在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。那麼你知道一封好的書信該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的寫給同學的一封信，歡迎閲讀與收藏。
寫給同學的一封信1
xxx：
還記得剛入初中《思想品德》的第一課嗎？它讓我明白，“彩虹的美麗在於它的七色光彩，班級的美麗在於我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。”可再過幾天你卻要走了————————
今天，你無意間告訴我，你要留級。我當時十分驚訝。我一點也不討厭你，我從來沒把你當差生看待，我從來沒想過你是班裏的累贅。我只知道你的名字是薛塬斐，你是1010班的一員，你是我的同學。見我呆住，你問我：“你是不是很高興？”我又一次呆住了。我高興嗎？我為什麼要高興。在你告訴我要留級後，我忘記了你學習成績不好，忘記了你經常不寫作業，忘記了你上課老是發呆。這時走過來一位同學，手舞足蹈的對我説：“我太高興了！”那時我明白了一切，我像應聲蟲一樣説了聲“是”。接下來是你那張無奈沮喪的臉上黯淡無光的表情。
我回想起來，你問我時，眼裏肯定帶着希望。現在我明白你當時的感情了。你多麼希望有一個同學會為你離開而難過。我相信你在此之前聽到了很多“薛塬斐，你總算做了件好事，我太感謝你了”之類的話語。我代他們向你道歉。我能夠想象出你的難過。你一定心寒了吧。與我們相處了那麼長時間，我們還為你的離開歡呼雀躍———對不起。
回想當初，你初來班級，一時無法適應班裏的學習進程，後黑板上你的名字幾乎每天上榜。課代表向你索要作業，你的一句“沒寫”使他們憤怒的警告“扣分”，然後揚長而去。望着課代表遠去的聲影，你就是那副無奈沮喪的表情；老師找你談話後，你趴在桌子上，呆呆的望着桌面，也是這幅表情；上課老師提你回答問題，你膽怯地説：“因為———”兩個字你拖了半天，硬是回答不出，老師不耐煩的命令“坐下”同學們嘲笑你，甚至有人用惡意的語言攻擊你，讓你不想聽也得聽時，你也是這幅表情————————在1010班的學習生活，使你學會無奈，學會沉默，變得越來越孤僻。
依稀記得作文講評課上，你那一篇妙趣橫生的作文，得到全班的鼓勵，大家為你鼓掌，為你喝彩。講台以前被你收拾的一塵不染，可你現在離開二組，講台上亂七八糟的東西總讓我們挨老師批評。你走後不知還能不能看到你的得意之作，能不能為你文章的風趣幽默開懷大笑了。
你將要離開了，不知以後還是否有機會同在一班學習？
祝你學習進步。
你的同學：xx
寫給同學的一封信2
親愛的玥玥：
你好！
這個暑假你過得好嗎？你想我嗎？反正我很想你。
告訴你，我媽媽這幾天一直在整理她的職稱資料，而我有舞蹈、書畫課要上，弟弟有足球、音樂、機器人課，我們一家人都十分忙碌！所以我已經很久沒有出去玩了，媽媽總是歡喜地説：“等我忙完這陣子，帶你們出去開開心心地玩！”可是……就沒有了然後，她一直在忙。這個暑假你去哪裏玩了？我猜你去了北京的天壇、長城……那裏一定跟課文裏寫的一樣，宏偉壯觀吧！我最想去的地方是海邊，那裏的沙子黃黃的、軟軟的，還可以堆沙堡。我的弟弟最近特別調皮，人小鬼大，總是跟我作對。我想養只貓，他想養狗；我要睡覺，他要做遊戲；我想看《小馬寶莉》，他卻鬧着要看《奧特曼》。
對了，我的畫畫水平退步了，我有些着急，練了好幾天才稍好一些。畫畫退步是因為我正在學書法，回家寫作業時，連鉛筆都不會拿了，媽媽有時候還會笑話我。
媽媽給我準備了一堆“精神食糧”，有《了不起的狐狸爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《西遊記》……我才讀了三本。
媽媽還特別討厭我看電視，可最近不知道怎麼了，媽媽把電視機向我們開放了，唉……但是隻能看《新白娘子傳奇》，有些看不懂。暑假才過了一半時間，我好期待開學，那樣我們又可以在一起了！好吧，就寫到這裏吧！
祝
暑假快樂！
你的好朋友：謝詩雨
20xx年7月28日
寫給同學的一封信3
親愛的李月同學：
你好！
去年殘奧會開幕儀式中有一個節目深深地吸引着我，那就是你——李月，坐在輪椅上，十分投入地表演着芭蕾舞。
於是，我認識了你，堅強的四川女孩，5.12大地震殘酷地帶走了你的一條腿，但是卻帶不走你的意志，帶不走你對生活的信心，帶不走你對美好的嚮往。我對你的敬意油然而生，李月，你真是好樣的！我如此冒昧地寫信給你，是否讓你覺得特別意外。我是浙江慈溪的一名小學生，在慈吉小學讀五年級。
我想你肯定不瞭解慈溪，更不用説慈吉小學了，沒關係，聽我慢慢道來。慈溪是浙江寧波的一個小城市，這裏有數不勝數的工廠，告訴你，我爸爸也開着一家工廠呢。儘管工廠多，但是環境整治得井井有條，有好些山清水秀的地方。同學們家中都很富有，衣食無憂，還擁有許多新潮的玩意兒。一到週末，很多爸爸媽媽會開着車，載着孩子們去郊遊啦，購物啦，參加培訓啦等等，當然大多數同學都要去各種培訓班學習器樂、聲樂、書法、奧數、寫作……我喜歡寫作，所以週末就在培訓班寫寫作文，老師誇我是個小作家呢！富裕的城市，使得我們的學校設備先進、活動豐富。
在慈溪縣城滸山中心，13幢黃藍白相間的樓房赫然矗立，這就是我的學校——慈吉小學。教學樓、眾星拱月般圍繞着體藝館，邁過“萬國廊橋”，就是寢餐區。整個校園到處都是展示欄，到處都是特色活動區，到處都是聚集綠草紅花的小花壇，到處都有老師們温柔體貼的聲音，到處都有同學們歡快的笑聲……我在學校的五（1）班，是班級的中隊委員之一，同時身兼數職，是老師的好助手。為了不辜負父母和老師的期望，我努力地提高自己。
這幾年，收穫了一大疊榮譽證書。我説了這麼些情況，你大概對我有些瞭解了吧？春節的時候，我看到了中央電視台對你的電視採訪，知道你現在在北京就讀，同時正在接受治療。讓我放心了不少，李月終於能再次站起來了，儘管行走是那麼艱難，但是相信你能克服重重困難的。我不清楚你是否和我一樣喜歡寫作，如果也喜歡，我想我們可以把自己寫的作文郵寄給對方，互相交流，給對方提提意見。
如果你有機會上網，告訴我你的QQ號碼，我們還可以在網絡上進行交流溝通呢。記住，在浙江有一個女孩在時刻等待你的回覆！祝早日康復！
寫給同學的一封信4
範佳浩：
你好！
不知不覺，暑假已經過去幾十天了，你過得愉快嗎？你考試那麼好你爸爸媽媽獎勵你了嗎？有沒有去哪裏旅遊？做了什麼？有沒有學什麼東西？上網了嗎？你QQ怎麼在線呢？
放假第一天，因為我考得還可以，回家就把我的成績報告書拿給爸爸媽媽看，他們看得可仔細了，成績、評語，什麼都看，看完後，鼓勵我説：“這次成績比上一次有了進步，再接再勵！”我聽了非常高興，心裏像吃了蜜一樣甜。
暑假裏，媽媽為了鍛鍊我，帶我每天去市場買菜，那兒很有趣，瞧！一隻只螃蟹鉗子一晃一晃，嘴裏不時吐着泡泡，雞鴨用一對對目光惶恐的望着我，我們還去了賣魚的地方，我伸手抓了一條魚，它尾巴一撅逃出了我的手，市場真有趣！
媽媽還讓我去高老師那兒學作文，那裏人不多，但都認識，昨天下雨，老師讓我們做筆記、講解，題目是《雨中》，寫了媽媽對我的關心，我知道了，我們要善於觀察身邊的事物。
等我學完作文，我還要去孫悟空的老家花果山旅遊，去鑽一鑽水簾洞，嘗一嘗那兒的桃子是不是真的好吃，再各那些猴子合個影，開學後帶到學校和大家一起分享。
祝你暑假快樂，長成一個大胖子！
你的同學陳張翼
7月14日
寫給同學的一封信5
聚是一團火，散是滿天星。戴子，我們一起走過六個夏天，但今年就要分開了。明年，學校池塘裏的荷花還是會開，但再也不會有你陪我看荷花的身影了。
六年的時光很短，一眨眼就過去了。但我們在一起度過的每一段時光，都讓我深深記在心上。記得一年級的時候，那天下着大雨。不知道什麼時候雨停了，下課時我們飛快地跑向廁所，那一路上的水坑讓人看着就想去踩。我們在水坑裏玩了起來，腳輕輕地踩在水裏，水濺得很高。玩了一會兒，我對你説：“奇怪，怎麼一個人都沒有了？”你説道：“放心，沒有上課，上課鈴還沒有打，再玩會兒。”其實，已經打了上課鈴，是我們沒有聽見。後來，我發現這下課時間也太長了，拉上你跑向了教室。其他同學都在上課，何老師讓我們站在後面。我們站在後面低下了頭，看着自己濕淋淋的鞋子，一點不感覺懊悔。現在想起來，感覺我們以前好傻。
後來，我們漸漸長大了。我們成了小朋友口中的大姐姐。
你還記得五年級的一天嗎？那天中午非常熱，我們想去小賣部買冰棍吃，但何老師不讓。我們悄悄去買了一根小布丁，看見何老師向我們走來，又急忙躲到校車後面。擔心何老師還是能看見我們，我們頭腦一熱跑向剛剛打掃完的食堂。跑到裏面，我們大笑起來，笑着笑着才發現，自己手中的小布丁都快化成水了。吃完，我們在食堂裏談論着自己長大後想做什麼工作。我想上中國政法大學，當一名律師，保護自己想保護的人，你想學醫，救死扶傷。我們之間最美好的諾言，是都考上北京的學校。我們現在是要分開了，但以後我們北京見。希望那時我們各自完成了自己的'夢想，你是一名醫生，我是一名律師。
六年的時光很短，轉眼間我們就要説再見了，在這六年的時間裏，我們一起哭過，一起笑過，一起捱罵，一起走向通往廁所的小道上。
我們人散了，可心要在一起，你學好數學，我學好英語，到了初中，可別忘了我們之間美好的諾言和故事。還有，以後不要挑食，以後不知道還有沒有人幫你吃不喜歡吃的菜。不能吃辣就少吃一點。
“天底下沒有不散的宴席。”我們一起加油，完成自己的夢想，心裏有很多不捨，有很多話想對你説，但又説不出口。
今天向你話別，但我們的故事沒有結束，我們北京再見。
寫給同學的一封信6
聰明的同學：
您好，首先祝賀你長大了，懂得世道了，不在像原來那樣幼稚了！今天您的事情我可是明白了，您真的懂事了！
今天我在班裏看見有一個成績很好的同學和一個成績不好的同學在和你聊天，忽然那個成績好的同學説：我小時侯，媽媽管我很嚴，一有題目不會做就打我！您在旁邊陪着笑説：怪不得你的成績這麼好呢！你的媽媽可有大功勞啊！您看您多聰明啊！就是應該這樣嘛，多拍拍好同學的馬屁，説不定他考試時會給你抄作業呢！那個差生也笑着説：我小時候媽媽還不是經常打我啊，還掐我呢！您斜視了他一眼，用嘲笑的口吻説：他的媽媽打他讓他的成績好了，你媽媽打你都白打了，哼！您做的真沒錯，對他這種人，也只有這樣，就算是這樣，還委屈了您呢，最好啊，理都不理他，您也許看到了那個同學臉上的笑容僵住了吧，這樣才好呢，讓他乖乖的離開，免得他又來煩您是吧！
可是您萬萬想不到的是，下午老師宣佈這個同學的作文竟然獲得了全國的一等獎，期中考試成績全班第十名，但是在您冷靜之後，您又想出了辦法，瞧，您的腦子就是靈活，您的點子就是多，您親自跑到小賣部買了一根小布丁，這可是前所未有的啊！當您氣喘吁吁的把小布丁給他時，他竟然不領情，要是我，我早就發作了，可您的忍耐度就是比我強，最後的結果當然是您贏了啦！聽説您是用您的那三寸不爛之舌，説了無數的好話，讓他接過小布丁的，您説他怎麼這樣啊！
我聽説您有一個哥哥，他和您哪都差不多，唯一不同的是，他沒有您那麼聰明，所以他每次的成績都沒有您的好，您好心好意的告訴他這個辦法，沒想到，他竟然恩將仇報，把您告訴老師了，害得您寫了1000字的檢討，所以在此我還要告訴您一招：不要對對你無用的人好！不然受苦的可是你自己哦！
不管如何，看了您今天的事對我的啟發還是蠻大的，您的夸人功夫，變臉功夫，寬容的度量都是我學習的榜樣啊！
此致敬禮！
你的同學：
YY
x年y月z日
寫給同學的一封信7
親愛的林浩同學：
你好！我是安慶市羅嶺輔導小學五年級的學生，我叫吳蓓。我性格開朗，喜歡交朋友。我的成績也很優秀，特別是作文寫得很好。除了喜歡看書之外，我還有許多別的愛好，比如溜冰、游泳、畫畫等。自從在電視上看到你的英雄事蹟後，我就把你的名字深深地記在了心裏。我衷心地希望我們可以成為知心小夥伴，互相幫助，互相學習，共同成長。
在這次“手拉手”活動，我有一個想法，那就是在學校和老師的幫助下建一個以你名字命名的網站，開辦一些欄目，如“網上募捐”，以“林浩基金”名義號召更多的人去關注那些有困難的人們；“學習交流”，保證我們在學業上能學有所成；“英雄力量”，讓大家走近英雄，認識到做平凡中的英雄更可貴：“快樂成長”，把我們成長過程中的每一個瞬間記錄下來，見證我們的青春足跡……
另外，我還想邀請你在假期裏到我的家鄉來遊玩。我的家鄉是著名的“黃梅戲之鄉”。在這裏，黃梅戲比流行歌曲還流行，人人都會唱黃梅戲。除此之外，我們這兒還有許多旅遊景點：有鍾靈毓秀的小龍山，有白牆青瓦的嚴鳳英故居，還有那煙波浩渺的菜子湖……風景可美了，到時我做你的小導遊，保證讓你玩得開心、快樂！
我喜歡你的淳樸，你的善良，更佩服你的勇氣，真誠地希望我們能做最好的朋友！期待你的回覆。
最後，附上我親手做的一張卡片，表達一份真摯的情誼，希望你能喜歡。
祝學習進步！
你遠在安徽的朋友：吳蓓
20xx年11月20日
寫給同學的一封信8
親愛的超超：
你好！
超超，你現在過得好嗎？你還要上補習班嗎？你懷不懷念去年過年的那件事情。我們點了一個鞭炮，過了很久都沒有炸，走過去一看，“轟”的一聲，泥土濺到我們身上。現在想想就覺得有點好笑。懷念那時候釣魚，我們都釣瘋了，釣了一條又一條，真是太爽了。
先不説那些了，我來説説自己的事情。一天晚上。我正在洗腳，水很燙。所以我就把腳搭在桶子上。時間一分一秒地過去，我總覺得我想拿東西，就把手伸向桌子。還沒等我拿到，桶就翻了，裏面的水全倒了。我趕緊出去拿吸水拖把把水吸乾。爸爸正好看見了，就問：“怎麼了？”我回答：“桶子裏的水倒了。”爸爸聽後就大發雷庭，説：“你怎麼連洗腳水都倒了？你那時候在幹什麼！”我沒有回答，等爸爸把水吸乾，就問：“腳洗完了嗎？”“沒有。”“趕緊去拿水盆洗，以後再也不能用桶子洗了！”唉！我好命苦啊！但是後來我還是用的桶子。
今年過年你回不回來？要是回來我們又玩什麼呢？我們該玩點新鮮的啦。我還有今年的計劃，考完試後做完作業，就要去旅遊，然後再回來。超超，你的計劃是什麼呢？
祝
學習進步，天天開心。
你的朋友：張昊軒
3月8日
寫給同學的一封信9
親愛的xxx：
你好呀！時間真的過得很快，轉眼間我們就已經是初三了。中考即將迎來，想起曾經在一起的那麼多刻骨銘心的日子，便感歎起所剩無幾的六十多天，難忘彼此，難忘苦澀，難忘那些磕磕絆絆後獲得的幸福。
你給我的初中生涯帶來了很多影響，讓我不知不覺改變着。我與你的性格其實大相徑庭，但你的人格魅力一直在讓我們的關係變得融洽熟悉。你是一個開朗向上的女孩，這是我非常羨慕的地方。因為我對很多事情都抱着悲觀的態度，而你總是那麼堅強，那麼閃爍，總能做到考試後很快調整心態，使情緒不影響後來的發揮，使情緒感染鼓勵自己。冥冥之中，一次又一次，你的那股積極的力量一直在扶起摔倒在地的我。不甘心又如何？我還能做到更努力。
你調皮可愛的身影，也映着你自律嚴謹的時刻。想到五點起牀背書的你，嚴格要求自己。想起你耐心地不停地教我題目，讓我流的眼淚都是熾熱非凡的，因為你給我指明瞭方向。想到認真鑽研題目的你，堅定的眼神，振奮地説出：這題我一定能做出來！你真的做得到，並且解出了題目。你內心的強大與自信，永遠不能被指責成驕傲，你只是在證明自己，你相信自己，我認為，你真的足夠好，足夠用心。你背後做的努力又有多少人知道呢？我想，是你的堅持不懈，是你的勤勞刻苦，是你的美好心靈，給我帶來了無窮的前進的力量，讓我明白了不要總想着放棄，不要總是抱怨苦惱，要做到相信自己，平衡壓力，使其化為動力，鑄造堅硬的的石牆。
你一直是我的動力，也是我曾經獲得一點榮譽的最大的原因。回望起點，凝望未來，我們不斷在前進，與其説這是一封挑戰書，不如説是一封感謝信，我感謝你。更希望我寫下的這番話能夠成為我們並肩作戰，砥礪前行背後的萬丈光芒。
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信10
親愛的同學們：
你們好!
提到做一個有道德的人，我就想給咱們班同學寫一封信。道德真是一個暖人心扉的詞語呀，但是在大千世界中，又有幾個人能夠做得到呢?我很喜愛我們的班級，但我不得不説説咱們班的壞話，咱們班有些同學真的在這方面做得不夠好。
比如説，有些同學吃完東西、拆完文具的包裝袋，老是隨處亂揚，值日同學在掃地的時候，真是又難掃又難受，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的。説難受，是為咱們班同學不能齊心協力創建一個清潔美麗的班級而感到羞恥，是為咱們班同學的道德水平不夠高而感到羞恥。
平時的時候，有些同學的課本、文具盒掉在了地上，個別同學不僅不隨手幫他撿起來，還惡作劇地在課本和文具盒上踩一下，大搖大擺地走過去。我看見課本和文具盒的主人對着髒兮兮的東西，紅了眼眶。
最近，不知道怎麼了，垃圾桶附近全是水，也沒有一個同學主動地用拖把拖一下，搞得地上全是腳印。下課的時候，我默默地過去拖地，可是在拖的時候，同學們還一直打鬧着，把水漬弄得到處都是。我在心裏無奈地歎着氣。
看着這些場景，我真的很難受，我真想告訴你們，我們都要做一個有道德的人，相親相愛，互幫互助。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，咱們班的同學們，讓我們一起努力改正自己的缺點，做一個有道德的人，做一個有素質的人!
祝同學們：
生活愉快，學習進步!
XXX
20xx年XX月XX日
寫給同學的一封信11
林星光同學：
你好！
在二年級的時侯，你剛從別的地方轉來。老師向我們介紹他時，由於“星光”諧音“西瓜”大家鬨堂大笑！所以同學們就叫你“林西瓜”，可每次叫你外號的時侯，你只是一笑了之。並沒有象我們想的那樣大發脾氣。
可就是這樣，大家才會更加“猖狂”一直叫着這個外號，可他沒爭辯過一次，我都感覺他十分的可愛，對同學有多麼的寬容。有時他還會主動的關心同學呢！下面我就講一個他關心同學的實例：在一個乾燥的下午，因為我的鼻粘膜長的不好，如果天氣太乾燥的話，就會流出鼻血。結果就流出來了，林星光馬上拿出面巾紙給我塞住鼻子，以迅雷不及掩耳之勢衝向洗手間，把紙弄濕來給我止血。不斷向我噓寒問暖。回家以後還向媽媽討教治鼻血的處方，説用桑樹根燉湯可以治好……他對每個人的關心都是無微不至的。
你的學習也特別棒！每次上課你都認真聽講，老師提出的任何問題你都能快速的、準確的回答出來！寫作文也寫得十分生動、有趣。平均分數都在九十分以上！
一直到了三年級，有一次我和你同桌，我才發現你有多麼的風趣、幽默，有一次，，他問我：“1+1=幾，如果答對了就給你5角。”我一聽有這等好事不假思索的説：“是2。”結果他真的給了我5角??踢了我五腳。惹的邊上的同學都哈哈大笑！我的臉刷的一下也紅了，隨着大家捧腹大笑。這時我又恨他，又喜歡他，令我哭笑不得！
可是你在5年級時卻轉走了，要轉走時也沒有留下什麼消息。你到底去哪兒了？什麼時侯回來？在那兒有遇上什麼不順心的事嗎？你也要寫信給我們哦，把你的煩惱一起分擔，大家都很想你！你一定要早點回來！
祝你學習進步。
你的朋友：XXX
寫給同學的一封信12
親愛的同學們：
你們好！
我是你們的同學任暢航，我是三年級時轉到我們班的，20xx年我們又一起升入了四（二）班。剛一轉到咱們時，我就看見了許許多多的事情。
我來了幾天，就知道咱們班有個弱智的女孩，她叫王婉婷，她的腦子有點問題，男生見了她會吐出舌頭，有時還打她、踢她、損壞她的東西。女生見了她也會對她產生反感，然而有一位同學竟和她交上了朋友，她的名字就叫張涵姣，張涵姣不但不欺負她，還總熱心地幫助她。我也希望和她交上朋友，我不想傷害她，只想成為她的“小知音”。所以，我努力去幫助她，指導她做好功課。
同學們，我有一個小小的建議，讓我們跟張涵姣一樣去關愛這名弱智的小朋友吧！讓我們一起成為她的好朋友吧！讓我們每一個人從我做起，從現在做起，不再討厭和反感她，多給她一些關愛和幫助，做一名有愛心的少先隊員。愛心會讓我們擁有更多的快樂。
最後祝親愛的同學們：身體健康！萬事如意！學習進步！
你們的同學任暢航
20xx年1月26日
寫給同學的一封信13
親愛的同學們：
你們好！
我想大家一定有過“遇見寫作文，便不知何從下手，抓耳撓腮”的煩惱吧？沒錯，一年級的時候我也是這樣，每逢作文，便急得像熱鍋上的螞蟻，嘴愁出泡來也沒用，而從二年級開始，我突然喜歡上作文，並越寫越好，現在也已是班上數一數二的了，是什麼讓我發生瞭如此大的變化？是“快樂大作文”。作為一名長期學習“快樂大作文”的同學兼義務宣傳員，我發現“快樂大作文”是一個值得信賴的作文品牌。同學們，如果你想讓作文寫得好，就趕緊報名參加“快樂大作文”的培訓，它會讓你受益不盡的！
我發現，“快樂大作文”的最大優點就是：“新穎”！在課堂上，會有許多有趣的實驗，體驗，遊戲等待着你們，在你們去感受，去實踐的過程中，老師們還會教導你受用的寫作方法，既玩得愉快，又學到了許多知識和寫作方法，一舉三得，何樂而不為呢？如今，我還清楚地記得在二年級的一節作文課上，我們同學品嚐果凍，然後寫一篇作文，記錄真實感受。那時果凍恐怕就是最受歡迎的零食吧！同學們一邊美滋滋地品嚐着，一邊留心去體會，開開心心地度過了一節作文課，那次作文，我也獲得了“十顆星！通過實踐去體驗，才能激發自己內心最真實的感受，才有了佳作的誕生，親愛的同學們，你們覺得怎麼樣呢，要説最“新”、最“活”的課堂教學，非“快樂大作文”莫屬！
不僅如此，“快樂大作文”的授課老師也很棒呢！我一直忘不了二年級時教我們“快樂大作文”的秦老師和三、四、五年級時的周老師。她們教學有方，循循善誘，為我如今的作文水平打下了基礎。我認為，最優秀的作文老師並不一定是寫作水平最高的，但教學方法最獨特，一定是教學水平最高的。尤其是周老師，她教學方法的高明之處在於能引發學生無窮的幻想。“父與子”、“自組圖形編故事”……都讓我受益匪淺。同學們，你們知道，要想寫好作文，一定的幻想能力也是很重要的，要不怎有凡爾納《海底兩萬裏》、巴里《小飛俠》和金斯萊《水孩子》的誕生？小時候的作文教育方式是很重要的，“快樂大作文”的授課老師讓我深受啟發，作文水平大大提升，如果你有恆心，有毅力，持之以恆學習下去，那會很棒的！
“快樂大作文”是個知名而又值得依賴的作文企業，聽了我的敍述，親愛的同學們，你們意向如何？趕緊報名參加吧，那樣的話，你會受益匪淺的！
祝你們幸福，健康、學業有成！
你們的同學：鄧善文
寫給同學的一封信14
劉xx同學：
你好！我是五一班的xx。很高興認識你。
我是一個喜歡詩詞的男孩，今年11歲，8月5日生日。我有許多愛好：國際象棋、打乒乓球、踢足球、看書等。我也有一些缺點，如不是很熱情等。
我的學校很棒，但上次學校讓我們班的同學向學校提建議，我們不約而同地寫下了“學校操場該修補了”——是的，我們的操場東一塊、西一塊的塑膠幾乎全散了。
説起我的同學，我的話就可多了。有一位同學叫田xx，各科都數一數二，被我們稱之為“天才”，他還一點不缺幽默，班主任張老師念他的時常常聽得我們鬨堂大笑。在四年級時，我們班還來了兩位新同學——鄒xx和王xx。在我們班有一名大隊委叫尹ziyi。説到我們班的潮流，莫過於已流行了將近一年的魔方。二階魔方、三階魔方、四階魔方、五階魔方、金字塔魔方、科轉魔方、五魔方（擁有12個面）等我們班無一不能攻克。再説説我們的班長，你猜猜他是誰？你可能猜田yuchen，也可能猜成績中等偏上的我……——都不是！在上次以31票成功當選，他是調皮的、擁有一個超強科學大腦的、想方設法捉弄別人的盧xx。至於為什麼大部分同學都支持他是因為我們想給他一次機會。我們班上也有一些調皮的同學，像謝xx、李xx，上次美術課時就為了一根象皮筋而打了起來，真是小題大做！在班上，我的好朋友有和我一樣熱愛詩詞的莫xx和張xx等。雖然説了這麼多，但同學的潛力，卻永遠不能用筆描寫出來。
該説説我的老師了。首先，我們的張老師善解人意，教學方式也很有趣，上次就為了讓我們不要寫錯“畏”，在空中手舞足蹈地跳了大半天。我們的數學老師是鼎鼎大名的鄭老師，她很負責，所以我們上學期數學期末考試的成績很不錯。
最近，成都的空氣不太好，上學期我出門幾乎每天戴着口罩。成都也有許多景點，像天府廣場旁的市圖書館，如果你來成都一定要去參觀。
期待你的回信！再見！
祝你萬事如意，天天開心！
xxx
20xx年3月17日
寫給同學的一封信15
小樊：
你好！
你楞能很詫異，也很意外，我為什麼樣要把這封信寫給你？因為我希望你做得更好，我也相信你能做得更好！
我覺得，你並不是全班最笨的人，可是，你每次考試都是全班倒數的，我很為你感到難過。這是什麼原因造成的呢？“懶”！就是這一個字。
就因為懶，你懶得做老師佈置的回家作業；就因為懶，你經常在課堂上走神兒，所以等到老師把你叫起來，你卻一無所知；就因為懶，你就要受到老師的批評和懲罰……
就在昨天的語文課上，吳老師讓我們概括課文的主要內容，同學們一個個都講了十幾遍了，自己也練了二三遍了。這時，吳老師叫到了你，讓你回答。我想，你一定能十分流利地回答出來。可是相反，你卻愣在了那兒，裝作一副不知的樣子。我很納悶，也許是你上課沒有專心聽。
還有一次，數學課的時候，老師在查作業，只有唯一的你，一個字都沒寫過，結果遭到了批評。
這樣的例子還有很多。我希望你能一點點地去撫平它，從此不再做個“懶”人。如果你有什麼不懂的地方，你可以來問我，我一定會盡自己所能幫助你的。不再和“懶”交朋友，我相信你一定能做到的！
祝
天天快樂！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
文萃咖
