活動目標:
1、理解故事內容,認識身體的各個部位:小手、小腳、小肚皮、小腳的位置;
2、嘗試自己去給小動物擦一擦,練習找出髒的部位並擦乾淨;
3、在給小動物擦一擦的情境操作中獲得愉悦體驗。
活動準備:
經驗準備:寶寶有過將湯撒在身上的經驗
材料準備:繪本課件、一筐小毛巾
活動過程:
一、喝湯情境設置。
師:媽媽做了一大鍋美味的湯,她想把湯帶給寶寶和寶寶的.好朋友一起喝。她把湯舀在四個盤子裏,在每個盤子邊放一個勺子,請寶寶和寶寶的好朋友一起喝。“寶寶們,喝湯嘍!”(呈現四碗湯)
二、四個角色
認識ppt圖片逐個呈現——小兔,小老鼠,小熊,寶寶“請誰先來喝湯啊”(小白兔喝湯嘍)“還請誰來喝湯啊”(小老鼠喝湯嘍)“再請誰來喝湯呢”(小熊喝湯嘍)“最後還要請誰來喝湯啊?”(寶寶喝湯嘍)四個同張圖呈現“我們一起喝湯嘍!”
三、引入潑湯事件
潑灑事件——小老鼠潑到肚皮上了(ppt圖片呈現);師:“啊!小老鼠把湯撒了,撒到肚皮上了。”
師:“寶寶説,我幫你擦一擦吧,來,擦一擦,擦一擦。”
潑湯事件——小白兔把湯撒到小手上了(重點理解);師:“哎!小白兔也把湯撒了,撒到哪裏了啊?”
師:“請寶寶來幫幫小白兔吧,怎麼幫的呀?”
師:“寶寶説,我幫你擦一擦吧,來,擦一擦,擦一擦。”
請寶寶個別回答,然後表揚這個寶寶,激發其他寶寶的熱情,集體回答潑灑事件——小熊把湯撒到小腳丫上了;潑灑事件——寶寶把湯喝到嘴巴上了;師:“啊,太好喝了!小兔的盤子喝空了;小老鼠的盤子喝空了;小熊的盤子喝空了;還有,寶寶的盤子也喝空了。”
四、情境操作——幫動物寶寶擦一擦
師:“今天我們教室裏也有很多動物寶寶把湯撒到身上了,我們寶寶願不願意幫幫他們呀?”
教師示範師:“這是誰?他把湯撒在哪裏啦?”
師:“我們用小毛巾給他們擦一擦,邊擦邊説:我幫你擦一擦吧。來,擦一擦,擦一擦吧。”
師:“擦完以後把他送回家(筐中),把小毛巾也疊成小方方送回小籮筐”
寶寶操作,教師巡迴指導。
五、評價和結束語
師:“寶寶們幫助動物寶寶擦得乾乾淨淨了,動物寶寶説,謝謝你們!”
師:“我們寶寶中午喝湯的時候雖然很小心,但是有時候還是會不小心把湯撒到身上,怎麼辦呢?”
師:“我們就自己拿起小手帕,來,擦一擦,擦一擦!”
師:“這個好聽的故事就藏在這本漂亮的小書裏面,寶寶們以後中午吃完飯就捧起這本小書,一頁頁邊看邊輕輕説一説。”(介紹書)