在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫給同學們的一封信，僅供參考，歡迎大家閲讀。
寫給同學們的一封信1
親愛的美夢：
發現人越長大越孤單，那些話寫給自己。高中沒畢業就步入社會的我，有時候也會明白。日子一天一天過，可我得到了什麼，成就了什麼？感覺生活真的很茫然，開始墮落，開始自卑。不管是獨處一人，還是身在人羣之中。
沒那麼堅強了，做事也沒耐心了。喜歡逃避了，有些話，心裏明白也不願多説了。即使不開心也不願和別人訴説。累了，就自己躺下睡會兒。傷了，就自己蹲下來哭會兒。痛了，就自己咬牙忍會兒。發現自己與這個社會格格不入了。但是在遇到不公的時候，歎口氣，告訴自己。社會就這樣，必須要學會面對。
發現自己有時候有一種莫名的寂寞，喜歡上了交朋友，喜歡上了談戀愛。不知道自己是怎麼了。可能是那原有的孤獨給自己帶來的勇氣。
可以不看電視，但電腦、手機是必需品。就算每天坐在電腦前，卻不知道自己做了什麼。一天下來，都做了什麼，學到了什麼？只是每天簡簡單單地玩玩空間，設計一些自己喜歡的圖片。時常把自己喜歡玩的炫舞開在那。就算每天時間很多，也不會找點有意義的事做。還有時候甚至坐在那裏發呆，卻也不知道去早點睡。是因為真的睡不着，還是…？
永遠不會對自己的現狀感到滿足，可能是因為自己過得真的很狼貝。永遠都不知道錢發哪了，沒怎麼吃，沒怎麼穿，就覺得錢一下子就沒有了。鬱悶吧！
消極，拒絕長大。不喜歡被別人説長大了，成熟了。熟人面前是話嘮，生人面前卻一言不發。比如有的時候，剛開始不認識，即使有機會在一起説話卻不敢去表達。難道這還是自己麼！
“無聊”“好煩啊”好像成了自己的口頭禪。儘管在網絡上發去了大把的時間，打字的手法可能不準確，但還是打的很快。即使很有時間也不會把字練習一下，五筆打不出來就換拼音，就算一個字打了N遍也不會記住它的正確輸入法。
餓了就吃，常常早飯晚飯並在一起吃。每天凌晨12點前很少入睡，就算沒有事做，也會拿着手機翻來翻去，不知道在尋找什麼。
然而漸漸地明白是否還記得當初的理想，或者是説還有多少人一直在堅守着自己年輕時的夢想。但現在想想，感覺好像與自己無關，毫無意義一樣？
雖然身邊的很多朋友都在勸説，人活在這個世界上，必須要有一個目標，知道自己在做什麼，以可觀的情緒面對生活。可我真的不想再提了，喜歡與正如你對我説的哪句話，那就是順其自然吧！
親情的分與合，愛情的分與合，友情的分與合。説真的，我累了…
曾經不顧一切追求過的，後來變的一文不值。家人曾百般阻撓的事，直到自己受傷才明白，父母原來是對的。
看着自己以前的那些同學都在為自己的未來，為自己的理想奮鬥。想想自己，心裏一陣失落。發現自己頭腦真的很簡單，甚至不知道自己現在想要什麼。不知道下一秒我該做什麼？明天，明年，或者十年後…是快樂，還是悲傷…不敢往下想，原來真的是越長大越孤單。
寫給同學們的一封信2
親愛的同學們：
如果按照往年的時間，我們開學已經三週有餘，但是今年一場不期而遇的挑戰——新冠肺炎疫情席捲而來，讓我們的生活和學習都發生了改變。為了配合疫情防控，同學們每天“宅”在家裏，好友相會變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年，許多同學有“悶得慌”的感覺。但是目前正是全民戰“疫”的關鍵時期，為了同學們的健康平安，我們每天“宅”在家裏的生活可能還要持續一段時間。
給你們發出這封信，希望同學們克服不安和焦慮情緒，多一點耐心，多一份韌勁，積極響應號召，嚴格遵守疫情防控各項規定，繼續“宅”在家裏，做好個人及家人防護工作，希望每個同學以及你們的家長和周圍的人都健健康康，在這個非常時期，擁有健康的身心比什麼都重要。同時，希望同學們能結合自身實際，把居家學習的日子經營好、打理好。
同學們，當我們宅在家裏，在感到單調枯燥和各種不便的時候，不妨想想那些可敬可愛的與我們“疫”路同行的人們，告訴自己並不孤單，因為我們每個人都是參與者，而非局外人。五千年華夏文明之所以能夠生生不息、歷久彌新，一個很重要的原因就是我們的傳統文化中有着“上下而求索”的優秀基因，有着“履霜堅冰至”的憂患意識，也有着“汝應作先鋒”的強力擔當。生活的海洋不可能總是風平浪靜，在磨難面前萬眾一心、勇往直前，我們一定能夠打贏這場疫情阻擊戰、家園保衞戰。在這個過程中，我們每個人都將變得更加自信樂觀、勇敢堅強！
親愛的同學們，雖然我們暫時不能回到學校，但在家學習也要有規矩，按時起牀、按時聽課、按照老師的要求完成各科作業，積極鍛鍊身體，按時作息。大家可以和父母一起制定作息時間和學習計劃，並嚴格按計劃執行，接受家長的監督，最近我們用電子產品的時間比較長，建議大家除了學習之外就不要再看電子產品了，我們的眼睛也需要休息一下哦！
親愛的同學們，疫情當下，自律最為重要，這次疫情過後，大家的成績可能會出現兩極分化，優秀的孩子會更優秀，不自律的孩子可能會和其他同學差上一大截。希望大家都能努力做一個自律的好孩子，和其他同學一起齊頭並進！
親愛的同學們，人生沒有一帆風順，只有歷經風雨才能看到迷人的彩虹。你們終將長大，終將走上各自的工作崗位，在你們將來的人生旅途中，或許會遇到各種艱難坎坷。那個時候，希望你們能回想起2020年的這個春天，我們一起渡過的歲月！這段經歷，將會是我們人生中的寶貴的財富！未來的旅途中，無論遇到任何艱難困苦、風吹浪打，希望你們都有堅定的信心，只爭朝夕、不負韶華！
寫給同學們的一封信3
同學們：
一年一度的期末考試馬上就要到了，為了你們都能取得一個好成績，做好考試前的複習工作，我覺得考試時注意以下幾點：
一、考試時心情不能緊張。緊張情緒是大腦對事物進行正確分析、判斷的最大障礙。由於緊張大腦神經活動紊亂人的認識能力和概括能力明顯下降造成記憶反應模糊語言表述不切要點考不出應有的水平。
二、要仔細審題弄清題意。答題時一定要根據問題尋找正確的答案，不能毛毛糙糙、弄錯題意答非所問而造成失分。認真審題可謂得分關鍵。
三、卷面書寫一定要認真規範。在各種考試中由於書寫不認真塗改現象嚴重，格式不規範造成失分的現象不在少數。因此在考場上當你為解題酣暢而拍手稱慶之際別忘了留神你的字。
四、寫作文前一定要認真審題，明確作文要求，命題作文一定不要把題目寫錯，自擬題目的一定要起一個新穎的題目。如果時間允許，先在草紙上寫一寫開頭。
同學們，加油吧，老師相信你們是最棒的！
最後，祝同學們考出優異的成績。
你們的班主任
20xx年1月12日
寫給同學們的一封信4
親愛的同學們：
20xx年漸漸地遠去，你們和我在百般糾結與傷痛中走過，為什麼這麼説呢？因為，在逝去的時日裏，有的同學打過架，也有的私自上過網，有更多同學的家長不止一次為你們的過錯來到學校，有的甚至被停課，做檢查，個別同學痛哭過，家長煩惱過，眾多的不愉快希望它永遠定格在遠處。其實，我們也有過高興的事，就在本學期的期中考試，我們班級綜合量化在全校名列前茅，呵呵！沒告訴你們，我自己獨享了，好自私是吧！以後，我們要説好：有快樂有煩惱要一起度過。
20xx年在悄無聲息中走來，在元旦聯歡會上，我們滿懷夢想，心靈相約，在歡聚中沒有忘記自己的青春色彩，把幸福和快樂灑滿班級，激情、自由、歡笑、合作、幽默……陣陣掌聲不絕於耳，至今還在迴響。簡單而難忘的歲月，真誠而純潔的話語，繪成永恆的記憶！
尤其是高金虎同學，在班級命名的過程中，彰顯自己的本色，他的“追夢”得到了所有同學的認可，這充分説明大家都是有夢想有未來的年輕人，為夢想成真不斷努力和追求，在追逐夢想的過程中，我們要腳踏實地的一步一步的向前走……祝願同學們一路走好！
今天，我們重温過去，就是提醒自己不要重蹈覆轍，並把美好記憶珍藏，製成標本，期盼未來人生的豐富多彩，我們有勇氣，有信心！我們用心完成的新年留言冊與祝福語，只要翻開，眼睛就要濕潤，無不讓人感動。這將崔生一種前進的力量，無形無聲，卻很有後勁……
同學們，讓我們用熱情，用真心去擁抱來臨的20xx年，20xx年讓我們的身心更愉悦！讓我們的行為更高雅！讓我們的班級更温馨！讓我們的合作更完美！讓我們的學業更進步！最後，祝大家：
新年快樂！
春節幸福！
全家安康！
此致敬禮
你們的東哥
20xx.1.5
寫給同學們的一封信5
親愛的同學們：
你們好！
現在離期末考試還有不到兩個月的時間了，在這一學期中，我們經歷了風雨；嚐盡了酸甜苦辣，終於迎來的最後一關——“期界大戰”！
提到期末考試，相信大家都有了充分的準備，將這最後一關，畫上一個的句！那麼，同時也更希望大家能考出一個令人滿意的成績。
不光你們，我，也迎來的期末考試，雖然這一學期中，我的變現令徐老師很不滿意。但是，我經過了期中考試，吸取了各種教訓，這使我銘記在心，在不到兩個月的時間中，我一定倍加努力，心裏想着嘲笑我的那些人，想着我能行這三個字，心裏暗暗想：“你們等着瞧好吧，我考出個好成績，看你們怎麼笑我！”從那之後，我回家熬夜複習，上課好好，我做的一切，都是為了我的一個目標——期末考試好成績。
我的班主任徐老師贈送我們這樣幾個字：事在人為，勤能補拙，熟能生巧。這幾個字在我心中產生了巨大的碰撞，因為，就是這12個字讓我有了動力；就是這12個字，推動我向前走去；也是這12個字，讓我的心靈不再！曾經，聽説老師批卷子批到12點，我一點不同情，不驚訝，但徐老師這12個字，讓我明白了一個道理；如果老師不愛我們，那他們為什麼要批卷子批到12點？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什麼生病也來給我們上課？都批卷子批到12點了！他為什麼不吃飯？為什麼不睡覺？
同學們，我們長大了，放下小學的心靈吧，把一箇中學生該乾的事情幹好了！看到了老師的背影，難道你們就沒有感到苦澀？請同學們改掉壞毛病，讓老師少操點心，多為我們傳授知識，我們那？就多吸取知識！自覺學習，讓老師對我們充滿信心。
同時贈送同學們幾句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年則國，少年則國，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
最後，祝考試順利！
老師：
日期：
寫給同學們的一封信6
親愛的四川災區同學們：
你們好！我是廣州華美英語實驗學校的一名小學生，我在電視上看到了你們的家鄉遭受了強烈的地震，你們的學校和家都倒塌了，造成了巨大的人員傷亡和財產損失，我從心底湧起無限的哀思，情不自禁地流下了眼淚。
當我在美麗的校園裏歡樂地做遊戲的時候，在明亮的教室裏專心學習的時候，當我在週末回到温暖的家的時候，我就想起災區許多小朋友和我一樣大，但當中有許多同學失去了雙親，失去了温暖的家，失去了美麗的學校，還有許多同學失去了寶貴的生命，我感到了十分傷心和和悲哀。
我和我們班的同學老師一起伸出温暖的雙手，獻出我們的一份愛心，以捐款方式來幫助受災的你們渡過難關，為你們重建一所學校！希望你們化悲痛為力量，早日回到為你們重建的校園，努力學習，將來報效國家。
祝
早日戰勝眼前的困難！
寫給同學們的一封信7
親愛的同學們：
隨着新學期的開始，我們也將開始一番新的閲讀體驗。作為新學期開始的第一本書，我們選擇了《牧羊少年奇幻之旅》閲讀。
這本書在全世界都享有很高的讚譽。美國前總統克林頓、俄羅斯總統普京、法國前總統希拉剋、以色列總統佩雷斯等國家元首都隆重推薦。
這本書記敍了一位西班牙安達魯西亞地區的牧羊男孩聖地亞哥追尋夢想，前往金字塔的歷程。男孩因為想要認識世界，四處旅行，所以中斷了修道院的學習，而成為一個四處為家的牧羊人，這位男孩為了他的夢想和“天命”，賣了他的羊，前往一個未知的土地，遇到了非洲的水晶商人，結識了前往綠洲的駱駝商隊……最後的他，終於如願完成了屬於自己的夢想。 每個人都有夢想，而這本書告訴我們：要追尋夢想，不要輕言放棄。在追尋的過程中，當然會有令人感到挫敗的事情，但是隻要堅持下去，就會看到夢想就在不遠處。有些人因為一時的打擊而決定放棄，但當有一天想起這個夢想的時候，卻後悔莫及。天下沒有白吃的午餐，為了追尋我們的夢，一定得要有所付出才可以實現。書中的那個男孩可以並不去理會他的夢，他可以只是當個牧羊人，普普通通的牧羊人，而不用為了那個夢而拋棄已熟悉的一切。可是，男孩並不安於現狀，因為他知道：有些事情是需要勇氣面對的，沒有勇氣是什麼也得不到的。
初讀此書，請談談你對此書的直觀感受。
１．這本書給你留下的第一印象是什麼樣的？
２．淺談一下你對男孩聖地亞哥不安於現狀而四處遊蕩的感受。
願大家在新的學期裏學業更上一層樓！
寫給同學們的一封信8
親愛的同學們：
馬上就要畢業了，面對着一起生活過兩年的班集體與你們，千般萬般不捨已不能再用語言表達，寫給同學們的一封信作文。同學們，兩年前，素不相識的我們來到了這個家——五（1）班。
“邢錦濤，談濤……”聽着這一個個奇怪的名字。看着那一張張陌生的面孔，説實話，我還真有點害怕。但時間總像流水般匆匆而去，隨着跟你們在一起時間的增長與感情的堆積，我漸漸愛上了這的班，就如一滴水融入了大海一般，也漸漸覺得離不開你們這羣可愛的人。雖然有頑皮不堪的何霄、邢錦濤，雖然有傻乎乎的，憨厚的王麗，雖然有潛力卻不願開發的陳翔、曹鵬飛，但他們不也是我們班的一道獨特的風景嗎？不知不覺兩年過去了，我們一起攜手走過了兩年來的酸甜苦辣，在這兩年中，我們有過失敗的苦澀，也有過收穫的甜蜜。悲傷、淚水、高興與歡笑為我們迎來了這最後時期，告別了這兩年的風風雨雨，我們即將畢業，小學生作文《寫給同學們的一封信作文》。此時此刻，這兩年中的一幕又一幕不是在我腦海中不斷閃過。你們還記得嗎，那天上午，廣播中響起了校長的聲音，衞生檢查終於要宣佈結果了，大家都靜靜得等待着。
“太好了，我們班被表揚了！”我還沒來得及説，一陣雷鳴般的“耶”把我淹沒了。大家沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，那一刻，我們彷彿是最幸福的，因為我們被表揚了，因為我們這個班集體的付出得到了認可。同學們，我們就要畢業了，就要和小學生活揮手告別了，在這即將離別的時刻，我忠心地祝願同學們在今後的中學生活中能學習進步，更希望這個班集體能永遠留在我們心中。
小學的日子已不多了讓我們一起攜手並肩走完這最後的時刻，不要讓我們在小學生活更在童年，留下更多的遺憾！此致祝你們學習進步，金榜題名！·······
20xx年5月2日
寫給同學們的一封信9
同學們：
你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
提起愛護環境，很多人便立刻會想到這是政府的事，是環保局、甚至環保志願者的事。雖然，我們經常能從電視、報刊等傳媒上聽到或看到環境保護從我做起、身邊的環保之類宣傳用語，卻並未在意，我們往往就忽略了它。
首先來説説水的污染和浪費吧。有許多企業加工廠為省事，就把排出來的污水倒進河裏河又流到江湖四海讓這水裏的魚都翻白肚皮了。還有許多人為了逃避衞生費，就把垃圾丟進河裏。漸漸得去那裏游泳的人少了起來。
有些人浪費水資源，要知道如果一個水龍頭每秒滴一滴水。一年就要白白浪費了36方水呢！在這裏我要提醒人們要節約用水，充分利用水資源不要去污染我們生命最寶貴的東西。
説完了水，來説説森林。沒有森林，小鳥就沒有家。沒有森林，母親河將繼續氾濫。沒有森林，世界將變成大沙漠。要知道沒有森林，母親河每年就要浪費4000噸寶貴的土壤，相當於一年破壞耕地550萬畝！更嚴重的是，水土流失使土壤的肥力顯着下降，造成農作物大量減產。越是減產，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越來越嚴重。這樣就墾越窮，越窮越墾，母親河中的泥沙也就越來越多。
我要向全世界的人們呼籲，要保護環境。愛惜自己的家園。家園只能有一個，毀了它就不可能再有一個新的家園了
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內
二、洗完手後一定把水龍頭擰緊；
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不製造噪音；
六、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧，否則，人類最後一滴水，將會成為悔恨的淚。
XXX
寫給同學們的一封信10
親愛的同學們：
也許現在寫這封信太早，不過沒關係，因為不管什麼時候，是入學還是畢業，是離開還是相遇，我表達的從始至終就只有一個意思：與你們在一起，我是放鬆的，開心的。
記得剛上學那會兒，我與李同學做同桌，我們之間的關係卻是極差的。李同學生性冷淡，唯有畫畫才能使他放鬆，可在畫畫中的人千萬不能被打擾，不然就等於踩到了老虎尾巴上。可我就是這樣“不信邪”，偏要踩，結果呢——李同學大發雷霆，用它的“毒舌”不帶髒字兒地把我狠狠收拾了一頓，導致我再也不敢在老虎頭上跳舞。現在回想起來，也是，那會兒真的“欠教育”。
記得五年級時，學校足球賽，我與二班的同學自來熟，坐在一起一本正經地討論着哪個班會贏，現在想起來當時那個非常嚴肅的臉，真是太可笑了。比賽輸了，班長韋姐哭得稀里嘩啦；比賽贏了，班長韋姐哭得又蹦又跳。
你們曾經給我起過外號——“徐大媽”，開始我是抗議的，畢竟這個稱號一點也不符合我這個小仙女的外表。但隨着年齡的增長，我發現自己大大咧咧、幽默的性格一點也不像小仙女，也便隨你們這麼叫了。
六年級時，小馬同學的離開告訴我們，我們終究是要分離。你們有好多人在週記裏寫道，：“小馬同學，我會想你的！”我也想，但沒寫，因為我明白，畢業時所有同學都將分道揚鑣，倒不如現在早早適應。
過去六年的日子裏，贏過、輸過、笑過、哭過。被質疑、被冤枉、被批評、被淘汰，從未放棄，無須放棄。今夜華筵終散場，看向未來，迎接初中。
有人覺得畢業是一件傷心的事，而我覺得同學們只是暫時分開，再相遇時，我們必將以嶄新姿態呈現在大家面前！
親愛的同學們，加油吧，向嶄新的未來。
愛你們的：徐XX
20xx年2月7日
寫給同學們的一封信11
老陳數學樂園六年級的小朋友們：
你們現在心情如何？確定進入理想的初中沒有？你們快樂嗎？
你們剩下的課由少年宮安排的初中老師來上，本來有些話很想跟你們當面交流，現在就通過這封信把我想説的交流給大家。
首先要感謝你們給了我“簡單”的快樂。和你們在一起，可以忘掉大人的複雜與煩惱，可以和你們去遨遊不着邊際的宇宙，可以去“包子店”、“豬才怪”中體驗那簡單的快樂，可以和你們一起純正的成長，可以保持對知識真理追求的興趣，······
其次，每個人都要長大，小升初是你們人生的第一次重要關口。為了順利通過這個關口，你們的父母和你們都付出了相當多的時間和精力。這裏面的得與失、苦與樂、成與敗是你們人生的寶貴經歷。我從一個老師和朋友的角度跟大家分享下心得，希望能對你們有所幫助。 “一份耕耘，一份收穫”；“勤能補拙”；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這些不是讓你們死記硬背的負擔，而是先賢哲人的人生感悟。在這次小升初大戰中，競爭是殘酷的，你們中有的同學提前就已經鎖定理想初中了，有的同學和家長還在為能夠進哪所學校而着急；有的家長已經開始着手準備孩子升入初中學習了，有的家長還在各個學校奔波；······今天的這一切其實在過去的一兩年已經可以確定了，努力的肯定比沒有努力過的佔優勢；認真的肯定比不認真的佔優勢；主動的肯定比被動的佔優勢。
那些提前鎖定學校的同學在過去一兩年甚至三年時間裏是如何付出的，你們應該已經聽説了。沒有哪個是不勞而獲，輕鬆跑在你們前面的，當其他同學在猶豫、抱怨、懈怠的時候，他們並沒有，你們對“99%的努力+1%的天份”這句話應該有更深的體會了。
這就是你們要面對的競爭，不努力就會落後，落後就會被選擇。這一次小升初不是終點，而是起點，希望你們能從這一次的小升初中體會競爭、體會強者受人尊重，這些都不是父母能夠給你們的，而是你們的能力決定的。再大點，你們要學習達爾文的進化論“物盡天擇、適者生存”，這已經成為達爾文主義被很多西方人、日本人所接受。這個以後有興趣，我們可以交流。
在競爭之外，有沒有更加重要的感悟？我認為有，那就是對學習的理解。
現在有人把學習文化和快樂對立起來，一説起傳統的文化學習就是帶給學生不快樂，這是很片面的，片面到連帶着讓很多家長和孩子對文化知識缺少了敬仰。你們漸漸長大就能體會到無知的快樂不是真正的快樂，經歷、看懂、受磨難後還能快樂起來，這才是真正的快樂。我一直希望老陳數學樂園能給大家帶來的就是“風雨過後方見彩虹”的快樂，是探究未知世界的快樂，是學習中撥雲見日的快樂。
對真理的追求是興趣的源泉，興趣是最好的老師。你們中有些孩子把學習當成了負擔，所以儘管努力了，但是效果不理想，究其原因在於沒有體會到探究知識奧祕的樂趣，沒有體會到掌握一種新方法解決更多問題的快樂。有的同學體會到了，所以越到後面，越主動，進步越大，超過了很多其他孩子。怎麼產生興趣呢？多問一個為什麼，而且想方設法找出答案。這個時候不用考慮太多的分數、成績，只要是你在學習的知識，多問一個為什麼。
馬上進入初中了，會有更優秀的老師帶你們遨遊知識的海洋，希望你們能夠揚長避短，把小學好的方法延續下去，不好的地方加以改進，在初中快樂地學習，健康地成長。 如果你們遇到什麼問題，也可以和老陳交流，像朋友一樣。我也會和你們一起努力的。 祝你們快樂！
你們的大朋友：陳鋒
20xx年5月8日
寫給同學們的一封信12
親愛的孩子們：
離別了56天之後，我們又要見面了。陸續接到爸爸媽媽電話諮詢的時候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個暑假你們都在做什麼呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實。
去年的這個時候，老師正憧憬着見到你們的那種心情，正努力給你們一個愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這裏體驗一份集體生活的快樂，踏上學習生活的愉悦旅程。那個時候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這裏建立屬於我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看着你們的小臉綻放地越來越美，小嘴裏蹦跳的聲音越來越甜，老師心裏真的很開心。
細數一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長會，10月的重陽節，11月的華莊親子游，12月的家長開放日及聖誕節親子活動；20xx年3月的三八節活動，4月的迎退休教師觀園活動，5月的童話劇排演活動及班級成長冊編輯成冊《蒲公英》，6月的兒童節活動及媽媽故事會活動……這些活動都歷歷在目，看着你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這裏度過了一個生日，老師卻在這裏見證了32個成長的蜕變過程。
你們每天都在成長着，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累
都很欣慰，享受着和你們手牽着手共同成長的過程，收穫着一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛着你們的時候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對着你們那清澈明亮的眼睛，爽朗乾淨的笑聲，總想為你們再多做點什麼。 離別了一個炎熱的暑假，終於又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌着，搬家、打掃、佈置……裏裏外外，上上下下，只為營造屬於我們的温暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個台階，老師也想跟上你們的步伐，儘量給你們一個更適合你們的環境。小班的時候想讓你們在我們的城堡裏童話般的生活，中班了，想讓寶貝們在城堡裏找到學習的樂趣，老師在簡約的風格上需要注入更多的思考，老師會給你們更多的自主性。
老師還想告訴你們，大沈老師走了，換了一個高老師。高老師是一個經驗很豐富的老師，你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學生哦。那個曾經一直對你們親切温柔的`沈老師離開了，但是我想她會來看你們的，因為你們是那麼可愛，高老師會一樣愛你們的，當然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中，老師不僅僅只是陽光和雨露，其實老師的內心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起，很慶幸我們兩個學期都被評到了優勝班級，這其中離不開你們的乖巧大方，離不開你們爸爸媽媽的大力支持。
新的學期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開始屬於我們的新的旅程……
寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶着你美麗的笑容，長大了做哥哥姐姐了，可不要再流着淚哦！
你們的老師
xxx
寫給同學們的一封信13
同學們：
食堂的叔叔、阿姨們有許多心理話要跟大家講，正如你們有許多心理話要跟我們講一樣。
首先感謝同學們對學校食堂的厚愛與認可，理解與包容。過去的兩年間，我校食堂實行的是包伙制，包伙制的好處吃飯人員相對固定，食堂好準備飯菜，食堂的浪費少，運行成本低，有利於提供伙食水平。缺點是自主選擇的餘地小，不吃飯也把伙食費交了而顯得不公平。本學期，學校實行賣飯制，優點學生享有更多的自主選擇權，這也符合市場經濟與民主社會的發展方向。但也帶來了一系列新的問題。
其一：建立新的運行機制，做不到一蹴而就，還有一段摸索的過程，這期間必然有服務質量的徘徊期，要請同學們理解與支持。
其二：晚上調為主餐，吃米飯，炒菜，主要考慮到“經餓”，因為晚自習時間長，同學們學習消耗能量大，當然同學們花費也增加了。
其三：有的餐廳出現擁堵，飯菜量不足。要求售飯窗口及時提醒飯菜即將售罄，也請同學們主動避開人流高峯，選擇其他窗口與餐廳用餐，飯菜總量充足，但是上下樓調菜十分不便。如果不錯時，將更擁擠。
其四：不同價位的窗口比例不合理。正在統計各個窗口的就餐總人數，初步決定晚餐的8元窗口減少，6元窗口增加。
其五：有的同學提出飯菜價格偏高。學校食堂不像飯店，客人來了才做飯，而是做好飯等客人，客人不來，飯菜就浪費了。浪費的飯菜要計入成本的。飯菜品種越多，浪費愈大。另外食堂人員的工資、水電費用不是國家財政負擔的，是食堂自身負擔的。
其六：飯菜品種還不夠。目前已經有近10品種菜餚，一天兩頓飯都是這樣，工人的勞動量翻番，叔叔阿姨們已經忙不過來了。我們計劃設立生活體驗崗，讓同學們參與體驗。另外，紅莧菜這類蔬菜市場上量很小。
其七：餐廳怎麼讓同學們做好“自潔”工作。一是錯時用餐，下一批人需要一個整潔的就餐環境。二是餐廳的叔叔阿姨忙不過來。鍋爐工夜裏兩點半起身，主食工夜裏3點起身。做好自潔工作也是文明人的基本素養。
其八：衞生方面老出問題，如地面滑，餐具有殘渣，筷子陳舊等問題。食堂正在招聘員工，也正在採購洗碗機等設備，我們有決心把衞生問題徹底解決。
其九：特色窗口什麼時候開。特色窗口讓同學們換換口味，非常受同學們歡迎。目前的錯時時間比較短，人還比較擠，來不及吃特色小吃。目前計劃先把麪條窗口開起來。
其十：卡的問題比較多。繳費餘額馬上補充到卡上，卡丟失後要儘快掛失，以減少損失。
其十一：有不少同學不吃飯，部分同學用錢沒計劃而沒錢吃，部分同學太節約而捨不得吃。長期的不良習慣對身體健康極為不利。
今天就説到這兒，也歡迎同學們通過多種渠道把你們的心理話告訴我們。我們一定高度重視，認真研究你們的批評與建議，儘快拿出整改方案。我們的目標是建立一個學生滿意、領導放心、職工幸福、條件一流的現代化食堂，讓我們一起努力吧！
寫給同學們的一封信14
田小龍同學：
你好！
我是舟山市定海區南海實驗小學的陳涵怡。開學的第2周，老師給我們看了一篇報道。從這篇報道中，我知道了一些你的情況：你品學兼優，可是你家境貧寒，常常吃不飽，穿不暖，而你的爸爸媽媽在外地打工，為了養家餬口，因此，你又成了留守兒童。
這篇報道給我的印象很深。你們一家三口擠一張牀，蓋着的棉被還是蓋了許多年，棉花都硬了的被子，你每天要乘公交車來學校，你的家裏學校有28公里遠，何況你那裏山路很崎嶇，但仍滅不了你對學習的熱情，你姐姐很爭氣，考生了重點高中，而你就成了你姐姐的小助手。
再看看我，一個個五顏六色的書包，一隻只功能各異的筆，家裏買來都沒用過的文具盒，還有一套套嶄新的尺子……數都數不過來。可是，現在“衣來伸手，飯來張口”都成了我們的通病，我們是身在福中不知福，看着你一牆的獎狀，我真是慚愧。
在寒假裏，我想我們學校的“圓夢大使”來過你們學校，送給過你禮物吧！其實我也想有一個結對的小夥伴，這樣我又能多一個朋友，你願意和我做朋友，聽聽我的心裏話嗎？
如果我能遇到你，我一定會帶你來我的家鄉——舟山。我的家鄉很美，是羣島新區，這有“海天佛國"普陀山，”世外桃源“桃花島，”十里漁都“沈家門等等好玩的地方，相信你一定會喜歡上這裏的。
如果我能見到你，我一定會讓你感受到社會是一個大家庭。"一方有難，八方支援。”我們都應該去幫助。我們可以通過捐款、募捐等活動讓那些貧困山區的孩子不再因而上不了學，讓他們也感受到温暖。也許我們捐的錢或物品微不足道，但是無論是什麼，可能是一塊橡皮，一支鉛筆，可能是自己積的零花錢，也可能是十元、五元的鈔票……但是這都表達了我們的一片心意，我堅信，無論你們收到什麼，都會感受到温暖。
我們都是祖國未來的棟樑，現在我們應該好好學習，長大後為祖國出一份力，願我們的友誼地久天長！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你的同學：陳XX
20xx年3月2日
寫給同學們的一封信15
同學們：你們好！
朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與温暖，就看你在生活中發現了嗎？它——無處不在！我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學説：“我才不想參加呢！得了獎又有什麼用呢？”説在口中疼在心裏。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他説：“我不想跑太慢！”其實，他想為班級爭光呀！
誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力！這——就是班級的力量鼓勵着着他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！我們相聚在20xx級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多麼的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師説的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對於現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。
在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而後悔。在小學中高年級的這三年裏你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！有相聚就有離別，讓我們帶着同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶着老師給你的希望！
文萃咖
