幹部培訓班講話稿

在不斷進步的社會中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的幹部培訓班講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幹部培訓班講話稿1

各位學生幹部：

大家上午好！

今天，在這裏舉辦信息工程學院主要學生幹部培訓班。藉此機會，我謹代表院黨委向前來參加培訓的各位學生幹部表示熱烈的歡迎！一直以來，你們為學院的發展和建設作出了積極的貢獻，你們的工作以及取得的成果，為學院的發展注入了動力並增加了亮點，藉此機會向為學院的建設和發展作出積極貢獻的全院學生幹部致以親切的問候！

學生幹部是學生思想政治工作隊伍的重要組成部分，也是老師在工作過程中的得力助手；是學院建設的參與者，政策的擁護和支持者；是學生與學院、老師之間的情感、思想等方面的協調者和溝通者。學生幹部擔負着配合學院教育和引導學生，使他們成為德才兼備的人才的職能。一直以來，學院十分重視對學生幹部的教育、培養和鍛鍊。我們強調，學生幹部要使用好，在使用的過程中不斷鍛鍊你們各方面的能力，但學生幹部更需要培養好、教育好，要通過有計劃的專業培訓，才使你們在思想上進一步開闊，在能力上進一步提高，在工作上有進一步的發展，要讓你們看到自己能力和素質的顯著變化和明顯進步，從而看到自己的希望和未來，更加堅信自己能夠獲得成功，並且能夠帶領廣大學生一起走向成功。這樣的學生幹部隊伍，才是有生機，有活力的，蓬勃向上的。

從整體上來看，我院的學生幹部隊伍是好的，主要表現在：思想堅定，上進心強，反應敏捷，富有創造力，精神狀態好，戰鬥力強。廣大學生幹部都能夠立足於本職崗位，兢兢業業，勤奮工作，都在各自的崗位上作出了積極貢獻！但肯定主流的同時，我們也不能忽視學生幹部隊伍中存在的一些問題和不足。如理論水平不高，學習能力不強，大局意識欠缺，主動思考不足。有些學生幹部的思想還經不起大家的檢驗，有些學生幹部的行為還比不上一個普通同學，有損於學生幹部的稱號，有些學生幹部連續鍛鍊了較長時間，仍然沒有較大的進步，這些問題都是客觀存在的，也是需要我們共同解決的。

提高學生幹部們的能力和素質，是舉辦學生幹部培訓班的主要目的。下面，我就辦好這期培訓班對學生幹部們提幾點希望和要求：

一、要勤學善思，不斷增強學習的自覺性和主動性

在新的時期，新事物、新知識層出不窮，需要大學生們熟悉和掌握的知識越來越多，不堅持學習，勢必落伍，我們每位學生幹部都要努力做到勤於學習，善於思考，精於總結，時刻保持與時俱進的思想意識，逐步提升自身的大局意識、創新意識和責任意識，這是廣大學生幹部樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的迫切需要，也是廣大學生幹部提高工作能力的根本途徑，更是提高廣大學生幹部領導能力的根本途徑，希望學生幹部們在努力學習實踐的前提下，勇敢面對各種挑戰，增強自身工作能力，把思想認識統一到學院的工作部署上來，爭做廣大學生的模範表率，為學院發展和建設做出新的貢獻。

二、要學以致用，堅持理論與實踐相結合

理論的價值在於實踐，學習的目的在於應用。理論學習能否深入，能否取得實效，關鍵在於能否堅持和發揚理論聯繫實際的學風，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐和新的發展，在學以致用上取得實效。

首先要做好榜樣。做幹部的首先是做一個榜樣。俗話説，“其身正、無令則行，其身不正，雖令不行”，學生幹部更應嚴格要求自己，以身作則，為人楷模，並樹立威信。要作風端正，儀態大方，待人有禮，謙虛謹慎，刻苦學習，積極鍛鍊，體現出先進青年的風采。要富有正義感、上進心。見到違紀違規和不良的現象要勇於指出，並嚴正誠懇地提出批評，幫助改正。

第二是要積極參與學生管理。學生幹部是全校的學生代表，是聯繫學校和同學之間的橋樑和紐帶，因此，學生幹部要主動聽取廣大同學的呼聲，瞭解他們對學校工作的意見和要求，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。另一方面，要及時瞭解學校領導和各個部門的要求，圍繞學校的中心任務開展工作，關心學校帶有全局性的大事，以高度的主人翁的意識和責任感，開拓性地開展工作。幫助學校解決問題，完成學校各個時期的中心工作；幫助同學全面成才，帶領同學共同進步。

第三是為同學服務好。學生幹部是學生推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、班級的，其權力來自於廣大學生，學生幹部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為同學服務的思想，就不可能做

好學生幹部的工作。只有自始自終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模範行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。所以，要想成為一名優秀的.學生幹部，必須要確立“領導者就是服務者”的領導觀念。

三、嚴格要求，確保培訓效果和目的

本期培訓班參加人員較多，規模較大，希望參訓的學生幹部都要從嚴要求自己，自覺遵守學習紀律。要排除一切干擾，真正做到靜下心來，潛心學習。集中輔導講座結束後，各級學生幹部要圍繞學院重點工作，聯繫各自的工作實際，開展深入的學習討論，以此帶動全院學生幹部的學習風氣，推動學院各項工作的順利開展。衷心希望，通過這期培訓，使大家的理論素養和知識水平得到新的提高，駕馭工作的能力得到新的增強！

同學們，當前，我院正處於改革與發展的關鍵時期，學院的發展需要全體師生的共同努力，需要我們更為艱辛地工作。廣大學生幹部必須緊緊抓住這一重要戰略機遇期，最廣泛最充分地調動一切積極因素、團結廣大同學，充分發揮學院聯繫廣大同學的橋樑紐帶作用，服務學院大局，服務中心工作，服務廣大同學，求真務實，艱苦奮鬥，埋頭苦幹，開拓進取，大力加強自身的能力建設，在建設和諧校園中充分發揮先進模範作用，作出新的更大的貢獻，努力做讓黨放心、學生滿意的優秀學生幹部！

最後預祝本期學生幹部培訓班取得圓滿成功！

謝謝大家！

幹部培訓班講話稿2

同志們：

當前，我們正面臨着一個新的歷史時期，隨着我區經濟和社會各項事業的快速發展，新問題、新情況、新矛盾不斷顯現，這就對領導幹部的執政能力和管理水平提出了更高的要求。在這樣的背景下，經區委研究同意，我們在復旦大學舉辦科級幹部公共管理培訓班，主要是學習先進的管理理念、方法和經驗，用科學發展觀統一思想，着力提高領導幹部素質和執政能力，以適應新形勢、新任務要求。這次培訓工作得到了xx大學教育培訓機構的有力支持，在此，我代表xx區委表示衷心感謝。下面，我就本期培訓講幾點意見。

一、要充分認識學習的重要性和緊迫性

區委十分重視幹部教育培訓工作，始終把學習放在加強領導班子建設的首位。通過學習，努力使各級領導幹部增強政治意識，提高理論水平，科學文化水平和履行崗位職責能力，樹立科學發展觀和以人為本的執政觀，增強拒腐防變，經受考驗的能力，真正做到“立黨為公，執政為民”。每個領導幹部都應該明白，學習不僅是個人行為，更重要的是一種社會行為，學習不僅僅是自己生存和發展的需要，更重要的是一種歷史重任和社會責任，要自覺地把學習作為一種精神境界，一種終身追求，一種經常性的任務，我們每個領導幹部都要勤於學習、善於學習，學以明志、學以立德、學以增智，真正提高我們的整體素質，才能更好地為xx的各項事業貢獻我們的力量和智慧。

要理解公共管理知識學習的重要性。公共管理學是一門運用管理學、政治學、經濟學等多學科理論與方法專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動及其規律的學科。它的產生與公共管理事業的發展密切相關，其目標是促使公共組織尤其是政府組織更有效地提供公共服務，它已成為很多國家培養高層次、應用型公共管理人才的主要途徑之一。應該説，我們的幹部每天都自覺或是不自覺地在遵循着公共管理的一些規律，在實踐着公共管理的一些理論，在感受着公共管理對於個人生活、工作的影響。尤其是隨着政府職能向“服務政府”、“責任政府”方向的轉變，學習公共管理的基礎理論、國內外的研究成果、成功或失敗的案例，對於我們突破社會發展瓶頸，更有非常現實和重要的意義。領導幹部作為公共事務管理、公共服務的領導者、管理者、研究者，更應該學習掌握公共管理的有關知識，把自己從經驗型管理向知識型管理提升，不斷提高自己的領導能力和管理能力。

二、要切實端正學習態度

當前，一些領導同志對待學習的態度不夠端正，表現在思想認識上，主要存在三種誤區：一是認為“工作忙，很難擠出時間學習”。其實，學習和工作不能截然分開，二者不是非此即彼、互不相容的關係。俗語説，磨刀不誤砍柴工。通過學習提高思想理論水平，掌握科學知識，不僅不會耽誤和影響工作，還會提高工作質量和效率。二是認為“自己有高學歷，不用怎麼學也能對付過去”。這是一種盲目的優越感。有高學歷固然是一種優勢。但如果滿足已有的學歷，就此停步，那麼在諸多新問題、新情況的面前，就不可避免地要落伍，甚至被淘汰。在這個科學技術一日千里的時代，在學習的問題上，誰都沒有資格説大話。三是認為“拿起書本就是學習”。有的同志也在學習，但目的性、計劃性不強，很少研讀政治理論和業務知識。應該明確，我們所強調的學習是有特定含義的，主要是指學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學知識特別是高科技知識，學習政治、經濟、管理、歷史、法律知識等等。只有克服了上述錯誤認識，有了對知識的熱愛，才能使學習成為一種自覺的行動。因此，我們必須切實端正學習態度，把提高學習能力作為提高黨的執政能力的重要內容來抓，進一步增強學習的自覺性和主動性，帶着深厚的感情學，帶着執着的信念學，帶着實踐的要求學，力求學得主動、學得認真、學得深入，努力把學習提高到一個新水平。

三、要牢固樹立新的學習理念

一是樹立學習是生存發展的理念。學習能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發展。一個人、一個政黨、一個民族只有通過不斷的學習，進行精神、智力、能力武裝，才能有所創造、有所發展、有所前進。誰把握了學習的先機和主動權，誰就搶佔了生存和發展的制高點。只有不斷學習，汲取營養，充實知識，提高本領，我們才能在激烈的競爭中立於不敗之地，肩負起黨和人民賦予的歷史重任。

二是樹立學習則強、學習則勝的理念。學習是思考和創造的過程，選擇學習就是選擇進步。學習的進步，是一切進步的先導；學習的落後，是一切落後的根源。學習是創新發展的前提和動力，只有不斷學習，才能獲得新知識，增長才幹，跟上時代。離開了學習，工作就會失去創造的營養，發展就會缺乏前進的動力。特別是在知識更新加快的情況下，誰學習抓得越緊，掌握的知識越多，誰的創造潛力就越大，發展就越快。我們必須把學習作為自身進步的階梯，把知識作為與時俱進的不竭動力，培養強烈的求知慾望和濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣和能力，孜孜不倦，永不懈怠，努力以學習的進步推進事業的發展。

三是樹立工作學習化、學習工作化的理念。毛澤東同志曾經説過，學習是工作，而且是更重要的工作。學習是幹好工作的第一需要，也是履行好職責的必然要求。作為一名領導幹部，要善於把學習的過程轉化為思想解放的過程，不斷用新的思想、新的知識、新的觀點來提高自己、豐富自己；要善於把學習的過程轉化為創新的過程，在一般原理的指導下，注重研究事物的特殊性，從各自工作的特點和優勢出發，爭取有創新、有發展；要善於把學習的過程轉化為不斷提升境界的過程，正確對待權力地位與名譽，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高拒腐防變的能力。如果只埋頭工作而忽視學習，即使有敬業精神和幹好工作的良好願望，工作也難以上台階，不僅個人成長進步受到影響，黨的事業也會受損失。只有不斷加強學習，使學習和工作相互促進、相得益彰，才能使工作更加富有活力和創造力。

四是樹立學習為本、終身學習的理念。學習為本、終身學習，既是世界上日益深入人心的學習和生活理念，又是中華民族流傳久遠的尚學思想精華。如今，學習為本、終身學習，已成為衡量一個社會文明程度的尺度，成為評價一個國家健康發展的標誌。新的形勢和任務，對我們黨的執政能力和領導水平提出了新的要求。作為擔當富民強國重任的領導幹部，應該審時度勢，把學習作為一個永恆的主題，作為一個經常不斷的任務，自覺地重視學習、善於學習、推動全社會形成學習為本、終身學習的良好風尚。

四、要注意掌握學習方法。

一是要善於思考。論語裏有一句話，至今仍有現實指導意義，那就是“學而不思則罔，思而不學則殆”。本期培訓班為大家提供了一個學習機會，但學習不是走馬觀花，不是表面文章，不是學兩個新鮮名詞就了事的。希望大家能夠帶着問題去學習，去思考，這樣才能事半功倍，才能達到區委的要求。

二是要“學而時習之”，同時也要“習而時學之”。公共管理是一門在實踐中不斷髮展的學科，是一門沒有絕對標準答案的學問，是一門我們大家都在學習、書寫的學問。希望有一天在座各位能夠在老師的幫助下，在理論的指導下，或者有自己的創新，形成幾個優秀、精彩的公共管理案例，到那時也要請你們來給全區的幹部來上上課。

三是要有橫向思維，要走出自己的領域，要善於對其他領域中的問題進行思考分析，汲取有益的經驗。作為一名公共管理的工作者、實踐者，在努力成為本領域專家的同時，必須要多方學習，有廣博的知識面，才能使自己的工作更大程度地符合社會發展的需要，產生較好的效果。當然學習的方法有很多，希望大家能以自己的思考、自己的探索來理解公共管理學習的方法，這樣的學習效果可能更好。

同志們，在當前工作任務十分繁重的情況下，舉辦這次專題培訓班，是我區貫徹十六屆五中全會的重大舉措，是新形勢下提高幹部執政能力，加快xx發展步伐的需要。參加培訓的同志要珍惜這次難得的機會，集中精力，搞好學習，確保學有所獲，學有所成。要通過大家的共同努力，把培訓班辦好，辦出高水平，取得較大收穫。

祝同志們身體健康，學習進步。

謝謝大家！

幹部培訓班講話稿3

同志們：

根據公司幹部培訓計劃安排，經過與江西財經大學產業經濟研究院密切溝通，xx公司中層管理幹部培訓班正式開班了。在此，我對培訓班的開班表示祝賀，對江西財經大學產業經濟研究院前期的精心準備工作表示衷心感謝。

加強幹部隊伍建設，提升幹部綜合素質和執行能力，是幹部隊伍建設需要，是公司持續快速發展需要，也是幹部個人成長進步的客觀需要。一直以來，公司都非常重視人才隊伍和幹部隊伍建設工作，基本上每年都邀請了專家前來授課，在去年組織了站級後備幹部公開選拔考試；今年，針對幹部隊伍實際情況，公司又努力探索企業、高校合作培訓模式，創新性的與省內高校合作，利用高校優質教育資源，引進現代管理理念，學習現代管理知識與方法，實行開放式、素質化教育與培訓，這都充分説明了公司對幹部隊伍建設的重視，對人才的關心與培養，對公司事業和幹部個人發展的高度負責。

江西財經大學是我們省享有盛譽的知名學府，從這裏走出了許多學者和傑出人物，培養出了很多高級領導幹部，對此我們都懷着崇敬的心情。財大產業經濟研究院是教育部批准授予的重點學科，是財大重點打造的學院。今天，財大黨委書記、產業經濟研究院院長、博士生導師、xxx教授又親自為我們開班授課，這是我們的榮幸，是十分難得的求學機會。希望大家等下認真聽講，認真作好筆記，以現代知識不斷武裝自己。

下面，就如何珍惜好此次培訓機會，切實做到增強本領、提高素質，我提三點要求。

一、增強使命感和責任感，充分認識培訓的重要性

一是要認識到本次學習培訓是公司發展的迫切需要。今年是公司成立以來的第四個年頭，隨着公司建章立制打基礎、穩步發展樹品牌等工作的不斷鞏固和深入，我們正積極朝着創新、創特的目標奮力邁進。今年又是十二五開局之年，在公司年初的職代會上，我們提出了把要xx公司打造成為“優質團隊、優質管理、優質效益、優質服務、優質形象”的五優“優質企業”。如何實現這些工作目標，在全省高速公路各路段管理單位中先人一步、快人一手、高人一籌的發展，取決於我們在座大家。人是生產各環節最活躍的因素，公司要實現大跨越發展，就必須把人的因素放在首位，就必須加強幹部隊伍素質建設，培育核心競爭力，在高速公路管理單位外部發展條件基本一致的情況下，大力增強我們的發展軟實力。所以説，我們今天的培訓是發展的需要，是明天就要用得上的能力充電、知識補鈣，大家要有緊迫感和使命感。

二是要認識到本次培訓具有很強的針對性和實用性。針對我們高速公路企業的特點，同時針對我們在座幹部的實際情況，公司深入瞭解了幹部員工培訓需求，與合作校方進行了大量的前期準備工作，包括制定培訓方案、設臵課程，配備老師、準備教案等都作了精心安排。我們的培訓將主要圍繞領導力與執行力、現代管理理論、企業文化建設等五大主題展開。培訓的內容都非常有針對性和實用性，都是可以立學立用的新鮮知識，我們一定要像樹木吸收陽光雨露一樣，全面吸收、積極應用。

三是要認識到本次培訓為提升個人素質創造良好條件。隨着知識的更新、時代的進步、社會的發展，我們很多的幹部越來越感到工作吃力、工作難做，有時發出老辦法不管用、軟辦法不實用、新辦法不會用的感歎。這種感歎表面上是調侃，實際上是能力缺陷、知識斷代的反映。如何做到幹工作不吃力、解決難點問題少費力，很好的勝任本職工作？解決之道就在於通過不斷學習，不斷提高自身業務能力和綜合素質。我們今天的培訓，就是要幫助大家進一步理清思路，廓清形勢，提高個人領導藝術和工作水平，幫助大家減少知識盲點，豐富工作新點子。

二、樹立新的學習理念，養成學習的自覺性

一是要樹立學習是生存發展的理念。學習能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發展。一個人、一個企業，只有不斷地通過學習進行知識武裝，才能有所創造、有所發展、有所前進。誰把握了學習的先機和主動權，誰就搶佔了生存和發展的至高點。不學習、不掌握新知識和本領，就會落後，而落後就是貧窮、就會被動和捱打。

二是要樹立學習則強、學習則勝的理念。學習是思考和創造的過程，學習的進步，是一切進步的先導；學習的落後，是一切落後的根源。學習是創新發展的前提和動力，只有不斷學習，才能獲得新知識。離開了學習，工作就會失去創造的營養，發展就會缺乏前進的動力。特別是在知識更新加快的情況下，誰學習抓得越緊，掌握的知識越多，誰的創造潛力就越大，發展就越好。我們必須把學習作為自身進步的階梯，養成良好的學習習慣，努力以學習的進步推進工作的開展和公司事業的發展。

三是要樹立工作學習化、學習工作化的理念。學習是幹好工作的第一需要，也是履行好職責的必然要求。作為公司的一名中層幹部，如果只埋頭工作而忽視學習，即使有敬業精神和幹好工作的良好願望，工作也難以上台階。一個不注重學習的幹部，是沒有敏鋭的眼光、開闊的視野、清晰的工作思路和創造性的工作成績的。大家只有不斷加強學習，使學習和工作相互促進、相得益彰，才能使工作更加富有活力和創造力。

三、珍惜每一次學習培訓機會，展現學習的實效性

為搞好這次培訓，我們公司和校方做了精心的安排和準備，希望大家珍惜機會，勤於鑽研，做到學有所獲、學有所成、學有所用。

一是要保持良好的精神狀態。良好的精神狀態是確保培訓取得成效的前提。今天開班後，馬上我們財大黨委書記、廖教授就會親自授課，在此之後，還會有系統和全面的培訓，大家要從思想上做好當“學生”的準備，當好“學生”，以良好的精神狀態，投入到這次培訓中來。

二是要學用結合，學用相長。大家要堅持理論聯繫實際的學風，把學習內容和實際工作緊密結合起來，認真學習，全面領會，將所學到的理論知識為我所用，樹立新理念，拓寬新思路，提高觀察、分析和解決問題的能力，大膽實踐，善於總結，勇於創新。

三是要真學真用，形成良好學風。今天在座的都是公司的中層幹部，或大或小都是單位或部門的負責人，希望各位回去以後帶好頭，走在前，動在先，當勤於學習、善於學習、學以致用的學習模範，形成一級帶一級、上下互動、全員學習良好局面，將我們的培訓從會議室和講堂，廷伸到各個辦公室、宿舍和飯堂，掀起人人講學習、處處可學習的學習高潮。

最後，預祝我們的培訓活動取得圓滿成功！祝大家學習進步！

我的講話完了。謝謝大家。