2010年語文複習攻略正確使用詞語（虛詞）(人教版高三必修) 教案教學設計

陳三

 虛詞是語言結構關係中不可或缺的詞語，它是搭建語言關係的橋樑，讓詞語與詞語、句子與句子很有邏輯地組合起來，形成合乎語法規則的語段，從而鮮明而準確地表達出所要表達的意義。所以，高考考查語言部件--詞語，就不能不涉及到虛詞。實際是，近年來，高考語文卷確實也考查了許多虛詞。例如：

【江西卷】第三題中考查的“以至、以致”就屬於虛詞。“以至”有“一直到”的意思，表示表示時間、數量、程度、範圍等的延伸；而“以致”是“因而導致”的意思，後面接的往往是不好的結果。（在基礎知識對策（四）“正確使用詞語（實詞）”中也作過分析）

又如：1998年，考查了“雖然、而、卻、即使、也”等五個虛詞，主要是連詞；1999年，考查了“再、儘管、得以、進而”等四個虛詞，其中有副詞、連詞、助詞；2002年，考查了“一再、稍微、常常、往往、多少”等五個虛詞，主要是副詞；2003年，考查了“蒞臨、親臨、計劃、規劃、不是、而是、不僅是、而且是”等八個詞語，前四個為實詞，後四個為虛詞。從以上分析可知，虛詞的考查重在連詞、副詞、助詞、介詞。

虛詞題的作題思路概括為八句話：

區別詞性，歸納整理；弄清意義，掌握用法；分析語境，辨明關係；比較排除，確定選項。也可概括為“積累、析用、解境、定案”四個詞語。如：

①. 一整天了，水都沒喝一口。

②. 這一定又因為我是一個女同志的緣故。（茹誌鵑《百合花》）

③. 飛機雖然脱險了，但秦嶺仍然難以飛越，我們只好又返回西安。（《一次難忘的航行》）

④. 與其來種荊棘，不如留下一片白地，讓別的好園丁來種可以永久觀賞的佳花。（魯迅《再論重譯》）

例①的“都”是“甚至”的意思，副詞，“一整天”和“水……沒喝一口”對舉，強調辛苦。例②中的“因為”是介詞，從意義上講，它僅表示目的或原因，而不表示動作、行為等，從語法功能上講，它不能單獨回答問題，必須跟別的詞語組成介賓短語，一起充當謂語的修飾成分，與謂語一塊回答問題。例③中的“雖然……但……”連接兩個分句，連詞，表示轉折關係，“脱險”與“秦嶺仍然難以飛越”對舉，意義不一致。例④“與其……不如……” 連詞，表示選擇停當，否定“來種荊棘”，肯定“留下一片白地”。

作好虛詞題的基本思路如下：

一、積累--區別詞性，歸納整理。如“尤其、非常、異常、萬分、十分、分外、格外、過於、更加、特別、比較、稍微”等這一組詞，不僅要知道他們是副詞，而且要明白，他們是表示程度的副詞，且語氣上有輕重之分。結合語言環境，有區別地使用。如：

在請客這件事上，他過於講究，甚至連青菜、豆腐這一類的素菜也要做出形來。

這句話中，“過於”一詞用得恰當。它是一個表程度的副詞，往往表示在某件事上或某一方面行為程度上過當，含有貶斥的意味。在這個句子中，後面“甚至連青菜、豆腐這一類的素菜也要做出形來”這個分句包含着對“他”“請客”“講究”的微諷，“過於”是符合語境義的要求的，所以恰當。

二、析用--弄清意義，掌握用法。如“再、又、還、一再、屢次、再三、常常、時常、往往、每每”等詞語是副詞，都表示動作、行為的重複與類同。但其中有些相近的詞語，意義和用法又多不相同。就像“再”和“又”，在現代漢語中都表示動作、行為的重複，但“再”表示雖然有所計劃，動作、行為卻並未發生，是未來時態，如：今年他去了北京，打算明年再去一趟北京。“又”則表示動作、行為已經發生，是過去時態，如本來他已去過北京，沒有想到，今年他又去了一趟北京。“常常”和“往往”，都表示動作行為經常如此。但有區別。“常常”指動作行為重複的次數多，不一定有規律性或推論性質；而“往往”通常情況下表示一般怎樣或可能怎樣，常帶有規律性或推論性質，時間跨度相對大一些。如：他常常去新疆的烏魯木齊。他往往坐飛機去新疆的烏魯木齊。

三、解境--分析語境，辨明關係。“分析語境”就是對所給語言的內容意義、感情色彩、語體色彩、語氣輕重、詞語搭配、分句關係作出正確的分析，以此來調動詞語，準確運用。如

1．藥    可以治病，  過量也會產生副作用。

2．他説一口北京話，    他不是北京人。

3．大人    堅持不了，    小孩呢！

例句1中，“藥”“可以治病”是不容置疑的事實，而“過量也會產生副作用”確為實情；上下兩個分句對舉，上一分句讓一步，肯定“藥”的作用，下一分句變換角度，再指出“藥”的危害，內容意義並不一致，構成讓步轉折，所以，應該使用“固然……但……”。例句2內容意義並不一致的情況更為明顯，但又不能用“可是、但是、然而、卻”這一類的轉折連詞，因為“他不是北京人”是實際情況，所以，要用一個推定實際情況而又能表示輕微轉折的連詞，那就是“其實”。例3中，“大人”“堅持不了”與“小孩呢”構成程度遞減關係，應該使用“……尚且……何況……。

四、定案--比較排除，確定選項。即在分析語境的基礎上，比較使用哪一個詞語最準確，將不準確的詞語排除，隨之排除有關的選項，最終確定答案。如：

依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（    ）

①. 中美關係    動盪，不符合雙方的根本利益。

②. 你比他只是    差一點，其實兩人不相上下。

③. 這幾天我    接到一些莫名其妙的電子郵件。

A．一再    多少    往往；

B. 再三    多少    常常；

C．一再    稍微    常常；

D．再三    稍微    往往；

在這一題中，“一再”的意思是一次又一次，表示情況反覆出現，有強調語氣；“再三”的意思是一次又一次地重複，不表強調。①句旨在強調關係“動盪”這一情況反覆出現，所以應選“一再”，這樣就可以排除B、D兩項。“多少”的意思是或多或少；“稍微”表示數量不大或程度不深。②句中的“兩人不相上下”，語意表示差距非常小，幾乎沒有，所以選“稍微”比較恰當。據此可以將A項排除。那麼，答案就是C項。根據前面對“往往”和“常常”的分析，可以看到，“莫名其妙”表示情況出乎意料，不帶有規律性或推論性質，所以選用“常常”比較恰當。

【答案】C

要使虛詞使用正確，就要培養好的語感，而好的語感是要建立在大量的閲讀和對語法非常嫻熟的基礎之上。因此，能否正確使用虛詞，一定要不斷閲讀並熟悉語法，以培養起良好的語感，進而掌握虛詞的用法。