時間是箭，去來迅疾，又將迎來自己找工作的生活，這時是不是該好好寫一封求職信了呢？一定要好好重視求職信喔！以下是小編為大家整理的教師求職信7篇，歡迎大家分享。
尊敬的XX學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫劉二七，1997年7月5日，我畢業於山西大學師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：XX年12月，在山西省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
XX年9月，在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰複習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
XX年，製作的多媒體課件《情繫延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
XX年，製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
XX年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平台，製作了“中學歷史教學”網站（與我聯繫，查看下面網址，您可以進一步瞭解我，恭盼迴音。
最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
不論你的求職信寫得如何突出,如果沒有小心校對過，引致最終錯漏百出亦是徒然。所以你要再三閲讀你的求職信，確保沒有錯漏，才好將信寄出。對於一些不太明白的用詞要特別小心，避免用錯詞語使你原有的意思被誤解，貽笑大方。
注 要 事 項 ：
- 小心錯別字。
- 公司名稱和負責人的職銜及姓名要多加留意有否出錯，以免被扣印象分。
- 反覆校正，確定信件無誤才把求職信寄出。
- 檢查一下附加的資料是否齊全，如履歷表、相片及學歷證明等等。
- 可以的話不妨將求職信給朋友看看，看看有沒有錯漏之處。
最後，筆者列舉了這麼多寫求職信的要訣，希望能夠有所得益，助你寫出百戰百勝的求職信，在此謹祝各位求職者馬到功成，面試順利！
尊敬的張校長：
您好！
誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，20xx屆文學與新聞專業的畢業生，xxx，一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執着追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師範大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、
思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，並系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底藴和修養。在xx學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。 大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛鍊了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善於創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今後的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執着，勇於創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透於課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔於貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔於對我的選擇！
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,在此,請允許我向您毛遂自薦!
我叫學習,在xx年至xx年就讀於陝西省渭南師範學院。通過專升本考試,從xx年9月開始,在學校的漢語言文學專業進行為期兩年的本科階段學習,於20xx年6月獲得文學學士學位。
從今年年初開始,我便在渭南市華縣陽光小學開始了半年的語文教學工作。下面,我從三個方面介紹一下我自己。
一、教學理念
在我的教學過程中,我一直堅持着“以學生為主,快樂學習”的教育理念。學習是孩子去接受,去理解,去掌握的一個過程。因此,在課堂上,我會利用一些問題,讓學生自主去探究尋找答案,將課堂還給學生,不再是老師講學生聽,而是學生做回課堂的主人。這樣才更利於每個學生,才會讓學生參與到課堂中,開動腦筋,解決問題。
學習是一件快樂的事情,對於一些學習吃力的孩子,老師應該多給予關心和鼓勵,讓這些孩子多一點自信,這樣更有利於孩子的學習興趣。
二、管理理念
作為一名班主任,我在對待學生時是“恩威並施”。小學生是個塑型階段,他們有時候並不能分清事情的對錯,可能僅僅只是覺得好玩。因此,作為一名班主任,除了要管理好學生的學習外,更重要的是讓學生養成良好的學習習慣。紀律是保證課堂效率但我必要條件,因此,紀律是必抓的。同時,在平常的管理過程中,教師要做到“親力親為,以身作則”。老師作為學生行為習慣的規範者,就應該用自身但我行為表現來為孩子們做示範,樹立正確的行為觀、人生觀、價值觀。
三、語文教學
身為一名語文老師,語文教學活動並不單單是在課堂上載授課本中的知識,更重要的是對孩子的'一種道德觀的培養。在教學過程中,我喜歡問學生來學校是為了什麼。其實對於學生來説,來學校就是來學會成長的。學習語文的過程就是提升自我修養的一個過程,因此,在教學中,老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外,更應該引導學生學會感恩,學會去規正自己的行為習慣。
我一直堅信着,只要有一顆堅持向上的心,加上不懈的努力,總會跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機會,我一定會以一顆真誠的心,飽滿的工作熱情,勤奮務實的工作作風彙報貴校!
此致
敬禮
自薦人:XXX
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好！
我是東北師範大學物理系97級的一名學生，即將面臨畢業。
東北師範大學是我國屈指可數的重點師範大學之一，它以“勤奮創新，為人師表”為校訓，為我國教育事業輸送了大批優秀的人才。在師大嚴謹求實的學風的感召下，無論在知識能力，還是在個人修養方面我都受益匪淺。
當教師的夢想在我上初一時就已萌芽，若干年過去，“教師”這一職業仍是我心中無悔的選擇。九七年高考，在第一批錄取院校欄我全部填入師範類院校，並有幸被東北師範大學錄取。進入大學以後，我才發現作為師範類大學生只學習好是遠遠不夠的，因此我注意從各方面培養、鍛鍊自己的能力。大一下學期我以全班最高票數當選為班級文娛委員。任職期間，我組織同學參加紀念“五四”運動大合唱比賽、慶元旦大型聯歡會等多項活動。在提高自己組織能力的同時，把班級活動搞得有聲有色。另外，在“藍月亮合唱團”任負責人期間，我犧牲大量業餘時間組織同學活動，親自教唱歌曲，得到了同學們的認可和好評。平時，我積極參加系裏舉
辦的各種活動：師能大賽、粉筆字大賽、手工作品大賽……都留下了我的身影。在各種活動中，我不但得到了榮譽，更主要的是鍛鍊了自己多方面的能力，為將來做一名優秀的人民教師打下了堅實的基礎。平時學習過程中，我注重物理思想的培養，注意對基礎知識的理解和應用。另外通過物理實驗，我培養了自己動手動腦的能力。
在大三下學期試講和大四上學期實習的過程中，我都以一名教師的身份嚴格對待，注意研究中學物理的教學方法，注意教學語言的運用和板書的設計，均取得了很好的成績。特別是在長春客車廠一中實習期間，我共講四個教案七節課，均以二倍於系裏要求的工作量超額完成了任務，且課堂效果很好，得到了實習校師生的好評，實習成績優秀。到目前為止，仍有很多學生與我保持書信往來，學生對我的理解和尊敬使我擁有一種滿足感與幸福感，更感受到了教師這一職業對我的重要性。
“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養感情的誠摯。”帶着對教育工作的無限嚮往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！ 祝願貴校事業蒸蒸日上！
尊敬的校領導：
您好!
真誠地感謝您能在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫xxx，20xx年7月，我畢業於xx職業技術學院英語教育專業，在學校我在一所補習班擔任英語教師和數學教師。
從任教以來，我學到了很多東西，現在我簡單的談一下我的小小觀點吧：
一、教學方面：
從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
三、繼續教育：
鑑於畢業前幾年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的 英語 教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄 求職 之書，心懷自信誠摯之念，我期待着能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件與我聯繫，真誠希望能夠通過面談使您可以進一步瞭解我，恭盼迴音。
最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上、桃李滿天下!
此致
敬禮!
求職者：xxx
20xx年x月x日
文萃咖
