在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的命運初中作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
命運初中作文 篇1
關於詩，已經是非常遙遠的故事，連同這個故事逝去的，還有那個年代。或許那個年代本身，並不值得留戀；只是感懷那些留在路上的，深深淺淺的腳印。
詩的筆鋒已經生鏽，詩的言辭已經風化；詩的情懷已經消亡。
在悄然流逝的光陰裏，褪色的豈止是容顏呢？
詩被我們擱置一旁，我們被詩拒之於千里之外。在相互遺忘的世界裏，誰粉墨登場？
曾經流連於字裏行間的激情，有誰還能輕易拾起嗎？
不是詩拋棄了我們，是我們日漸枯竭的思想，生不出詩的幼芽。在疲於應對的生活中，眼看着時間的刻刀，一寸寸逼仄着眼角的魚尾紋。多年不見的朋友們，乍見之下，總是最先自嘲的打趣：老了，真的老了……言語中全然沒有了抵抗的力量。
説到底，我們又能抵抗什麼呢？生活教會我們與命運和解，讓我們逐漸變成，一塊被海水沖刷的，不見了稜角的鵝卵石。---我們已經過了寫詩，讀詩的年齡。
關於詩，偶爾會誘發一絲內心的隱痛。它就像一隻飄向天際的風箏，漸行漸遠。唯一與之牽扯不斷的是，一份莫名的情懷；已經深深潛藏在青春的夢裏。
可我常常在想，或許我們並沒有就此與詩別過；只是改變了一下行為方式而已。
昔日的我們，用筆寫詩；今日的我們，用心吟詩。每一句經典，每一行斟酌；都濃染在柴米油鹽的，五味雜陳裏。於喧囂的背後，依然保留着，一份特有的詩性的純真。才使得多愁善感的我們，內心擁有了一片，猶如藍天、白雲般的廣袤無垠……
或許詩的錦繡與華彩，早已如同細胞一樣，與生命密不可分。在粗糙的生存面前，與忙碌的輾轉當中；一個不經意的微笑，一句脱口而出的片言，一種尊嚴，一種取捨，一種身經磨礪依然安之若素的坦然；從中都可以捕捉到詩性與詩話的影子。
原來詩與生命，早已因彼此的存在，使心靈褪去浮華；因彼此的沉澱，使目光越加澄明清澈。這絕不關乎於年齡，不關乎於悲喜，不關乎於潮起潮落……
命運初中作文 篇2
我們經常會聽到有的人總是在抱怨上天不給他機會，自已的命運很糟糕。仔細想想又何必怨天尤人，天上不會掉餡餅，機會是靠拼搏得來的，命運也是由自已掌握的。或許有不少人聽説過這樣一個故事：一個生活平庸的人帶着對命運的疑問去拜訪禪師：“您説，真的有命運嗎”？“有的。”禪師回答。“那是不是我命運中註定要窮困一生呢？”他問。禪師告訴他，在每個人的手上有三條命運線，接着禪師讓他將手握緊。禪師問：“這幾根線現在在哪裏呢”？“在我自已手裏啊！”他恍然大悟。原來命運就掌握在自已手裏，而不是別人嘴裏！
這便是命運。再看看自已的拳頭，你會發現有一部分的生命線露在外面，它告訴我們命運大都掌握在自已手中，只有一小部分掌握在“機遇、運氣或者説上天手裏”。古往今來成大事者，他們用一生的奮鬥去努力、去爭取，最終成就理想。因此，當你的成績不理想時，不要報怨自已天資不夠，而是應該思考自已有沒有付出持續的努力。讓我們來學習亞洲第一跨欄奧運冠軍——劉翔吧。難道他的成功也是靠命運嗎？非也，他靠的是年復一年的訓練；靠的是不斷的拼搏；靠的是不斷戰勝自已，這就是他成功的祕訣：相信自已的能力，將命運牢牢地掌握在自已手裏。悔恨、抱怨的生活不會改變命運，它只會消耗你更多的時間。不成功的人通常在不經意間鬆開他們的雙手，任由命運遠離他們，在命運面前他們束手無策，這也是他們沒有實現理想的主要原因。守株待兔更是沒用，命運不會青睞於沒有準備的人，只有不斷的探索，克服種種不利因素，才能獲得機會。其實成功與否也取決於對命運的態度，因為人的一生中會有諸多的挫折，而成功又恰恰隱藏在這些挫折中。“俗話説的好：天將降大任於斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問題就退縮，不繼續努力，你就只能無所事事的生活着，成功的大門永遠向你緊閉。
如此看來命運的力量是很大的，它似乎左右着我們的一切，但別忘了，命運掌握在自已的手中，只有自已把握好生命的主旋律，才能達到幸福的彼岸！
因此，生命的意義在於不斷探索，不斷進取，遇到困難的時候，就請握緊自已的雙手，記住命運掌握在自已的手中！
命運初中作文 篇3
很高興地，我走入了命運的那個輪。如同一個陷阱一樣越來越深，卻也許是愛麗絲的那個仙境。前途未卜，兇吉不曉。
命運之輪不停旋轉，也許是今天，可能就會向一個生命告別，也許是現在，又一個生命進入我的命運中，與我相遇。這個相遇可能是美麗的，可能是恐怖的。總之，那個輪還在轉，我的生命就變幻莫測。
也許，你就在命運之輪的那一邊注視着我吧?
我把手放在胸口，感受到一絲微熱與咚咚的跳動，心在跳，命運之輪也必定在轉吧。
一生當中總會遇到很多人、很多事，一些被銘記，一些隨風而逝。望着天邊血一樣的殘陽，我閉上眼，那些命運之輪中匆匆的過往竟絲毫記不起，被遺忘的太多……那些被記住的，一些瑣事罷了，母親的絮叨、老師的叮囑、朋友的玩笑，一句句、一件件，構成了那不停轉動的命運之輪。與他們的相遇，是不幸還是幸運?那三生石下，我是否也與身邊的某某有約呢?
那些逝去的，那些貫穿我生命的，難道也是命運之輪的精怪?
在命運之輪中，我將守候，注視那些，永遠，永遠……
命運初中作文 篇4
有些人總是説自己的命運是上天掌握，有的人説命運在別人手中，而我確認為命運掌握在自己手中。
我曾聽過一個故事：這是禪宗裏的一個故事。古代有一個智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對方的十分之一，因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟裏求神問卜，然後，他取出一枚銅錢，當着眾將士説：“勝負在天，就讓神靈決定我們的命運吧!如果銅錢落地後正面朝上，神將保佑我們戰無不勝，如果正面朝下，是神讓我們是不，我們只有聽天由命。”説着，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地後正面朝上，頓時全軍欣然。接着將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終於獲得全勝。凱旋歸來後，將士們紛紛提出要要感謝神靈保佑。這時，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面。眾將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。
一個人可以沒有物質，可以失敗，可以放棄，但唯獨不可以缺乏信心。信心就如將軍手中的兵器，沒有了兵器，靠什麼來打仗;信心就如一個人的心臟，連心臟都停止了跳動，那麼你的生命便走了盡頭，所以不能失去信心。你如果沒有了信心，卻還要取得成功，這真是“又不給馬兒吃草，又讓馬兒跑的好”，簡直就是天方夜談。創造肯德基的第一人，他在小時候就輟學，後來出去打工，又被老闆“炒了魷魚”，家裏又沒有足夠好的生活條件，當時他真的想要放棄了，他走到賣彩票的地方，買了一張彩票，不料獲得了150萬美元，他就用這150萬美元，用他殘缺不齊的信心，創立了肯德基。所以，沒有錢不可怕，沒有文化不可怕，可怕的是一點信心都沒有。
有時候，你會怨天尤人，埋怨上天為什麼不給你一個好的生存條件，為什麼總讓你失敗，可是問什麼你不會把這些埋怨上天的時間，憑藉自己僅存的一點信心去創造奇蹟呢?
命運，是掌握在自己手中的，不要埋怨上天，不要埋怨別人，只有靠自己，要相信自己，要對自己有信心。我經常想着這個問題：命運，掌握在誰的手中?現在我找到了答案，命運掌握在自己手中。命運不是一塵不變的，但只要你有自己信心，有決心，有魄力，勇敢的邁出那一步，那麼你就可能改變命運。
你會想別人的生活怎麼那麼好?別人的命運怎麼那麼好?其實你也可以，只要你有信心。歷史的長河上有多少戰役是以少勝多，那並不是他們的命運號，而是他們又信心，對自己有信心。
羨慕別人的不如自己爭取得來了。命運掌握在自己手中，而想要改變命運，對自己有信心是前提!
命運初中作文 篇5
有兩個孩子，一個愛好繪畫，相當美術家；一個愛好唱歌，相當音樂家。
不幸得很！相當音樂家的孩子，耳朵突然聾了；相當美術家的孩子，眼睛突然瞎了。
兩個孩子痛哭流涕，埋怨命運的不公。
一天，兩個孩子正在哭泣。這時候，迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇後。先對那個眼瞎的孩子説：“你的眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你為什麼不改學唱歌呢？”然後又對那個耳聾的眼睛，用手語對他説：“你的耳朵雖然聾了，但是你的眼睛還看得見，為什麼不改學畫畫呢？”
兩個孩子聽了覺得很有道理。説來也怪，耳聾的孩子學了畫畫以後，覺得耳聾漸漸好了，眼瞎的孩子學了唱歌以後，覺得唱歌可以使心思無比集中。
最後，眼瞎的孩子終於成為了音樂家，名揚四海；耳聾的孩子終於成為了美術家，飲譽天下。
一天，兩個孩子又碰見了那位老人，連連向那位老人道謝。
老人説："你們不用謝我，應該感謝你們的努力。事實證明，當命運阻塞了一條道路時，常常會留下另一條路。”
命運初中作文 篇6
命運是屬於某個人的嗎？不，我認為它更像一個世界的王者，無論你想或者不想，它都在那裏，支配着你。
你見不到它，這是理所當然的。可你又無法忘記它，為什麼呢？它總愛在你走的那條路上放幾顆石子或栽幾棵樹。未來是很漫長，的，你不知道它會使你將經過的地方更美麗還是更曲折，你也不知道你到哪兒的時候是晴空萬里還是陰雨綿綿，你更不知道這條路上有沒有人陪你走。害怕嗎，恐懼嗎，那又怎樣？你只能選擇相信它，相信命運給你指的路試正確的。
向命運挑戰嗎……是個不錯的選擇！向命運挑戰的人很多，征服命運的人也不少，可失敗的呢？很快就會被成功者的光芒所淹沒。社會是殘酷的，人心是黑暗的，總有一天命運會讓你學會這些。在這個只欣賞人才的世界，每個人都默默地遵守着森林法則——弱肉強食。人們不同情眼淚，不關心被命運欺凌的人，除了金錢以外他們什麼也看不到。我不知道命運會不會懲罰他們，我只知道，在這個時代，好心都會被當成驢肝肺。
微笑，大概除了這個命運不會被任何東西吧？霍金，他的經歷是眾所周知的，他贏了，他讓世界都為之所動，他讓我們的心靈為之顫抖，他讓命運為之讓步，他用他的微笑博得了所有人對他的認可。直面挫折，戰勝挫折，他的微笑，就是他的武器。
不要説命運對自己不公了，你有什麼能力能讓命運聽從你的？你有什麼能力改變自己的命運？如果你認為知識改變命運是廢話的話那你又有什麼能夠改變命運？1和0的概念是完全不同的，就好比不戰而敗與單槍匹馬迎戰一樣。不要放棄任何一點可能性！
命運這傢伙啊，有時像個孩子，有時又像位長者，但它是公正公平的——它一向如此。如果是你，你會選擇征服命運還是被它征服？
命運初中作文 篇7
我是一個錢包，今天我上台演出了，然而這跟我想象的完全不一樣，你聽我慢慢説來。
這天下午，我聽有一位同學要使用我去表演，我開心極了。一開始，他把我安安穩穩的放在桌子上，我想：這活還挺輕鬆的，就這樣躺着。但我就大錯特錯了，因為這跟我想像的完全不一樣！
只見這位同學的手比劃着，裝做一位專業特工007似的在“舞台”前面轉了幾圈。這時候下面就有些同學大聲地喊：“吃雞！吃雞！”雖然我並不知道這是什麼意思，然而他卻眯起了眼睛，搖着頭説：“不是，它是四個字的。”之後，台下的“觀眾們”又一言不發，認真地看着。
再之後，正當我愜意地享受這種會員級的待遇時，這位同學假裝把我抬起，但他似乎非常吃力，我都懷疑是不是主人用金錢把我“喂”得太飽了。
然後他的腳交叉地動了兩下，隨之“啪”的一聲，把我從舞台上狠狠的摔了下去。還沒有等我回過神來，他又一次艱難地捧起了我，我感覺自己就像一件寶貝，還以為他是在向我道歉了，不料又是“啪”的一聲，再次把我重重地丟在了地下。我白眼瞟了他，只見他正用手臂假裝抹汗水呢！這時台下的觀眾又大聲喊起來：“XX千金……”，我又一次被重重地丟了下去！而我的主人，悲慘地喊道：“我可憐的錢包啊！”但他似乎並沒有聽到主人的叫喊，然而誰知又是將我丟了又撿，撿了又丟，我心理陰影面積超大。
終於他朝門走去，又假裝打了自己兩巴掌。台下的觀眾們正大聲喊着各種成語，而這位同學則慢悠悠地開口説道：“這錢包只是一個障眼法。”誰知觀眾們沉默了一會兒，又開始了搶答。
揭開答案了，只見他嘴裏吐出了四個字——空手而歸。我想：生活也不正是如此嗎？人要懂得滿足，不要向別人索取太多，不然也只能空手而歸。
命運初中作文 篇8
秋，是四季中一個特別的季節。別人在這個季節收穫快樂、幸福、成功……而我心中的這些美好如同那路邊梧桐樹的葉子，在悽風中漸行漸遠……
路邊人行道上，人們腳步匆匆，似乎在追逐那隨風遠去的葉，又似乎另在追逐什麼，偶然抬頭，前面有一羣人，與空曠的馬路形成了強烈的對比，原來是一個瞎子在給人算命，心想：他連自己的命都算不好，為什麼人們要相信他嘴中所謂的“命運”？但不知是好奇還是寂寞，我也湊了過去：“這條是生命線，另一條是事業線，再一條是愛情線……”接下來的也沒有細聽，我不禁埋下頭來看自己的手掌，但手上許多的條紋讓我眼花繚亂，於是便將手抱成拳，開始沒有在意，可是仔細想了一想那無數象徵命運的線，業已被我攥在手中，我不禁莞爾，過後卻是一陣歎息，如果正如我所想的一樣，我又何必在這學秋的大街上看飄落的梧桐。
可是，我的腦海中卻浮現出一個疑問，我真的把握好命運了嗎？“……這些線是有靈性的……”無意中又聽見了算命先生的'話，雖是出自一個不可信人之口，但這句話是多麼的發人深省啊！生命本是完整地給了我們一切，但在生活中，我們卻鬆開了手，就會溜走了許多美好，也許一開始我們擁有許多，但是自己卻放跑了它們，接下來只有空虛與哀歎。人，也許會像梧桐葉一般，在別人議論的風中搖擺，隨波逐流，只有把握自己的生命，落在地上，縱使生命已結束，不過它會化作養料以另一種形式長留在人們心中。
我在空中抓了一片梧桐葉，它也像一扇手掌，不同的是，它放開了。等待它的只有乾枯與消亡，或許，這就是大自然給我最好的詮釋。
每一個人都是非凡的，但時光與歲月的流逝把不凡捲進了空間的漩渦，留下的就是平庸。梧桐的葉子飛過，手中的握與放只在一念間。抓緊手中的命運，相信在下一刻，它會回報你一個絢麗的微笑。
命運初中作文 篇9
一個人躺倒之前，總是信心先躺倒的，所以，戰勝困難首先就是戰勝自己。—題記
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。老師常説；夢想有多遠你就能走多遠。我們決定不了出身，但我們改變的了我們的命運。任何一件事情，只要心甘情願，總是能夠變得簡單。我們的童年離去，我們要知道的是一個人的成功，在於這個人努力的價值。
如果把人生比作一棵樹，那麼生命最終是一塊木雕，唯一值得欣慰的是曾經被綠葉成長過。
聞一多先生的説了就做，孔子説過三人行，必有我師焉。一切都是有可以利用的機會。上初中後懂得了學習是自己的事。因為上小學時我習慣了有老師，並不覺得學習有意思。但上初中時，老師讓我當上了團支書，我知道老師是對我很信任，我努力的儘自己的精力去學習，成績有了提高，但我很容易自滿，對自己的成績總是滿足。老師也總説我懶，我也被老師叫出去兩次。我知道命運是暴君施虐的權威，傻瓜失敗的藉口；千里之行，始於足下。不努力哪裏來的收穫；我們可以失望，但決不能盲目。命運在我自己的手上，加油吧，為明天。
人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
命運初中作文 篇10
原來，命運是個萬花筒，只是有時候這美麗你來不及爭取，只有去努力。——題記
風
風兒認為，他的生命是索然無味的。它在這塵世的遊蕩中早已忘記了，自己曾經最開心的模樣。
他漫無目的地走過這世界的春夏秋冬，麻木着望着這世間的悲歡離合。他早已厭倦了這周而復始的一切，直到有一天，他遇見了一株野草，野草告訴他：“其實命運就是每天重複的，不要在這重複中沉淪，你要在這日復一日，年復一年中找到你所要努力的那個萬花筒。”
當你認為枯燥乏味時，要學會努力發現身邊的精彩，讓自己的生命實現他應有的價值，煥發出耀眼的光芒。
種子
一顆無意間掉落在陡崖上的花種認為，他的生命是可悲的，它忘記了自己曾經微笑的模樣。
他被一隻遷徙的鳥無情丟落在這裏。冬季的寒夜裏，他認為他快要死了，一度放棄了生的希望。他認為這是命運對他的不公。但當他迎來清晨的陽光之時，幡然醒悟，決定不放棄自己，太陽對他説：“生活不是舞台，命運隨時可能發生意外。即然意外選擇了你，那麼你就要努力去面對。
當你認為命運棄你而去時，要學會去勇敢面對，在風雨中起舞，在崖頂之上盛放，讓自己的命運閃現出應有的光輝。
雲
一片白雲認為，他的生命是任風擺佈的，因此他忘記了自己曾經美麗的身軀。
他每天總是喜歡到處亂跑。他從天空俯視世界，直到有一天他身上的雲層越來越厚。他從一片白雲變成了烏雲。他知道自己的生命即將消失，但他又不甘心，直到他聽見稻穀的呼喊：“烏雲，烏雲，你是我們的英雄。你的身軀會為我們的果實而綻放光彩，你會體現出生命的意義。”
當你抱怨命運的不公時，那也許只是命運要將好運交付與你之前的小小考驗。請用你最美的姿態來迎接這命運的饋贈吧。
原來命運是個萬花筒，但在這萬花筒中卻有無數的意外，只有努力去適應，去面對這些挫折和考驗，才能彰顯生命的價值，才能遇見最好的自己。
文萃咖
