在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
初中作文 篇1
不在沉默中爆發，就在沉默中死亡，爆發？死亡？
人的一生是離不開困境的，從我們出生面臨的第一困境哭，沒錯你沒有看錯就是哭，人生於這個世上本就是困境，現今中國的社會是快速發展，經濟蓬勃發展。競爭是非常激烈的，在以前大專生就有一份不錯的工作，但到了現如今大學生已經不值錢了，僅僅是一個文憑，一張紙而已，遍地的大學生，造成了競爭之間的緊張感，所以在逆境中重生，在困境中奮發，我們要拿出我命由我不由天的氣勢來，在困境中成長，愛迪生家境貧寒，無以支持自己的發明，但熱愛發明，鑽研的他沒有放棄，自己去找活，幹活，掙得生活費，用以發明，最後終成大事發明大王。
能在困境中成長的人，無不是success。
他們無不有過人的本領，睿智的大腦和待人寬和的胸襟。
當你漫步於雲中，享受陽光的沐浴，渡過彩虹橋，尋找那天空中最亮的一點，追尋它，那麼你就是成功的，雲中漫步，婀娜的身姿，鮮亮的綢緞，絕世的容顏，裝點天空。逆境中讓你失去了很多，也得到了許多東西。人的一生是由困境組成的，這句話一點都沒有錯，不經歷風雨哪能看見雨後的彩虹，不經歷失敗的挫折，哪能知道成功的艱辛。
大禹神話所説失敗乃成功之母正是由十分之九的失敗，才換來了那十分之一的成功，李嘉誠財富富豪榜華人首富，他在困境中考慮了所有的失敗，最終只能以成功來面對他。
只要相信自己，堅持自己的想法，你就會成功，在逆境中重生，在困境中奮發。
初中作文 篇2
生活，它總是不盡完美的，現實有時總是殘酷的，只給我們留下美好的一半，然後把另一半藏起來，它總是賦予我們熱情，引誘我們去尋覓，卻又總是留下更多的思索與惆悵。我們無法要求世界去完美，就像我們無法要求自己一樣，但是隻要用心去尋找，去感悟，就會發現相對比較殘缺的美。殘缺，在我們心底是可怕的，但是用心去體會卻發現，殘缺其實並不是那麼可怕，就像斷臂的維納斯，她就是殘缺的美，她的魅力就在於那隻斷臂上，如果她與我們一樣是完美的，那她美嗎？
不知道為什麼，我開始欣賞破碎的東西，有時我會認為完美並不是那麼好，就像早晨的陽光照在自己的身上，會覺得自己金燦燦的，感覺還是完美的一片陽光好，但是當你站在樹下，陽光透過葉子照到自己的身上，斑斑點點，這就是破碎的美，難道你説這破碎的美比一整片的陽光要遜色？在夕陽西下的時候，大地一片紅色，這是一整片的美，真的好美，但是當你站在斷牆後，站在夕陽無法完全照到的地方，你就會看見特殊的不同於外面景色的，支離破碎的美。透過大大小小的破洞，照射在地面上，各種各樣不規則的圖形，無數個斑點匯成了一幅奇妙的抽象畫。當夕陽的光輝消失在地平線上後，黑夜將世界吞噬了，只剩下了黑白的景色，當月亮出來時就不會有星星嗎？看吧，整個夜空都被月亮照亮了，想要尋找星星，目光卻不由自主的看向了那完美的白，的確這時候的完美要比殘缺好，因為我們的眼睛已經被月填滿了，唯獨有偶，我靠在一棵樹上，面向西方，樹冠把月亮擋住了，只有幾片破碎的白映在背上，但是眼前的是許許多多的星星，這裏一顆那裏一顆，彷彿在玩遊戲，又彷彿在聚會，比那孤獨的月美多了。
完美與殘缺真的很矛盾我希望一切事物都是完美的！果不出所料，今晚的月是那麼圓；暗藍的星空是那麼美；竹林又是那麼的幽靜。一切的一切彷彿在靜中生在靜中滅…我不要這般憔悴，不要這般蕭條，不要這般冷寂…然而完美的背後總有破碎。支離破碎才是美！殘缺才是美！殘月是美的！在它最暗最弱的時候是美的！它在慢慢積蓄力量，拼命的努力綻放出光彩！然而它疲憊了，就在剛才！它孕育而升的是一輪滿月！它光淨，耀眼，奪目！那散落的滿地碎銀，便是這殘月之前所譜寫的美麗畫卷！！它即將孕育而生出新的滿月！
枯葉是美的！在它最黯淡無光的時候是美的！它在慢慢貯藏力量，力求保存充足的營養！然而它睏倦了，就在之前！它還茂盛蒼翠地挺立在枝頭！它青翠，透明，光鮮！那散落的蔭下的斑駁星點，便是這枯葉所做的偉大詩篇！！它即將作為營養，為新生的葉做準備！換一種角度來看，其實任何事物也有可愛的美麗之處――殘缺美。因為太過一帆風順，太過於完美，反而膩味無趣心生厭倦不值得珍惜了……殘缺真的很美！
真的！殘缺也是一種美！比完美無缺的境界還要高！因為破碎證明了它之前的完美！也説明即將會造就新的完美！也許有些事物它完美的時候我們並不覺得它是完美的！只有它破碎的時候才會讓我們懂得珍惜！！！
美麗不因殘缺而晦澀！或許在某種程度上殘缺更增添了美麗的成分。
殘缺與完美這兩種極端的字眼，它都是美的，它們在我們的生活中缺一不可，天下物無全美，世界上沒有真實完美的東西，但是過多的殘缺也是不行的，那麼是完美無缺的美要好還是破碎的美要好呢？我無法做出回答。
初中作文 篇3
終於到了這一天！不被人們所重視的誠實這一品質終於被人們重新捧在了手心。和香港一樣，時間的磨難，它終於回到了它本應該待在的地方！
只要是年紀大的老人都知道：人們變得越來越不誠實了！為什麼呢？時間、歷史知道，我國原來的人們很淳樸，不會去利用他人。直到他們看到了別的地方。有了比較，人們才知道自己的落後，才會想要進步。想要進步，會從兩個地方“向上爬“，一是從正面，二則是從反面，從側面，從黑暗的一面！因此，人們走上了不誠實的一面！
作為我國的中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，誠實一直“綁着”人們——堅持讓人們不去做讓自己後悔的事情！現在，人們明白了誠實、誠信的可貴之處，就會用自己最大的努力，來守護這一份美好。例如説政府，政府重視起了誠信，開始加大對不誠信行為的懲罰，以警示人們守住誠信做人這一“底線”，引導人們加強自我約束，以營造一個有誠信的環境。
誠實，誠信。“紅名單”、“黑名單”出現在了人們的生活之中。所謂紅名單，就是生活中類似於記名的單子、名冊。人們將恪守誠信者列入“紅名單”，反之，那些失信的，違法的.則被納入“黑名單”。被列入“黑名單”的人，後果在當今的社會中，是真的慘——不能從銀行借款、不能乘坐飛機、火車等交通工具……即使是工作，有了這一“黑點”，無論你是否有多大的天賦，也極有可能同普通或者不聰明的人劃上等號。總之，在未來，我想失信的人會越來越少，有誠信的人會越來越多。“吃得放心，用得舒心。”總有一天，它將會離人們越來越近。誠信是一個階梯，它是無產階級生活的鋪墊。無產階級是人民生活的最高點。我想，只有在那時，才是真正的人人幸福吧！所以，為了這個目標，大家都應該做到誠信！
俗話説的好：路要用心去丈量，人生要靠自己來完成。虛偽和欺騙，也許可以謀取一時之利，卻絕非長久之計。而真正的誠信，卻可以使人受益終身，也為他人，為社會傳遞了正能量。這也就是所謂的“做人貴在真”了。
初中作文 篇4
小時候，每當學期結束，老爸都會要求我寫總結和計劃。我總是很不情願，經常應付性地草草了事。時過境遷，人已而立，這項曾經應付了事的任務，在不知不覺中卻成了一個習慣。這才品味出，看似簡單的總結和計劃，卻隱含許多對生活和人生的看法。
在這個急速前進的時代，所有的事物競相以日新月異的變化來昭示自己的力量，每一個人都在努力奔跑。翻閲自己的筆記、總結，回望過去的一年，自己同樣如此。在時代洪流的裹挾下，開始變得緊張、焦慮、脆弱。感情中，計較得失利害;工作中，滿腹牢騷、推諉責任??在路上奮力前行，固然是實現希望的路徑;但一旦偏離了初心，就容易讓人生跑偏。因此，把初心擺正，做“心”的主人，是很多人最大的人生課。
由此，我也體會到總結、計劃的意義，即人生的一所驛站、內心駐足的港灣。以之為指針，新的一年，努力仍將繼續，但我將在希望的另一端繫上初心，在快節奏下保持自己的人生節拍。
初中作文 篇5
世間的愛有千萬種，唯有父母的愛是兒女擁有的最珍貴的愛。
似水流年，老爸一點點變老。放暑假回家，遠遠看見在車站前等我的老爸，驀然發現，他已有了許多白髮，我以為是沾染的灰塵，不由自主的去拂，才發現，那是歲月燒灼下留下的餘燼。他厚實的手接過我手中的袋子時，我的眼眶紅了，我看到了父親那雙龜裂的手，讓我想起了父親辛苦的畫面。提起筆來，我卻被捲到記憶的漩渦中，往事一幕幕在眼前掠過。和父親一起談論學習生活；遇到困難，父親幫我分析解決……一行行小字在潔白的紙面上飛舞，一顆顆淚珠從紅紅的眼眶裏滑出。
我不禁對自己以前不理解父母，不體諒父母；不明白父母對自己的苦心；卻只是一味的羨慕一些同學的父親，有的是藝術家，有的是大老闆；有的是老師；而感到內心深深的自責。
可是一切彷彿都不在給我向爸爸表示歉意的機會，現在我已經很少回家，每次都是匆匆的回去又匆匆的走了。每次爸爸送我上車，車子走了很遠，卻依稀看到爸爸不願離去的身影。到這一刻時，我的眼中閃出晶瑩的淚花。
我的父親只是一名普通、樸素的農民，但他卻給予了我很多的愛，父愛如山，父愛是無價的，深刻的。想起父親為我做的每件事，我不禁想説：“爸爸，您辛苦了，我愛你。”
初中作文 篇6
他有着一把陳舊的傘，那是一把充滿着親情的傘。
他的名字叫做小名，方小名。他在一個貧困的山區，家裏非常的困難。他的出世使這個本來就有五個孩子的家更加拮据，父母都到外地打工，根本無暇顧及他。只有整天樂呵呵的爺爺疼他。不過他很知足，爺爺會和他捕魚啊，砍柴啊。有空暇的時候爺爺還會拿出他心愛的發黃的象棋來和小名下上幾局。在爺爺去世之前一切都那麼美好。可這一切，卻在一年後徹底粉碎了。爺爺在97年染上惡疾去世了。小名記得，爺爺在去世的前一個晚上跟他説的一些話。那一個晚上，月光十分黯淡，但星星很多。爺爺叫小名過去他的房間同他一道看星星。小名坐在爺爺的旁邊，爺爺用他寬大的長繭的手撫摸着小名。小名用他那水靈靈的大眼睛望着爺爺，説：“爺爺，您叫我來有什麼事嗎？”“小名，爺爺老了。身體一天不如一天了。恐怕時日不多了，爺爺要到一個很遠的地方去了。你自己要懂得照顧自己哦。”“爺爺，小名不讓您走，小名捨不得您走。”小名不懂事的望了望爺爺。爺爺歎了一口氣，又説：“你聽爺爺的話，即使爺爺不在你的身邊你也不許哭鼻子哦。你看看滿天的星星，爺爺也要化作那兒的一分子了，你想爺爺的時候就看看天空吧。這還有一把傘，現在爺爺給你了，它會伴隨你度過風風雨雨！”爺爺把那把黑得發亮的傘遞給了小名，小名的眼圈紅了，一把摟住了爺爺：“爺爺，小名答應您，一定堅強！”爺爺沒説什麼，其實他也哭了。第二天，爺爺走了。小名強忍住眼淚，因為他要堅強！
小名到了該讀書的時候了，家人好不容易才答應讓他上學，他高興極了！那一天晚上，小名又來到了爺爺的牀前，望着羣星璀璨的夜空，小名拿着那把傘對着天空：“爺爺，我可以上學了。您也替我高興吧？我一定好好讀書，將來才有出息！”
小名讀的是民辦小學，學費很貴，但只能選這間。因為鄉下沒有小學，城裏的小學很遠所以家裏要小名住宿。而有宿舍的只有這一間了，沒辦法只好這樣了。這裏的學生家裏大都家庭背景挺好的，小名在他們眼裏一文不值，常常遭白眼，面對他們的冷嘲熱諷，小名逐漸抬不起頭來。唯一令他驕傲的是他的成績，他在學校的成績總是名列前矛，這也是家裏決定繼續供他上學的原因，他學習很努力，在課間的時候，同學們都在玩，惟獨他在學習。他把別人用來玩的時間都用在了學習上了。
但是他卻常常被班上的幾個淘氣包捉弄，小名並沒有發怒，而是極力忍着，因為他知道他是鬥不過那些人的。只有在他們動了小名的傘的時候，他才會叫他們別動，而且還不敢大聲。
在一個下午，小名吃着家裏帶來的兩個饅頭，他已經記不清這是第幾次沒去食堂了。吃完了兩個饅頭後，他像往常一樣準備去宿舍複習功課。他走到宿舍的時候，看見了那幾個人正在玩他的傘。他對那些人大聲喊道：“別動我的傘！”“動又怎麼樣，我還扔呢！”説着，其中的一個把那隻傘扔了下去。小名急忙衝下去。他看見那傘上破了一個角，他愛惜地拍去上面的灰塵，再也抑制不住自己內心的心情，對着那幾個跟下來的人大聲喊：“你們給我聽着，我是沒你們有錢。可能一把雨傘對你們來説不算什麼，但我家窮，我家數爺爺最疼我，可他去世了，就留下了這把雨傘！”小名內心的吶喊打醒了那些人……
幾天後，小名收到了一些禮物。有巧克力、電動玩具、書還有一把傘……禮物上附着一張小紙條，紙條上寫着：
“方小名，我們是那幾個傷害你的人。我們知道這些禮物是彌補不了你內心的傷痛的。但他也表示了我們對你深深的歉意，希望你能收下。如果你願意原諒我們的話，我們希望我們能和你做好朋友！”
就在那天晚上，小名望着夜空，心裏默默地對爺爺説：“爺爺，我快要有朋友了，您很高興吧？我也是呢。現在您不用替我擔心了，我不再孤單了！”
現在，他又有了一把傘，是一把充滿着友誼的傘。他不再愁眉苦臉了，而是整天樂呵呵的。有什麼煩惱的事情不僅可以找“爺爺 ”，還可以找朋友了。他覺得孤單、痛苦、煩惱都離他遠去，迎接他的是幸福、快樂！
初中作文 篇7
英國哲學家培根説：“知識就是力量。”俄國哲學家提吉舍夫則寫道：“在知識的山峯上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀。”知識從哪來？就是從書籍中來獲取，“書籍是人類進步的階梯”一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。
在古時候，人類的文明的進步發展都是先發明瞭文字，然後，人類把古往今來的事都記載了下來便有了書籍和記傳。人們在這些書籍中尋找事記的成敗原因，從而汲取到知識，使人類文明得到了更大的發展。
我喜歡在休閒的時間拿一本書，沏一壺茶，靜坐在台上，用心去品書，品茶，這是一種雅緻的享受，也是令我向往的日子。
讀書好似品茶，沁人心脾。那乾癟的葉子經過沸水的衝沏後，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機。
在讀書的時候，我會獲得許多別人意想不到的驚喜。知識，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識，閉上眼睛去智慧的天堂邀遊。我還可以與作者進行跨時空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鍾書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：“才學也，非學無以廣才，非志無以成學。”這段話是説：必須學習才能得到本領，不學習就無法得到更多的知識和本領，沒有志向就無法學好。我感悟到只是是多麼的重要。我喜歡閲讀，體味詩書，摘取知識與情感碩果的瀟灑與恬靜。
惟書有色，豔於西子；惟文有華，秀與百卉，讀書的過程如同沐浴清泉出去我心頭的負荷，如同立身清風，拂去我心頭的塵埃，在有書陪伴的日子裏，我的靈魂與書成為摯友。
或許將來我會遠離故土去追尋自己的夢想，或許屬於我的只是呼嘯而過的風和裝滿理想的行囊，但我會讓書這個給我知識，促上進的摯友永遠陪伴着我！
文萃咖
