在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。你知道書信怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的給巴金爺爺的一封信，歡迎閲讀與收藏。
給巴金爺爺的一封信1
親愛的巴金爺爺：
您好！
謝謝您給我們回信，當我們收到您的回信時，我既好奇又詫異，心想：您會在信中説些什麼呢？放學後，我疾步如飛地跑回家，放下書包，打開信封一字一句地讀着您給我們的回信，當我讀到讓自己的生命開花時，我想生命開花是什麼意思呢？我繼續往下讀，我終於明白了生命開花的意義。人活着就要為社會添加光彩，我非常理解您的心情，您不是不願意看見我們，而是您沒有精力支持這次長途旅行，您有病寫字困難還給我們寫了這麼長一封信，我們一定不會辜負您對我們的期望，會讓自己的生命花綻放得更有意義。我們再次謝謝您給我們的回信。
我們在這裏真心祝您身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山。
此致
敬禮！
家鄉的孩子：羅奧斐
時間：20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信2
敬愛的巴金爺爺：
我十分感謝您讓我明白生命的意義。
您説，我們要讓我們的生命開花結果。事實上，您也是這樣做的。我十分佩服您筆下那千萬字的作品，以及您那顆對孩子的熱愛之心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費自己一分也不留，全部拿去捐給了貧困的學生與兒童，讓每個孩子都能讀書和學習。
您説，您只是一個普通人，您之所以能寫出那麼優美的文章，是因為您不是為了金錢和名望寫作，而是為了熱愛您作品的讀者，為了給您生活其中的社會添上一點光彩。
您説，錢是用來買書的。生活貧苦時，你省吃儉用，把餘下的錢去買自己喜歡的書，有了稿費收入，生活富裕，也去買書。在您偌大的寓所內，曾經到處是書。您説，您寫作不是您有才華，而是您有感情。您寫出如此之多的作品，不僅因為您有感情，更因為您的大量閲讀，我也要向您學習，暢遊書海。
生命，就是給他人奉獻愛，為社會添光彩。我坐公交車時，一定會讓奶奶先坐，遇到老弱病殘孕，我也會盡可能的幫助他。熱情的幫助是一朵花，無償的獻血是一朵花，真誠的道歉也是一朵花。我一定會更加努力，勤奮學習，長大後為我生活的社會添光彩。
感謝您的諄諄教誨！
吳宇飛
給巴金爺爺的一封信3
敬愛的巴金爺爺：
您好!
收到您的回信，我激動萬分!一想到您是忍着病痛給我們回信的，我的心裏就感到無比內疚，我們不應該要求您為我們寫一封封回信，而應該先問問您近來身體如何的。
我很高興，謝謝您用樸素的語言、親切的口吻告訴我們生命的意義。您告訴我們生命的意義在於奉獻而不在於享受。我細細地思索了好久，終於恍然大悟：活着，不是為了白吃乾飯，我們活着就要為我們生活其中的社會添上一點光彩。您就是這樣做的，把自己的愛、自己的時間和精力都獻給了社會。
您所説的生命綻放美麗的花朵，我想那不必做出驚天動地的壯舉，只要自己不求回報地為社會做一些力所能及的事，就能讓我們的生命綻放這美麗的花朵，對嗎?
巴金爺爺，請您相信我，我會讓自己的生命開花結果，珍惜每分每秒的!
願您在天堂安息!
您的小讀者：蔡傑
給巴金爺爺的一封信4
親愛的巴金爺爺：
你好！
您給我們寫的回信我們收到了，非常感謝您在身體很不適的情況下還給我們寫信。對了，近來您身體好嗎？要多注意休息呀！不要太累！
您的回信飽含哲理，我看了很受啟發。您説：“我願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”那麼這個開花結果是不是就是指為他人奉獻愛，為社會增添光彩？您説人活着不是為了白吃乾飯，而是要為我們生活其中的社會增添光彩。其實，我們生活在這個世界上就要為這個世界出力。每個人心中如果都有愛，有同情心，有精力，有時間，那麼我們的生命才會真正開花，真正結果。為別人花費他們，才有意義。一心為自己，一生為自己的人永遠什麼也得不到。生命的意義到底是什麼？是奉獻還是享受？高爾基説過，給予是快樂的，也對，沒有為別人奉獻過，哪來的享受快樂？
由此，我想到了我自己，在2008年的汶川大地震中，有數以萬計的人們喪失了自己寶貴的性命，或者失去了自己的親人，還有的人失去了美好的家園，他們那一個個悽慘的身影，讓世界上的許多人自發為他們捐款，我們學校也是這其中的一員。捐款那天，我捐出了一張50元錢，不管捐的多少，其實只要你奉獻過了，就是好的，不過這還遠遠不夠，我們要在今後的生活當中更加努力，為此，我定出了一份計劃表
在學校裏————看見有同學摔倒，主動扶起他
在家裏—————看見爸爸媽媽有事可能會需要我時，主動幫忙
在社會上————主動幫助盲人過馬路，公交車上勤讓座，有地方需要捐款時主動捐款......
最後，願您身體健康，萬事如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信5
親愛的巴金爺爺:
您好!
很高興能收到你的來信。這封信是我們大家一起寫給您的。
從您的信中，我們知道了您身體的不適，但是你還是堅持給我們寫了信。
雖然你是個有名氣的作家，但是你並不驕傲。你告訴我們:不要把我當作什麼傑出任務，我只是一個普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。
人的一生要老老實實，平平凡凡的，在你的生活裏，你一生都在思索，在追求，同時你也告訴了我們這羣有着無限將來的孩子，人活着就是為了奉獻，生命的意義在於奉獻而不在與享受。你想讓你的生命開花結果，你想再活一次，讓一切重新開始，讓你的生命開花結果。我們還有更多的時間，更多的精力，我們只要活着就都可以為我們的生活增添一份光彩。你説得沒錯，一生為自己一心為自己的人什麼也得不到。
我們還有更多的時間，更多的精力，人生還很漫長，有無數的困難在等待着我們，正如歌裏所唱的:不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!在我們的前面還有無比寬廣的道路，我們會珍惜現在的沒一分每一秒，我們會好好地學習，成為對祖國有用的人。
我忠心地祝願巴金爺爺身體健康。
XXX
XXXX年XX月XX日
給巴金爺爺的一封信6
敬愛的巴金爺爺；
您好！
謝謝您帶病給我們寫信，在您的信中，我深深體會到您對家鄉孩子真誠的關懷和親切的勉勵。雖然您不能來看我們，但是您讓這封包含許多人生哲理的信來與我們見面。從這封信裏，您讓我們明白了許多做人的真諦，也讓我們瞭解到生命的意義在於奉獻而不在於享受。
巴金爺爺，我知道您是一位著名的文學作家，您的每分每秒都在寫作，寫了許多作品----{憩圓}、{家}、{春}、{秋}等千萬字的文學作品，但是您還謙遜地説；您虛度了人生有限的光陰。這些也讓我明白了另外一個道理-----珍惜時間。
巴金爺爺，您的諄諄教導，我已銘刻在心。從今天起，從現在起，我一定要更加努力學習，讓我的生命開花結果。
祝
身體健康，福壽萬年！
此致
敬禮！
項x婷
20xx年2月19日
給巴金爺爺的一封信7
尊敬的巴金爺爺：
您還好嗎?我代表家鄉的孩子們謝謝您!您讓我知道了我們應該為別人着想，特別是從信中的“一心為自己，一生為自己的人什麼也得不到”這句話中更明顯地感受到了。我還知道了我們應該為社會作出一些貢獻。就拿現在我們小學生來説吧，我們可以多把自己的書借給班級的同學們看，和他們一起分享書中的
歡樂。還可以在排隊出操時做到快、靜、齊三點，還可以在書法擂台賽上取得好成績等。這些全都是我們力所能及的，為班級做出貢獻。您還捐了500萬給教育基金會，不拿國家的工資，還用一個老人的名義捐款給災區。您的這種精神讓我們敬佩。
祝您身體健康、長命百歲。
愛您的孩子：xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺的一封信8
親愛的巴金爺爺：
巴金爺爺，您好！我讀了您的《給家鄉孩子的一封信》後我知道了人的價值在於奉獻不在於享受；在於不斷釋放自己的能量；在於不斷貢獻自己的精力，為社會造福。也要珍惜自己的一分一秒，不能虛度光陰。
您總是説希望自己的生命可以開花結果，為社會填上一點光彩，我覺得您已經做到了。您撰寫的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優秀作品，都為我們帶來了很多知識，讓我們瞭解了很多道理，這些不就是為社會做出了貢獻嗎？您卻説今天回顧過去，説不上成功，也談不上失敗，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。這又讓我體會到您的謙遜。
巴金爺爺，您讓我受益匪淺，我要把您做為學習的榜樣！
李x怡
20xx年11月15日
給巴金爺爺的一封信9
尊敬的巴金爺爺：
您好！今天，我讀了您給家鄉孩子的一封信，雖然我們未曾謀面，但從您的信中我彷彿看見了您的身影。從中，我知道了您是一個多麼討人喜歡的人，好人。如果不是這樣，又怎麼會有這麼多的孩子喜歡您，給你捎去一片片温暖——信！巴金爺爺是一個普通的人，這正是您説的。從“老老實實”、“平平凡凡”中可以看出，巴金爺爺您太謙虛了，但這卻更顯得您有才華，讓我越加的佩服您！您靜靜地坐在院子裏，寫着回信，可以看出您很孤獨。
但不是，因為有這麼多的孩子給您寫信，給您送去陽光般的愛。我彷彿看見了您的心中那枯枝已經抽出了新芽。您想用筆來寫出心聲，可手卻不聽使喚，無法寫回信。但是，您又想到了可愛的孩子們，您不想讓他們失望，艱難的拿起了筆，一點一點的寫完。您能寫出這麼美的文字，是因為寫作的源泉來自於心中的愛，您的心中充滿了感情，充滿了愛，才能寫出一篇又一篇優美的文章。您把一生總結的精華無私的奉獻給我們：“生命的意義在於奉獻而不在於享受”，巴金爺爺，您不也正是這樣的嗎？您把這麼多年來總結的經歷告訴了我們，不就是想讓我們的生命開花嗎？這種無私的奉獻，難道不值得我們去學習嗎？巴金爺爺，您是一個充滿智慧的人才，您把自己總結起來的體驗告訴了我們，目的是不讓我們浪費時間。您為了讓我們記得更牢，並沒有直接告訴我們，而是一步步的引導我們認識到時間的寶貴！
最後，祝您在天堂生活的無憂無慮！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給巴金爺爺的一封信10
親愛的巴金爺爺：
你身體狀況差，寫字困難，但為了不讓家鄉的孩子失望，忍着疼痛給家鄉的孩子回信，你對家鄉的孩子的理解和關愛，這種精神力量很讓我感動。
在信中，你寫到的人生感悟是“生命的意義在於奉獻，而不在於享受。”你是這樣説的，也是這樣做的，人生的價值不在於享受，而在於奉獻，在於不斷釋放自己的能量，在於貢獻出自己的價值。給巴金爺爺的一封信作文。給巴金爺爺的一封信作文。
同樣的，在一篇文章中看到，你從小出生在有錢的人家，被人喚作“四少爺”，可你卻把轎伕老周對你説的“人要忠心，火要空心”這八個字深深銘刻在了心裏，用這八個字時時刻刻激勵自己不斷進步。
事實的確如此：人只有忠誠才能立足於世，柴只有架空火才能燒得熾烈。這是轎伕老周對生活的感悟，體現出的是老週一生忠誠的精神品質，對我們來説，也是一種教導。
你一生出版了許多著作，如激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》《雨》《電》，抗戰三部曲《火》《憩園》《第四病室》，散文集《萌芽》《隨想錄》等多部創世名作。
巴金爺爺，我認為你的生命開花了，在書中看到：您是一位文學家，一生創作了1300萬字作品。您為國家、為社會作出了卓越的貢獻：您從未收過國家給的工資，全靠稿費生活;您曾一次又一次捐款給希望工程;您還把自己的藏書全捐給了國家......
您為國家、為社會作出如此大的貢獻，使我明白：人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。只有人人獻出一點愛，世界將變得更美好。
祝巴金爺爺在另一個世界生活更幸福!
愛你的孩子們
給巴金爺爺的一封信11
親愛的巴金爺爺：
我今天讀了您的手稿《給家鄉孩子的信》，深有感觸。於是，我便想給您寫一封回信。
我叫鄭雨童，是滁州市紫薇小學六（1）班的學生。我在課堂上不喜歡舉手發言，性格很內向，但一下課了就活躍起來。也不知道怎麼搞的，最近幾次考試很不理想，數學還行，兩次考試一次97，一次96。但語文不太好，這次好像作文扣3分。巴金爺爺，您能給我提點建議嗎？
在您給家鄉孩子們的信中，我欣賞的一句話是：我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受。您一生都要求自己為別人奉獻愛，為別人付精力，為別人花費時間，同情別人，生命才會開花結果。您一個87歲的老人，還在思索怎樣為社會添光彩，還在追求怎樣讓生命開花結果，讓生命更有意義。您的品質是多麼高尚。
...............
此致
敬禮
鄭雨童
20xx年11月19日
給巴金爺爺的一封信12
尊敬的巴金爺爺：
您好！
不知道今天是您的生日，所以我給您寄來了這封信。
讀過您的信，您像一團火一樣站在那兒，用自己的激情，創作了一本又一本書。
您帶病寫信，為了不使他們失望，家鄉的孩子給您帶來了温暖，您説：“生命的意義在於奉獻而不在於享受。”是啊，活着就是為給我們的生命增添光彩，同樣，活着不是為他人着想，生命的意義還在於幫助別人，自己的生命開花，是每個人都所希望的'，但每個人都會覺得那麼遙不可及，華山自古一條道，那就是“做”。我們活着不是為了白吃飯的，我們活着就要給我們生活的社會增添光彩，每個人都做得到。我們每個人都有更多的愛，去幫助那些需要幫助的人，為別人花費那些愛，我們的生命和生活的社會也會添上一份光彩。
我認為生命昇華到一定層面了，就變得非常簡單了，簡單的思想裏就只有“選擇”，無須再問“為什麼”。愛國愛民無需解釋，用文字表達自己的愛國之情，無需理解。高尚的生命，高到一定高度了就無需説太多了。智慧到一定程度了，就變得單純了，謙虛無需見解，看書無需解釋，看書是為了獲得更多的知識，太多太多無需解釋。
時間是用來珍惜的，書是來讀的。
您雖説：“回顧過去，説不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實，平平凡凡走過了這一生。”您思索，您追求，想看到自己的生命開花，讓自己成功。
我彷彿看到了這樣一個身影，坐在輪椅上，手持枴杖，眼睛盯着前方，滿頭銀髮，老了，正像那夕陽一樣，時間正在消失，生命也在流逝。
抬頭看看窗外，曉霧瀰漫，哦， 天亮了，神情恍惚間，看到了那個身子，右手顫抖着，左手推着右手，慢慢寫着，一筆一劃。他也許在感謝家鄉的孩子給他帶來了温暖。我的手還能動，我還有我的思想，我還有我可愛的家鄉孩子，我還有一顆感恩的心……猛然想起了那個生日——十一月二十五日。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給巴金爺爺的一封信13
敬愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我給您寫了這封信，請往下看：巴金爺爺，你還記得您曾寫個家鄉孩子的信嗎？她被寫入了我們的語文書。我忘不了那篇文章，雖然我不是您家鄉的孩子，但是那封信寫出了您對全世界孩子的一份無限的愛。當我拿起課本時，我十分驚喜又十分詫異。您在信中説：因為您身體不好，所以不能給每個孩子都回一封信而感到抱歉。您還説您老了，又有病，就連拿起筆寫一個字都有千斤重，但你還是堅持把這封信寫完。您完全可以拒絕再寫下去，但是我想孩子們會責怪您的。可是你沒有放棄，您忍着劇痛寫完這封信，不讓孩子們失望。您説您並不是什麼傑出人物，您只是一個普通人。您很謙虛，在您的信中，我感覺我們與您是平等的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
給巴金爺爺的一封信14
敬愛的巴金爺爺：
您好！今天讀了您寫給家鄉孩子的一封信，我才真正地認識了您，真有點相見恨晚的感覺！雖然這封信文字有限，但是，我還是讀出了許多受益終身的道理。看了您的照片，也看出了您所經歷的滄桑與坎坷，但從您的眼神中看出您對這個世界的寧靜。您好比是樟樹葉子，依舊散發出淡淡的清香。
您孤獨安靜地坐在院子裏，但是您永遠也不會孤獨。因為孩子們的信如雪花般的飄來，裏面裝滿着愛與陽光。我彷彿看到了您心中的枯枝慢慢地發芽了！您心懷感激之情，雖然您身體不好，但您還是拿起了筆，寫下了您的心聲。您説您很普通，還用平平凡凡、老老實實來形容自己，這使我更加崇拜您。您説您沒有才華，只有感情，這句話提醒了我：一個人只要心中有愛，才能寫出好文章。
這封信中還寫了生命的意義在於奉獻而不在於享受，這句話讓我看到了您對社會的奉獻。因為這樣，您才受到了人民的愛戴。“我願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果”。有些人肯定會以為您是想再享一次福，但是，我知道，您不會那樣做，您的生命已經開花結果了，你想為別人，為這個世界再添一份色彩！
我終於明白了，其實在車上給老奶奶讓座就是一朵花，給人一個善意的微笑也是一朵花......您對孩子們的關心也無處不在，這封信裏您還提醒孩子們要好好珍惜時間，不能浪費時間！
謝謝您，巴金爺爺！謝謝您讓我明白了為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！您，就好比是我人生道路上的引路人，指引着我們走向成功！
給巴金爺爺的一封信15
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，裏面的內容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈彷彿被一場雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您説得對，我們前面的路還很長，應該好好珍惜時。就像"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"一樣，時間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現在的浪費就是以後的後悔，此時此刻，我才深深的體會到，浪費時間的人多可恥。我們現在必須好好的抓緊時間，不讓它在不知不絕中溜走。您説，對嗎？我記得您説過"人活着不是為了白吃乾飯，我們活着就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。"沒錯，生命的意義就在於我們把自己有限的時間去為別人做更多對他們有幫助的事。也許這一臂之力對我們來説微不足道，也許這些幫助對我們來説要使盡渾身解數，但即使到最後會累得氣喘吁吁，心裏也一定會比吃了蜜還甜。幫助別人等於幸福自己大概就是這個道理吧！
祝好！
文萃咖
