活動目標：
1.引導幼兒欣賞各種各樣的通訊簿，感受它的審美、實用功能。
2.鼓勵幼兒自己設計、製作通訊簿，學習記錄家人及好友的聯繫電話。
3.在遊戲中豐富幼兒的生活經驗，增進與家人、好友間的感情。
活動準備：
1.佈置一個“通訊簿”的展覽角擺放各種各樣的通訊簿。
2.幼兒活動前已瞭解爸爸、媽媽的聯繫號碼。
3.水彩筆、各種標記、空白通訊簿每人一本。
活動過程：
1.談話導入課題。
小朋友，手機已進入家家户户，爸爸媽媽都在使用手機。你知道爸爸、媽媽有許多朋友，怎樣才能記住這些號碼呢?
教師小結：手機裏的通訊錄便具有記錄多個好友電話的功能。
2.欣賞各種各樣的通訊簿，瞭解它的審美、實用功能。
我們小朋友帶來了許多的通訊簿，一起去欣賞吧!引導幼兒從封面、封底及內容等欣賞，説説你看到了什麼?
你喜歡這些通訊簿嗎?你想自己設計一本屬於你的通訊簿嗎?今天請小朋友製作通訊簿。製作時應先設計好封面、封底，再記錄好友的電話。老師也設計了一本通訊簿，一起看看，好嗎?教師交代注意事項：先想好封面、封底畫什麼，然後記錄號碼，每人可選標記貼名字後表示自己，不會寫名字的記住自己的'標記，先記錄好自己的號碼，然後記錄好友的號碼。
3.幼兒自制通訊簿，教師巡迴指導。
教師提醒個別幼兒檢查號碼的位數，別遺漏了。
4.幼兒互相欣賞通訊簿，互相評價。
5.遊戲“打電話”。
小朋友我們來玩“打電話”的遊戲吧!你想對好友説什麼?怎樣打電話?
6.延伸提示：
小朋友回家後可與家人、朋友打電話，述説對他們的思念。
文萃咖
