幼兒園中班健康教案《玩具櫃》含反思

作為一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班健康教案《玩具櫃》含反思，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、學習收拾整理房間的簡單方法。

2、樂意自己收拾整理房間，保持環境的清潔整齊。

3、能在自己的學習和生活中注意保持環境的整潔有序。

4、培養良好的衞生習慣。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

事先排練好兩段幼兒在家遊戲的`情境表演。

活動過程：

（一）集體觀看情境表演。

1、觀看情境表演一。

明明在家裏，看完書後隨手往地上一扔，然後坐在地上玩汽車，接着把膠粒往桌上倒，弄得滿桌滿地都是。外面有人喊他出去玩，他扔下膠粒就跑出去了……

2、觀看情境表演二。

偉偉在家裏，看完書後把書放回書架，然後坐在地上玩汽車，把汽車放在櫥裏後，接着把牆角的膠粒桶放到桌上，用一個玩一個。外面有人喊他出去玩，他把膠粒放回桶裏，把桶放回牆角再出去……

（二）引導幼兒討論，知道整齊清潔的環境能使我們感到舒適。

教師：你喜歡誰的家？為什麼？説説自己在家裏是像明明還是偉偉。我們應該向誰學習？

（三）請幼兒説説應該怎樣收拾整理房間。

教師：偉偉是怎樣收拾整理房間的？這樣收拾整理有什麼好處？

（四）幼兒實踐練習。

1、請1——2位幼兒幫助明明整理自己的房間。

2、請幼兒看看班上的玩具是如何擺放的，並説説這樣擺放有什麼好處。

3、遊戲"送玩具"。

教師請幼兒仔細觀察各種玩具在玩具櫃中的位置，並記在心裏。

活動延伸：

平時遊戲結束後，及時提醒幼兒立即收拾、擺放好玩具。

教學反思：

此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。