作為一名教師,時常需要用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的大班科學領域教案《植物過冬》,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、瞭解植物怎樣過冬,感知冬季植物與氣候變化的關係。
2、通過觀察、繪畫、交流等方式,進一步感知感知各種植物在冬季的不同狀態。
3、有探索植物奧祕的興趣及愛護植物的情感。
活動準備:
硬板紙上有一張白紙,彩色筆若干。
活動過程:
一、通過提問,引出話題。
1、師:小朋友,你知道現在是什麼季節嗎?氣候有什麼變化?
2、師:這麼冷的天氣,花草樹木輝冬死嗎?植物們準備好過冬天了嗎?下面,我們帶上紙板一起到户外,找一找、看一看、畫一畫"冬天的植物"。
二、引導幼兒到户外觀察植物,並記錄植物現象。
1、師:冬天到了,小樹上的葉子有什麼變化?大樹上有什麼變化?小草是什麼樣子的?
2、師:請小朋友在指定範圍內自主觀察,並講述自己的發現和自己的疑問。
3、教師引導幼兒有重點地觀察個別植物,幫助幼兒進一步感知植物的變化,①觀察大樹:請小朋友仔細觀察冬天的樹是什麼樣子?想一想,它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什麼?(引導幼兒發現芽苞、果實、種子等。)②師:請小朋友剝開芽苞看一看,它裏面有什麼?猜一猜,明年春天會變成什麼?
③觀察小草:請小朋友在草地上觀察,看看冬天的小草怎麼樣了?想一想,小草凍死了嗎?挖出小草的根看看是什麼顏色的?根上長着什麼?
4、師:請小朋友仔細觀察植物,並用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現。
三、回活動室後組織交流。
師:請小朋友跟同伴講講你的.記錄和發現,看看植物過冬有幾種方式?
四、幫助幼兒瞭解植物過冬的各種方式。
1、師:冬天到了,落葉樹的葉子紛紛掉下來,常青樹的葉子仍然還是綠色的;落葉對樹木過冬有幫助嗎?(減少水分蒸發、落葉能化為肥料、營養樹根)
2、師:小草是什麼顏色?它冬死了嗎?(有的小草根已經死了,但是它留下了種子,有的小草根還活着,明年春天還會發芽。)
3、師:人們怎樣幫助植物過冬呢?(在樹上塗石灰、扎乾草,為油菜、麥苗撒上草灰、幹糞,把怕冷的觀賞植物搬到室內或温室。)