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小班社會環保教案《我和瓶子做朋友》

欄目: 教案模板 / 發佈於: / 人氣:2.87W

作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的小班社會環保教案《我和瓶子做朋友》,歡迎閲讀與收藏。

小班社會環保教案《我和瓶子做朋友》

一、設計意圖

瓶子在幼兒的生活中隨處可見,我們常常看見幼兒抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他們對用各種各樣的瓶子玩遊戲親睞有加。同時,我們把廢棄的各種瓶子用於遊戲,可讓幼兒知道廢舊物可以再利用的道理,從而增加幼兒對環境保護的意識。因此,我從幼兒的興趣出發,挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能,設計了本次活動

二、活動目標

1、引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經驗,感受玩瓶子所帶來的樂趣。

2、培養幼兒運用已有的知識經驗,解決在活動過程中出現的問題的能力。

3、鼓勵幼兒樂於參與操作、遊戲等活動,能大方地與同伴和老師交往。

4、知道廢舊物還可以用來玩遊戲,初步培養幼兒的環保意識。

三、活動準備

1、知識經驗準備:

A:幼兒已經有過各種玩瓶子的經驗。

B:學會演唱歌曲《大貓小貓》。

2、教、學具準備:

A:各種透明瓶子人手一個,瓶子上貼1~4個圓點,瓶蓋、珠子若干:紙棍,繫有皮筋的綵帶若干;自制房子2個。

B:背景音樂和歌曲磁帶《大貓小貓》。

四、活動過程

(一)導入活動,引發幼兒的興趣。

教師:今天天氣真好,貓寶寶們,你們想不想跟着媽媽一起做遊戲啊?

1、選瓶:幼兒選擇一個喜歡的瓶子做好朋友。

2、瓶子操:幼兒抱着瓶子(沒有瓶蓋)做操:變高、變矮、變胖、變瘦。

(二)引導幼兒和瓶寶寶做各種遊戲,啟發幼兒運用已有的`知識經驗,解決在活動過程中出現的問題。

1、喂瓶寶寶吃豆(珠子)。

引導幼兒先正確點數瓶子上圓點的數量,然後根據圓點的數量往瓶子裏投放相應數量的豆子(珠子)。

2、蓋瓶蓋。

引導幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好,並通過彩色的瓶蓋認識一些基本的顏色。

3、瓶樂會。

鼓勵幼兒自由搖晃瓶子,初步感知用力的大小和聲音的大小的關係,嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》,提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。

(三)遊戲活動送瓶寶寶回家。

啟發幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法,並大膽地嘗試遊戲,最後把瓶寶寶送回它們的家裏。

活動小結

選擇的活動內容貼近幼兒的生活,符合孩子的年齡特點,整個活動遊戲化,符合幼兒身心發展特點,易於幼兒在輕鬆愉快的氣氛中接受。