“勞動是社會中每個人不可避免的義務”,下面是CN人才網小編給大家整理收集的熱愛勞動主題班會教案,供大家閲讀參考。
一、課題:
愛勞動、愛集體
二、本課目的:
通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。
三、過程設計
1.激發興趣引入活動
①同學們,你們看一看我們教室的環境怎樣,你感覺到了什麼?(引導學生説出:這是一個乾淨整潔的教室。在這樣的環境裏上課,心情舒暢,感到很愉快。)
②今天哪幾個同學值日?你們給大家説一説是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論後,引導學生説出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕髒和累,為班級盡職盡責……)
③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什麼?:“當好值日生”)
2.怎樣當好值日生
①出示掛圖讓學生看一看,説一説(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)
②這些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,老師指導。b.討論説出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動……)
3.談體會 明道理
為什麼要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生説出:值日是為了同學們能在乾淨的教室裏學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該當好值日生。)
4.辨是非昇華認識
①下雨了,小明兩腳都是泥,就進了教室;
②玲玲掃地時,滿教室都飛着灰塵;
③小剛拖完地説:“強強咱倆去倒髒水。”強強説:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來説:“我去。”
④今天鼕鼕當值日生,但下午一放學他就回家了;
⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。
5.誇誇這些值日生
①各小隊討論選出優秀值日生,並組織大家説一説他們是怎樣當值日生的。
③給優秀值日生贈小紅花,併發小獎品。
四、活動總結
通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環境打掃乾淨並保持整潔,使同學們能在乾淨的學習環境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生,好嗎?