在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的一種應用文書。那麼你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的2021給老師的一封信（通用7篇），歡迎閲讀與收藏。
尊敬的張老師：
您好！
今天提筆給您寫信，是因為我一直有一個小祕密想告訴您。在我心裏，有兩個非常敬重的人，一個是媽媽，另一個是您。媽媽每天起早貪黑，為培養我和教導學生辛勤地工作着。您每天爭分奪秒，盡心盡力上好每一堂課，把您平生所學無私地傳授給我們，您還盡職盡責教育着我們如何做人，如何在人生的十字路口不走錯路。您和媽媽用自己的一言一行，充分展示了人民教師的人格魅力，生動詮釋了教書育人的崇高境界，讓幼小的我每天都生活在感動中。“長大後，我也要當一名教書育人的好老師！”這一顆夢想的種子在我心裏慢慢地生根、發芽……
我要當一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的身上，並一直鼓勵着我、支持着我不斷奮鬥。我一天一天用心地學習着，仔細聽課，認真練習，記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閲了《紅領巾》《文學少年》等雜誌，購買了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書籍，廣泛閲讀，豐富知識，開闊視野。另外，週末和節假日裏，爸爸媽媽帶我外出遊歷增長見聞，寄情山水陶冶情操，農田勞作磨鍊意志。我一定要堅持不懈地努力學習，為當一名好老師提高素質、儲備力量，不求、但求更好。
我要當一名好老師。就像您和媽媽那樣，孜孜不倦地教書育人，不辭辛勞地默默付出，把自己學到的本領無私地傳授給學生們，讓他們在知識的海洋中自由遊弋，在夢想的藍天裏高高翱翔，在人生的道路上昂首前進，帶着過人的本領奔赴祖國需要他們的地方，把祖國和家園建設得更加富強漂亮，真正實現“知識強國”、“教育興邦”的偉大理想。
我要當一名好老師。就像您和媽媽一樣，與大家一起努力，廣泛播撒知識的種子，盡情傳遞愛心的力量，讓世界每個角落都猶如畫境，讓社會每片細胞都充滿書香，讓人們每時每刻都過得富有詩意。到那時，再沒有恃強凌弱，再沒有你爭我奪，再沒有徵戰殺伐。到那時，伴着藍天白雲、青山綠樹和鳥語花香，人們安居樂業、自由自在，瞧，好一幅幸福和諧的如歌畫卷！
好了，不好意思再説下去了。感謝您對我的教導和幫助，祝您萬事如意，桃李滿天下！
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的孫老師：
您好！日月如梭，我已經上了五年級了，不管是嚴厲的教導，還是學習的鼓勵；不管是用心的呵護，還是諄諄的教誨，都給了我很大的收穫。是您，照亮了我前進的方向；是您，用知識的乳汁哺育我茁壯成長；是您，推動了我人生的船。您讓我學到了許許多多。
在前幾天裏，老師讓我們抄一篇在暑假裏寫的作文，還要親自指導！因為我暑假裏的作文寫得又短又不好，老師要親自篩選，那我怎麼辦啊！老師要從西面開始，我坐在東面，我緊張極了，希望時間能過得慢一點，可是時間卻像一個調皮的孩子，你讓想讓它幹什麼，它偏不幹什麼，讓我感覺只過了幾秒鐘，就該中間大組了，可是老師卻不讓來了，這才讓我舒了一口氣，心情平靜了下來，心想：老師既不看中間大組的了，應該也不會看我們東邊組的作文了吧！
可本以為逃過去的我又掉入了深淵，老師要看我們東邊組的作文！我的心跳加快了速度，手攥的更緊了，我感覺我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，離講台非常近，我站了起來，慢慢地移動着我已經發顫的腿，向講台走去，每一步對我來説都非常艱難，我感覺，我身體裏的每一個細胞都在責怪我：你為什麼不好好寫假期作文，一會兒很可能會被老師吵了！我也很後悔，但又能怎麼樣呢？我已經走到講台前了，我不敢正視您，低着頭，輕輕把本子遞給您，您接過本子，看了好幾篇，我的心情幾乎到了絕望，想着會被老師吵，我的心裏的小兔子跳的越來越快。您在我的《夏令營總寫》上停住了手，您説的話卻讓我很震撼：“你前面幾篇作文寫的都不是很好，但是，這一篇作文裏面的六個地點，選一個寫寫，我相信你一定能寫的很好！”我被老師的鼓勵深深打動了，既然老師都對我這麼有信心，那我又是何苦呢這麼緊張呢？
我那時寫的非常認真。第二天老師批改後發下來，我看見作文本上“打印投稿”那鮮紅的幾個大字高興極了，如果沒有您的鼓勵，就沒有我的成功！
老師，如果我們是星星，那您就是月亮；如果我們是純潔的雲朵，您就是碧藍的天空；如果我們是小鳥，那你就是大樹……老師在這個屬於您的節日裏，讓我獻上對您最真摯的祝福！
祝您工作順利，心想事成！
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
親愛的蘇老師：
您最近還好嗎？
時光匆匆，白駒過隙間，那個咧着嘴傻笑的小女孩，彈指一揮間已變成了為學習忙不停的少女。總以為時光那麼漫長，可卻在悄然無息間，它插上了翅膀，將你我的師生間的緣分越藏越淡，越拉越遠，把畢業照的瞬間定格成了永遠。
回想小學的六年，如夢似幻。雖然那時的我並不是成績最好的，也不是最乖巧的，但卻是您最疼愛的，以為我們性格相同，默契十足，交代我辦的事，一定不會讓您失望，所以我的代號就是“靈頭虎眼”，哈哈！
這六年來，您送了我多少“奇珍異寶”。精神上的，學習上的，更別説生活上的，您總在我最無助的時候讓我堅強，把黑暗全部點亮。在我生病時，您總會來我家看我，不嫌棄我的病菌，讓我倚在您的胳膊上，温柔的拉着我的手，輕柔地跟我交談，還不時的撫撫我的額頭，撫開我頭上的雜發，輕輕地為我攏在一起，還伏在我的耳旁輕聲的説：“學校的事，你就不要擔心了，一切由我來處理，好好養病，我和同學們都會想你喲！”在我難過時，您不管怎樣，總在第一時間跑到我的身邊，安慰着我，用紙巾接住我落下的淚，並藏在自己的身後，將我的頭深深地埋在您臂彎中，用您温情的手輕輕的拍我的背。
您總説我與您是忘年交，也的確如此，每至傍晚，您與我的身影總會在操場上出現。一起鍛鍊悉數小到雞毛蒜皮大到國事的問題，所以，班級裏的大事小情都是我跟您説的，為您清除管理班級的阻礙和同學與您之間的隔閡。所以，我們一直是最優秀的，但時間還是無情冷酷的，那散步時的月亮最終還是追上了我們的腳步，讓我們的身影停留在了那裏。您還總是讓我嚐嚐你的手藝，細心的選材一絲不苟的烹飪。讓我的六年裏充斥着您的味道，愛的味道。
寫到這兒，淚已止不住了，現在的我每天忙碌的遊走在學校與補課班之間，雖然有時我很累，很想放縱自己，痛快的玩手機，追我喜歡的偶像劇，好好的睡上一大覺，去遊樂場玩他個昏天暗地……但我知道我的身上承載了太多的期望，我還記得我們的約定，我要為我的夢想而努力奮鬥，我要加油，不再偷懶。追逐夢想！不負青春！我的“忘年交”，等着我的好消息吧。
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
敬愛的張老師：
你好!
在這思念的季節，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因為你對我太嚴格，我就想怎麼收拾你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買的豬肉弄成灰，你得知後只是一味搖頭，歎息，那時的我站在一旁匿笑，笑你沒逮住我，但我錯了，你是知道的。最後讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背後在反覆提醒，現在我當了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去
每天的清晨，學生到校後見到我，一個沒叫我老師我就受不了!我沒你這麼寬宏大量，説真的，我在你面前是多麼渺小，你在我心裏是多麼偉大啊!
現在我沒聽你的話，沒好好唸書，在學習和工作中是多麼力不從心!現在的中小學教師，要多功能型的，我雖然多年被評為優秀班主任，但我遠遠不夠，你當初教我的算盤知識，我現在一片模糊，看到自己所教的中學生他們不但會寫作，而且會吹笛，會書法，會用算盤，你可以想象，我站在他們人羣裏，心裏真是羞得無地自容!張老師，假如時光能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會認認真真聽你的課，同時，我一定會好好向你道歉，在班裏不行，可以到學校主席台，到了那裏，我會大聲説：“我做了一件對不起張老師的事…”我會當着全體師生的面，發誓一定要聽張老師的話，還有大家今後學習中都要聽本校老師的話，更要大聲説我要把算盤學好，不辜負張老師對我的期望，但是可能嗎?説到這裏，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲。”
張老師，你桃李滿天下，你走時很多學生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死後要低調，一切從簡，但是你的德高望重，讓村裏人放了鞭炮一串有一串，唯獨我不孝，你死時我剛在東莞上課，教的是初中畢業班，請不了假，就正如你所説的.：“用心教好每一位學生是一生的心願。”
走好!張老師，今後，我只能用我的行動來證明，我將沿着你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛去教好每一個學生，我想這就是對你最好的報答了。
順祝愉快！
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
敬愛的趙老師：
您好！
您還記得我嗎？我是您的學生瑞康啊！您現在的工作還順利吧！離開您已經近一年的時間了，我心裏有許多的話要對您説，可是一直沒有機會。這次就藉着這次寫作的機會向您嘮叨嘮叨吧！
還記得在四、五年級的時候，我就聽説過您的大名。那時，在我的眼裏，您是一個非常嚴肅且嚴厲的老師。人們都説您很嚴，而且您教的學生大都很害怕您。到了我上六年級的時候，您當了我們的班主任。當時我想，這下可壞了，以後可沒有好日子過了。可是當學習漸漸地步入正規的時候，我才改變了對您的看法。其實不管是在學習中還是在日常生活中，您都是一個和藹可親，愛開玩笑，知識淵博，受人尊敬的優秀的老師。
您是一個殘疾人，可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒，反是在自己的工作崗位上兢兢業業，數十年如一日。記得我們剛學習“圓”的時候，您要用圓規在黑板上給我們作圖講題。由於您左手殘疾，因此只能用右手，顯得非常地彆扭。我們曾提出來要幫您畫，可是您拒絕了。令我們意想不到的是，您畫得竟然又熟練又規範，看來是我們低估了您了。您的確是一位優秀、出色的老師。您雖然失去了左手，但是您卻獲得了信任；您雖然已失去了青春，可是您卻獲得了生活的真諦；您雖然失去了健康，但是您卻收穫了純真的心靈。您從不偏向於任何學生，因而受到了所有的學生的愛戴。
在我們的學習生活中，您用您那勝似春天的熱情，哺育着我們這些初放的花蕾。一年365天，您每天都為我們揮灑着汗水。您一如既往，以自己的無私奉獻，留下了一幅幅感人的師生情的畫面。您雖然沒有驚天動地的壯舉，卻有着一種別樣輝煌的人生；您雖然沒有妻兒，卻也擁有太多太多的人的關愛；您雖然沒有聲名顯赫的地位，卻擁有無私奉獻的精神。在您的一生中到處都充滿了驚人的“！”，儘管您只是一個其實很平凡的人。
老師，雖然我不會用華麗的語言來讚美您，但是在我的內心深處，卻永遠都充滿着對您的熱愛與尊敬！
最後，祝您工作順利，桃李滿天下。
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
敬愛的老師們：
我雖然是一個一直就不讓老師省心的學生，雖然從小到大被老師批評過很多很多次，但是請你們相信，我不會因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。
基於我長期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個有很多委屈的職業。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講台上的緊張，還有為了努力不辜負每一位學生、每一個家庭而自己給自己的壓力……可是儘管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個人滿意。易中天評：“良師，就是不把學生毀掉的老師。”因為這句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎麼被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全，“窺一斑而見全豹”，實在是反動，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這麼理解良師的，只要對學生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己揹負着一屆學子的前途命運，不忘自己被寄予了學生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個職業所懷有的最單純的目的，願意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的百轉千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會因為自己教的科目成績不理想，在考試前一個月每天晚自習都到班上為學生解答疑難，甚至主動找基礎薄弱的學生輔導，堅持在温度不到零度的天氣裏，為我們留在班上，放棄早點回家陪自己孩子的時間，縮短在父母前盡孝的時間，心甘情願不求回報的陪着我們，期待我們的進步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會聽到我們有時候説您這裏不好、那裏不好，讓您覺得真心的付出是痴傻的笑話，但是我作為一個學生真心表白：“那只是出於少年的‘個性張揚’”，我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅信，您的學生敬愛您——我們的老師，我們不會時時刻刻表現，不會人前處處宣揚，但我們會在心裏説“這是一位好老師，我很幸運!”會在從離開母校起時不時的想起您，會不間斷的通信通電
不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。
請您相信，我們愛得深沉!
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
敬愛的老師：
您好！
又是一年春光到，温柔的春雨就是您對我們的撫愛。在春雨的滋潤下，我們茁壯成長，我們雄姿英發。太多的感動和敬意油然而生。
我想説，“世上本沒有路，走的人多了，就成了路”。您就是那個領路人，引領我們走出了一條“不畏艱苦”的路。
為了能讓我們改掉遲到的壞習慣，您破先例，每天早晨準時到教室督促我們，無論颳風下雨還是工作疲乏。於是原本很差的同學開始變得不那麼差，原本懶惰的同學也已被激發。“功夫不負有心人”，月考後，同學們的成績都有了提高，而您那原本烏黑髮亮的頭髮卻被點上了許多白花。
我想説，“滿園桃李關不住，一顆大樹包起它”。當充滿好奇心的我們對外物好壞難以分辨而將誤入歧途的時候，是您這棵參天大樹將我們從歧路上截回，並用您那經久不衰的話語將我們喚醒。那時的我們受益匪淺，心存無限感激。
我想説，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。當您在眾生面前承諾要盡力幫助每一位同學時，您的工作便開始變得更加艱難。您不得不在工作之餘抽出更多的時間去寬慰那些一次次考試失利的同學，為他們鼓勁，告訴他們：“失敗算不了什麼，努力終有回報。”令人振作，倍增信心。又不得不一次又一次徹夜難眠，只因擔心白天的那道題沒有講清楚，同學們會留下疑惑。所以您苦思冥想，總希望能得出更好、更妙的解題思路。那時的您竭盡所能，燃燒自己，照亮別人。
我想説，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您是否還在為昨日的一場激烈爭論反思？其實您不必這樣，因為人無完人，即使是生養自己的父母，也有不小心犯錯的時候，更何況是每天面對着數百人的老師。
當您面對着全班同學自責的時候，我們後悔了，後悔對您提出的種種要求，而從未想過要求自己做點什麼。後悔讓您辛勤地付出之後，收穫的去職人是抱怨和委屈。那時的我們亦自責。
我想説太多太多。還記得您那沾滿粉末的雙手，還記得您那新增的幾根銀髮，還記得您那慈善的諄諄教誨。一幕幕，一聲聲，永生難忘。
祝身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
文萃咖
