大班遊戲優秀教案及教學反思《勇往直前》

作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的`大班遊戲優秀教案及教學反思《勇往直前》，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、讓幼兒踩着板凳上走，發展幼兒身體的平衡性及動作的靈活性。

2、學會跨越障礙跑，能用跨跳的方式跳過 不同的距離。

活動準備：

板凳(每人一把)

活動過程：

一、導入活動引起興趣，帶幼兒做準備活動。(聽音樂做律動活動腰、膝、踝關節。)

1、聽音樂，幼兒進入活動室。

2、整理隊伍(稍息、立正、成體操隊型散開)

3、提問：你知道世界跨欄冠軍是誰嗎?

矇眼走路這樣的活動不僅能促進幼兒身體平衡、協調，而且能培養幼兒勇敢的意志品質。為了讓----劉翔。

現在我們這裏有一個人比劉翔還厲害知道是誰嗎?----不知道!哈哈，那個人就是我!好，在活動前呢!我們先來活動活動筋骨

二、出示板凳，教師示範跨越的動作要領並請幼兒嘗試;引導幼兒探索板凳的各種玩法。

1、教師把活動器材 - 板凳介紹給幼兒"激發幼兒活動的興趣。板凳是用來坐的，可今天我們要用板凳做各種有趣的活動。

2、老師示範用跨跳的方式跳過板凳，把幼兒分兩隊練習。

3、將板凳增加到兩個，讓幼兒自由探索嘗試如何跳過板凳。

4、請幼兒示範跳過板凳。

活動反思：

大班幼兒已有一定的平衡、鑽爬、跨越的能力，對於一些簡單的體育遊戲，他們的興趣已經逐步減弱，他們更喜歡一些有難度、有挑戰的體育遊戲。而我覺得規則遊戲正好符合孩子們的需求，結合《指南》健康領域目標具有一定的平衡、協調能力下的年齡特點和教育建議以及孩子們的興趣點，我設計了《勇往直前》這個遊戲。遊戲更有挑戰性和趣味性，在遊戲中我增添了孩子們平時熟悉的欄杆、拱形門、彎路，讓孩子在過障礙的過程中運送珠子，通過互相配合，想辦法解決問題，體驗運送珠子成功後快樂。在遊戲過程中，我覺得用語言指揮的小朋友也是特別的重要，他必須表達清楚，與同伴進行溝通交流，才能與同伴把珠子運送到終點。在交流與溝通的過程中，孩子的語言表達能力和傾聽能力都得到了運用和發展。