幼兒園大班語言教案：螞蟻和西瓜

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園大班語言教案：螞蟻和西瓜，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、通過觀察圖片，老師的念讀，掌握故事大致內容。

2、學會看圖畫的細節地方，根據畫面想象，感受隱藏在圖畫背後的內容。

3、培養孩子的想象力，大致感受讀書的快樂，感受螞蟻的智慧。

重點：

通過觀察圖片，理解故事大致內容。

難點：

學會看圖畫的細節地方，根據畫面想象，嘗試用連貫的語言表達自己的想法。

活動準備：

1、螞蟻頭飾。

2、圖片活動過程：

一、導入在很久很久以前，有一片美麗的樹林，那裏一年四季，綠樹成蔭，鮮花盛開，那裏還住着一羣勤勞而又可愛的螞蟻。瞧，那就是通往螞蟻王國的通道。小朋友們想去嗎？讓我們一起戴上螞蟻的頭飾，現在我們變得越來越小了，我們變成了一隻只小螞蟻。走，出發。

二、閲讀過程（一）螞蟻王國1、看！這就是螞蟻王國！趕快跑進去吧。小螞蟻們現在你們都在哪裏啊？在幹什麼呢？誰願意來告訴大家你在哪裏?你在幹什麼呀？

交流：我在上面那個房間裏燒菜。（哦，在這個房間裏，我看見了，好勤勞的螞蟻啊！）螞蟻王國有很多房間，哪些小螞蟻也在房間裏的，你在幹什麼呀？

我在玩盪鞦韆。（你能上來指一指嗎？玩得高興吧）我在給蘑菇澆水。（你也上來指一指，哦，蘑菇在你的照顧下，長得又快又高。）好多香脆的餅乾啊。又大又紅的草莓，肯定很好吃。這是你們的健身室吧。你們真是一羣忙碌的螞蟻啊！

2、除了房間裏的.螞蟻，我還看見路上還有許多正在跑的螞蟻？你們這是要幹什麼去呀？

洞口有一隻螞蟻好像在喊，在喊什麼呢？讓大家都往洞口跑呢？

集合，要勞動去了。（恩，一起勞動。你們可真團結）。集合，那邊着火了。（這真是非常急的事）（二）發現西瓜1、出示圖1：到底是什麼呢？哦，原來啊，是你們的夥伴，發現了一塊又大又甜的西瓜。看看這四隻小螞蟻看到這麼大的西瓜怎麼樣了呀？

一隻螞蟻高興地跳了起來，帽子都飛起來了。（是啊，一蹦三尺高，如果你是這隻螞蟻，你會説什麼？）哇，好大的西瓜啊。（是啊，的確很大。來，我們抬頭看看西瓜，看到了什麼？）西瓜好高啊！（把脖子再伸長一點，有沒有看到西瓜的最上面？）沒有。（你還看到其他螞蟻的表現了嗎？）一隻螞蟻飛快地跑過來。（螞蟻此時，你心情怎麼樣？）好開心哦！我真想馬上吃一口。（迫不及待地想吃了，誰還想説説另外的螞蟻？）一隻螞蟻在拍手。（你拍着手在説什麼？）好大的西瓜。好美味的西瓜啊。（我看見你的口水都要流下來了。）哇噻,真是天上掉下的餡兒餅，太棒了（你這隻螞蟻激動的眼睛都睜得大大的）；今天可以吃個飽了。（激動的小臉都紅了。）真想馬上搬回家啊，叫我的小夥伴一起來吃。（你還想到了要和同伴一起分享，真好。）

3、出示圖片3：於是，這四隻小螞蟻爬呀爬，終於爬到大西瓜的頂山，迫不及待地上去吃西瓜了。咬一口，恩，真甜！他們想把這塊大西瓜搬回家去，可是，東推推，推不動，西推推，也推不動。累得滿頭大汗，氣喘吁吁。最後他們決定跑回家請大家來幫忙。