

出示幻燈片《各種各樣的火車》，引起幼兒參與活動的興趣。

——教師與幼兒共同欣賞幻燈片，進行討論。

——提問“誰知道火車是怎麼跑的？”請幼兒進行自由模仿。

二、基本部分

1、引導幼兒創編開火車的動作。

——請幼兒到教室中央，師幼共同模仿開火車。

——教師總結幼兒模仿開火車的動作，其餘幼兒進行模仿。

2、聽音樂，練習節奏。

（1）請幼兒欣賞音樂，注意聽音樂的變化。（讓幼兒説出音樂有的快、有的慢）

（2）跟着音樂，練習節奏。

——教師帶着幼兒跟着音樂進行拍手練習，感知音樂節奏。

——同樣的'方法進行拍腿練習、拍肩練習。

——請幼兒跟着音樂踏步，不斷的感知音樂節奏的變化。

3、跟音樂節奏，師幼共同進行開火車。

——請幼兒自由的跟着音樂進行開火車遊戲。

——教師帶領幼兒有序的進行開火車。

——幼兒自由分組，有序的進行開火車。

三、結束部分

請幼兒開火車去旅遊。

——“音樂寶寶看了我們的表演非常滿意，他要請我們班的小朋友們去旅遊呢，你們想去嗎？”

——選出三個火車頭，拿出車票根據車票與方向盤的顏色依次上車，每一組一種動作。

——“讓我們跟着音樂出發吧！”

——活動結束。