眼神_550字

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有一次，媽媽帶我在城隍廟美食廣場吃飯的時候，遇到了一個瘦瘦小小的老人，大概70多歲，他手捧着一個破舊的快餐杯，裏面有一點少的可憐的零錢。

老人走到我們面前，用謹慎卑微的眼神看了看我，又看了看旁邊別人吃剩下的半碗麪條，顫顫巍巍的問我這飯有人吃嗎?(我心裏想他可能要帶回去喂小貓或小狗吧。)“沒人吃了，別人吃剩的”我説。沒想到我話音剛落，就見老人端起碗狼吞虎嚥的吃了下去。我當時就傻了，我要知道他自己吃，我一定會讓媽媽給他重新買一碗。

媽媽看他可憐，掏出十元錢給了老人，讓他再買碗飯吃，可老人用充滿感恩的眼神看着媽媽説：“吃飽了!吃飽了!不用再買了，謝謝你們好心人。”接着又端着破舊的快餐杯，向吃飯的人乞討，可是卻很少有人願意施捨一點錢給這位可憐的老人。

我的喉嚨像卡了魚刺，再也吃不下飯。我真的很難想象，如此一位已耄耋的老人，本該在家頤養天年，盡享天倫之樂的時候，為何還要流落街頭，行乞要飯?他有兒女嗎?看着他那佝僂瘦弱的身軀、蒼老憔悴的容顏、凌亂花白的髮絲，無助的眼神。我的心一陣陣的刺痛。

或許會有人説，這極有可能是騙錢的，因為現在這種人實在是太多了，往往都是利用人們的同情心來騙取錢財的。可是我想説的是，如此年邁的老人，會為了這麼一點可憐的施捨，放棄尊嚴出來行騙嗎?

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!但願普天之下的人們都能多一份善良和憐憫之心，獻出自己的一份關愛之情，幫幫那些需要幫助的人!因為只有這樣，我們的社會才會變得更加的和諧和温暖!我們的世界才有希望變成最美的人間!

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那時，陽光正好，風起林梢，太陽花微笑着閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。

陽光燦爛，照耀着走出考場的每一位學子，但我卻頭頂烏雲，似乎還有雨水打在我身上，壓抑而又沉重。這時，一陣腳步聲傳來，一位燦爛如神明般的少女眼神泛光，向我走來，而我也只是呆呆地望着。

這位少女，便是我的好朋友，但我手拿着份令人作嘔的考卷，不知該如何面對她。她見我呆若木雞，便朝我揮了揮手：“你還好嗎？”我飄遠的思緒頓時被拉了回來，只是一味地説着：“沒事，我很好。”她似乎也察覺出了不對勁，輕柔的邀請：“放假了出去玩嗎？我帶你去個地方。”我沉默了一會兒，耐不住那好玩的天性，還是答應了。

一大清早，葉片上還殘留着露水，我便來到了她家，也不知她讓我來這麼早做什麼。這樣想着，我便敲了敲門。門一打開，一張笑臉映入眼簾，“我們走吧。”説着，她便拉我飛奔到樓下。又拉着我來到一個花壇邊。我疑惑不解，“這有什麼好看的。”她指着一朵太陽花：“你看它。”我朝着她指的方向看過去。一朵太陽花面朝太陽，可太陽根本不看它一眼。“有什麼用呢？太陽根本不看它。”我嘲笑道。“再等等。”她只是這樣説。

太陽漸漸升高，而太陽花也逐漸被照耀。我內心驚詫，似乎明白了什麼。頓時為我之前愚蠢的話語感到羞愧。而她卻只是眼神泛光，微笑注視着那朵太陽花。

那時，陽光正好，風起林梢，太陽花微笑着閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。

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都説眼睛是心靈的窗户，不同的眼神會傳遞給人不同的感受。一個堅定的眼神會使你無比温暖，一個鼓勵的眼神會讓你重拾信心，一個温柔的眼神會讓世界充滿陽光……但只有那個眼神讓我刻骨銘心，永生難忘。

那天，我打開電腦，網頁上突然彈出了一張圖片。我懷着好奇心點了進去，手指在鼠標上快速地滑動着，一張張圖片像河水一樣流過眼睛。突然，一張圖片投射出一位小女孩的無助的眼神，一下子抓住我了心。

我趕緊倒回去，眼睛被鎖定在一張黑白圖片上。一個山區貧困的小女孩握着一根僅剩一截的短短的鉛筆頭在本上寫着什麼，某個時刻正抬起頭看着面前這個“龐然大物”——照相機。凝視着她那晶瑩剔透的大眼睛，你會發現，她的眼神中沒有對生活的抱怨與悲傷。或許是因為早已習慣，也或許在這羣孩子心裏並不知道什麼是苦，又或許是因為他們並沒有感受過城市裏車水馬龍的繁華。他們的眼神裏並沒有對生活的不滿，而是充滿着對知識的渴望，對外面世界的好奇與天真的童趣。在這種困苦的生活環境下，貧困山區的孩子們仍保留着一顆純淨的心，面對生活的艱難他們能夠默默承受。也正是因為沒有物質的污染，所以他們的眼神總是那麼清澈明亮，充滿了對未來的嚮往。

環顧我的像公主房一樣的小閨房，垂到地上的漂亮紗簾，高低牀上如夢如幻的的粉色蚊帳，可以轉動的舒適的椅子，還有筆盒裏大把大把的筆，哪一樣不是她夢寐以求的呢？再回想起昨天，僅僅是因為媽媽做的飯菜不合口，就不高興地放下碗筷離開飯桌的我，真是羞愧難當！

這個女孩清澈的大眼睛，好奇而純真的的眼神一針一針地刺進我的心裏，越來越深越來越痛。我羞愧自己不懂得珍惜生活美好的同時，也恨自己稚嫩的雙手還不能改變什麼。我只能在心裏祈禱：希望她們也能吃上可口的飯菜，在嚴冬中穿暖，學習知識不再只是他們的夢想！

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“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為你一直期待着，所以我必須“捲土重來”。

還記得考試前的最後一節複習課，你讓我們抓緊複習，我漫不經心的翻着課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視着我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑着，用那期待的目光掃過每一個同學。當灑落在我身上時，我當時多麼想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但你依然微笑着看着我，好像在説“沒關係，試試看”終於，一隻重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來。

頓時，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當你生病時，你仍然抱着重病的身體來上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時，一步一步，走的那麼艱難，我想你當時一定希望有一個人來幫你一把吧。而我，就在你身後，你知道嗎？我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣EEE如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真複習，不辜負你那期待的眼神。可是時間不等人，開考鈴聲即將響起，而我。。。

果然，鮮豔的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心裏，而你的眼神裏含着一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。

啊，我最尊敬的老師，你那期待的眼神，我永遠無法忘懷。

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在一次次的回憶中，總有一個眼神，在記憶的深處，時時刻刻提醒着我。薛老師是我小學低年級的班主任，她是一位嚴師，亦是一位良師。薛老師的課總是安靜的，沒有人思想開小差，沒有人竊竊私語，她的視野似乎有180°，任何動靜都會被察覺到，所以課上我們總是很認真。

那天，我們正像往常一樣上課，我的同桌，也是我的好朋友突然想起了什麼，小聲地和我攀談起來。老師和我們雖不在一條直線上，可正如她所説，用餘光就可以看見我們。老師突然轉頭盯了我們一眼。我們本來就是小心翼翼的，那一瞬間，我倆都嚇出了冷汗。但除了我們，整堂課依然繼續進行着。我膽戰心驚，又為老師沒叫我罰站而竊喜，為此課也沒聽進去。又想起一句話想和朋友説，又想到老師的眼神，也就忍住了。可我就是堅持不住。見老師一轉頭，就向同桌吐出了那句話。霎時，薛老師轉過頭來，叫我站起來，目光死死盯着我，我羞愧難當，心想不好。“老師剛剛要你們做什麼？”“……”我一時語塞，答不上來，被老師要求放學去她辦公室。在辦公室裏，我垂着頭，不敢正視老師的眼神，那嚴厲的眼神。她問我話時，我又感到老師好像沒有那麼嚴厲。鼓起勇氣抬起頭，看到的眼神分明是祥和的，教導我的。

這件小事，使我上課多了一分專心，少了一點煩躁；多了一份控制力，少了一些衝動性。那個眼神，深藏在我記憶深處，老師在我心目中永遠是一位嚴師，一位良師。

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明媚的陽光曬在身上，一股温暖襲上身，抬頭看看太陽公公，它彷彿在向我微笑，眼前不禁浮現出那清澈的雙眸……

那天，天空中萬里無雲，一片蔚藍，幾羣鳥兒擦過樹枝，發出輕微的聲響。表妹到我這玩，媽媽到街上去買菜。隨着一陣關門聲，我與表妹便快活起來，這屋便成了我們倆的天地。我倆翻箱倒櫃的找東西，圍着客廳不斷地追逐打鬧，突然“砰…”的一聲——我的腳被絆了一下，身子傾向了前方，直直地“撲”向前方的一個帶水的花瓶，水灑了一地，花瓶碎了一地。我倆驚呆了，怔怔地站着，空氣在空中彷彿地已彷彿已凝固，死一般地寂靜。忽然，一陣開門——媽媽回來了。她見了這一地的碎片，問道：“誰幹的？”我倆不語，依然沉默。媽媽放下手中的菜，走到我倆正前方，再次問道：“這是誰幹的？”我發現媽媽的眼神十分複雜，而更多的是嚴肅。我臉上呈現出兩朵“火燒雲”。

媽媽一直站在我倆身旁盯着我們，彷彿能看透我的心。心中開始糾結，是承認，還是沉默？承認後，媽媽會原諒我嗎？媽媽依然是那樣嚴肅，她的眼睛如深秋的冷月。“我不喜歡撒謊的孩子，誠信最重要。”空氣中推帶着一種嚴肅與緊張。內心深處，彷彿有個聲音在喊叫着：承認吧，誠信最重要，要做個誠實的好孩子。終於，我紅着臉，結結巴巴地承認了，媽媽依舊用她那雙眼睛看着我，這時，我發現，媽媽的日光中多了一絲欣慰，多了一絲清澈。

許久，媽媽輕輕揚起了嘴角，“這才是誠實的孩子！”我內心的糾結已不復存在，所剩的，是承認錯誤後的愉悦、輕鬆。這時，我那垂着頭已經抬起，我望着媽媽，她的目光中帶着欣慰，目光無比清澈……

在這漫漫人生道路中，無所不有，人，終究會犯錯，但只要以一顆坦誠的心去面對，一切都會更美好。我相信，媽媽那清澈的雙眸會伴我成長，為我不斷指引方向。

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我和他都是默默無聞的小花，説實話，很普通很普通，在萬丈的懸崖邊生長，堪堪得存性命，我很懦弱，經常因受不起打擊而哭泣，所以安慰我的任務就時常交給他來完成。

因為我們外表看上去弱不禁風，所以經常受到別的花的欺負和肆意嘲笑，有一次，盛氣凌人的杜鵑花竟毫不留情地指責我們是“害蟲”，將本屬於她的營養都吸走了，聽到這話，我心頭別提有多難受了，雙手緊緊握着，心頭早就炸開了鍋，難道我們兄弟倆就這樣受人歧視嗎？我的眼神迷茫起來，轉眼看向他，他同樣很憤怒，可在他眼中彷彿能尋覓到一種未曾有過的情感，要湧動而出，那感覺讓我感到從未有過的安心……

風暴來臨了，懸崖上，所有的小花都將身子深深地伏在地上，身子抖個不停，好似君王迎接羣臣拜見一般，“呼……”一陣烈風如一把鐮刀掃過大地，將一些試圖抬起頭的小花強行摁在地上，可就在這個黑雲密佈的夜空下，一個弱小但又懷着不屈鬥志的花兒傲然挺立，那是他！他將頭高高地昂起來，腰直直地挺起來，一雙凌厲的眼睛如刀般射向天空，射向肆虐的風暴！

風暴惱怒了，狂風也逮着機會來回折磨他，他有些撐不住了……終於，他倒了下來，雙手撐在大地上，好似在維護着他僅有的尊嚴。我望着他的眼睛，平靜又有些深邃，痛苦但包含堅不可摧的毅力，他直視着風暴，雖平淡但給人一種無堅可摧的感覺，好像在説：“來吧，我不怕！”他轉眼看向我，那堅毅的眼神讓我既安心又滿懷不屈的信心！我要打敗他，説罷，我像一頭堅強的獅子一般站起來，我不會再這麼懦弱的！霎那間，兩朵嬌豔的花朵在我們頭上綻開，那光芒讓平日裏嬌豔的杜鵑、玫瑰都黯然失色！

風暴悻悻退去，我和他相視而笑，我知道，我永遠也不會忘記他那堅毅的眼神，永遠，也不會……

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刷牙時，望着從水龍頭下“嘩嘩”的水流，忽然間，腦海中閃過那澄澈的眸子，就如閃電一般，激得我直顫，使我不假思索地關上水龍頭。

那年學校組織學生去甘肅體驗生活，正值旱季，路上黃土飛揚，一路顛簸，我們幾個人終於到達了目的地。因為我們是遠道而來的客人，他們非常熱情，給我們安排住在了條件較好的人家。指導老師説：“這兒最缺的就是水，可得省着用。”我們這些孩子哪兒在乎這些，每天早晨還是大手大腳地半用半浪費，每當這時，主人家都用緊張的眼神看着我們，卻又欲言又止，我們便都不放在心上。

過了幾天，我們幾個閒得無聊，便四處走走。()沒多久那火辣辣的太陽便烤得我們個個直喘氣，空氣中彷彿充斥着蒸騰的熱氣，使我們口乾舌燥。望見不遠處有一幢土房子，我麼嗎便決定去討口水喝。

那人從頭到腳都是塵土泥垢，像是個把月沒洗澡，頭髮更是蓬亂不堪，彷彿都打了結。他的嘴脣乾裂，一道道血口子看得人揪心。只有那雙眼眸子，清澈透亮。聽我們説明來意後，他把我們領到一口水缸前，小心地掀開木蓋，拿出一個小瓢，盯着那清澈的滿缸的水，嚴重閃過一絲猶豫，像是經過深思熟慮一般，鄭重地拿起瓢，小心地挑了半瓢水遞給我，眼中充滿了不捨。我一把搶過便如餓狼般飲起水來，不免有些水灑落到地上。他顯得有些不安與驚詫，眼睛睜得圓圓的，一動不動地盯着那被水浸濕的地方，看着那痕跡一點點地淡去，彷彿是看着生命一點點地消逝，他的眼中盈滿了淚水，變得暗淡，雖然他想極力地忍住，可那淚珠還是簌簌地掉了下來。我震驚了，那是怎樣的一個眼神啊，悲傷、愛惜，甚至有些絕望，我不敢看他的眼，他的眼神令我不安，更多的是羞愧，這在我看來十分廉價的水，在他的眼中，竟是生命之源啊！

現在，每當我看到浪費水的現象，我的腦海中都會閃過那充滿愛惜的眼神，雖然遙遠，但它永遠警醒着我。

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他，似乎是一個無法用文字來形容的人。

開學考試那天，老師叫他幫忙，我便認識了他。

他長得很高，也很強壯。當時給我的第一印像就是這個男生一定留過級吧。後來我和他分在了一個班，並且在一個小組。在選組長的時候，因為大家並不瞭解別人，組長就是誰想當就當。一組一共四個組長，我們這組才五個人，他首先説：“我不想當，你們當吧。”對於他這句話，我真的很奇怪，他到底是個怎樣的人呢？但我明白一點，他，絕非池中之物。

漸漸的，我們熟了起來，幾乎無話不談。從與他的交談中，我才知道：他並沒有留過級，只是在家休了一年學。他一天到晚都是笑哈哈的，與我們説話經常也把我們弄得哈哈大笑。有一次，我的同桌説他的一個動作很萌，他並沒有説什麼，在那發呆。此時他的姿勢真是——萌呆了。

快要月考了，大家都十分的緊張，但他好像蠻有把握考好月考。當成績公佈的時候，他考得確實不錯，班上第四，但我卻並沒有感到吃驚。不過他並沒有多少喜悦，只流露出一種怪怪的眼神。

學校要舉行大課間比賽，每個班都在刻苦練習。他因為長得很壯實，被老師欽點為體育委員。而他的任務就是揮旗，我總是半開玩笑的笑他揮的沒氣勢，其實蠻好的。昨天彩排，連主任都説：“你們班揮旗的把旗杆都揮彎了。”但他還是那個怪怪的眼神。

他到底是個怎樣的人？那種別人不會注意的眼神。也不懂的眼神到底説明了什麼？

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去爬山的時候，遇見了這樣的一個人。

一個男生和一個很小的小女孩。他們之間的年齡差該很大吧？哥哥很護着妹妹，一路都陪着妹妹各種玩鬧，那個男生看每個人的眼神也都很温柔。

漸漸地，這個社會的人總是習慣性地忽略從他們身邊過去的人，但是這個男生不是。我不喜歡忽略從我身邊過去的人，每次只要有可以擦肩的機會，我都會很留意他們的面貌，他們的眼神，男女老少。但是漸漸地，我也發現，很多看上去，年齡差不多的，或者比較年輕的男生，他們大多很少正眼地看一下從他們身邊擦肩的那個人。但是，這個男生不一樣。他那麼疼愛他的妹妹，他那麼護着他的妹妹，他看每一個人的眼神，而已和看妹妹的眼神一樣。

感覺，真好，有這樣的哥哥。當時看着他們那樣好的關係，我第一個想到的就是裏灰。我當時在想，裏灰，也該有這樣的眼神吧。畢竟，眼神很容易出賣一個人，一個人內心在想些什麼，一個人的脾氣性格是什麼，眼神總是他們內心的折射。那麼疼愛妹妹的一個哥哥，眼神看上去當然應該是温順的咯，當然是友好的咯。

當時我們去看風景的時候，有一條路，我問媽媽説從那裏過去的是什麼，媽媽説就是回到起點，我説那就過去吧。他剛好牽着他的妹妹從我身邊過去，他很友好地看着我們，那温順的眼神。本來，他那麼護着他的妹妹，就給人一種好感，再加上他那友好的眼神，好感更是上升。我跟媽媽説，那男生讓我想起裏灰。

我們互不相識，但是，你們總會教會我怎樣做人。你們待人接物的舉止，你們看人的眼神，我都會學着，學着那些給我好感的舉止，學着那些給我好感的眼神。學着，像你們一樣，愛身邊所有，愛身邊的人。

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眼神的力量是強大的，也是不可缺少的。眼神有時是温暖的、有時赤熱的、也可能是寒冷的。一個温暖的眼神讓人開心、一個赤熱的眼神讓人恐懼、一個寒冷的眼神讓人絕望、一個人的一生會遇到無數的眼神、這些延伸可能讓你氣奮、也可以讓人憔悴。

我曾經在報紙上看到過同類的故事、這個故事是關於一對父子之間的`普通關係、但是卻非常感人、故事的內容：

在一個深秋的傍晚。“叮.....”隨着一陣鈴響，一大羣學生衝出了學校。天空是陰深深的，好像逼足了氣要爆發出來。學生們的身影都是黑色的，根本無法辨認出來。

在學校門口，一大羣學生的家長都穿着雨衣，打着雨傘，大聲的呼喊着自己的孩子的姓名在雨中，有一位與眾不同的家長，他穿着一件紅色的破舊的雨衣手裏拿着一把破舊的雨傘，身邊躺着一輛破不入眼的自行車。他直挺挺的站着，但是他的眼睛卻望着學校的大門。他焦急的等待着。天色越來越暗，下起了小雨。學校開始關大門了，就在這時，走出了一個黑色的身影。這位家長也驚人的識別能力和驚人的速度衝了上去，一把抓住了這個學生，然後把那把破舊的雨傘放在學生的手上，然後消失在雨中

幾天後的一個傍晚，我在馬路上散步。在一個路口很多的地方，我又發現了那個小學生，但是那個小學生坐在地上，他的胸在不停的流血，旁邊還有幾個他的同學，這時已經聚集了好幾個大人，大人們不停的談論着。這時他的父親出現在另一個路口，他的父親只是看了他兒子一眼，他的兒子也看來他一眼，他們倆對視僅幾秒，然後他父親就朝別的一個方向走去，他的兒子也磕磕碰碰的爬了起來，跌跌撞撞的跟上了他的父親。我不知道這位學生為何有如此大的力量，然道就是因為他父親的一個眼神嗎?

正如我前面所説的，眼神的力量是強大的，對於一個孩子來説，是不可缺少的。

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當挫折一步步靠近時，我們能做的就是操起自信的予和堅強的盾，勇敢迎上去！——題記

每當遇到挫折，在弱者的詞海里有三個詞：逃避、哭泣、求救，而在強者的詞彙裏只有一個詞——迎難而上。我自認為我是強者，而一直鼓勵我的，就是《老人與海》中桑提亞哥老人的眼神。雖然遙遠，卻對我影響深遠。

當因難來臨時，我不會找個避難的港灣，因為我總會想到桑提亞哥老人面臨着兇猛的鯊魚時，硬是拖着疲憊的身軀與之進行不懈的抗爭，他的眼中透露出堅毅，流露出異常的勇敢。他勝了，勝得坦蕩，他就像一面旌旗，面對着波濤與海浪，拍打着胸膛，迎難而上。他那堅定的眼神令我震憾，激勵着我永不退縮。

當困難來臨時，我不會以淚水清洗傷痛欲絕的心靈，因為我總會聽到“一個人可以被戰勝，但絕不能被打敗”。強而有力的聲音從老人的嘴裏，不，是從心裏流出。此時的他眼中又透露出無比堅毅，給了我無盡的力量。他雖是虛構的人物，但他的精神是活的，是真實的，他的眼神更是令人震憾的。

當困難來臨時，我不會尋求可以依靠的獨木舟。我總會想到桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實際行動演繹了他的誓言：一個人可以被戰勝，但不可以被打敗！當面對困難時，總會勇敢地迎上去，眼中透露出無比堅毅。

當生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持我，在心靈深處，總留有他那堅定的眼神。他的眼神一直在告訴我：不要哭泣，操起自信的堅強的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去……

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我的語文老師有一雙明亮過人、聰慧過人的雙眸，平時的《工作日誌》、《班級課堂記錄》裏都少不了她無時無刻的觀察和記錄，當她的眼神掃過你的身體時，你無疑會被那種想要望穿你的感覺所震撼到。

模擬考結束後第二天的下午，我被語文老師叫到了走道的轉角，她如平時一樣親切地拉着我的手臂，但始終安撫不下我不安的心，她的眼睛直勾勾地看着我，我不好意思與她對視，眼神不自覺地瞄到了台階上。“看着我的眼睛！”|她朝我小聲地喊到。我不禁一怔，抬起眼望向她的眼，她摘下眼鏡盯着我，説道：“你這次成績在我看來很不理想，告訴我怎麼回事？”我沉默，不敢用一句話回答。“在我看來，你一直是班級成績不錯的孩子，是算得上語文基礎比較好的學生，但你看這次，你僅僅在基礎上就丟了幾乎二十多分，你哪好意思稱得上語文尖子？”她緊皺着眉頭，帶着生氣的眼睛讓人看起來更加憤怒。我依然只是望着她的眼不説話，奮力抑制這快要決堤的淚水。她拍拍我的肩頭：“你好好想想吧，快要期末考試了，現在你就像是弦上緊繃的弓箭一樣，在臨危時亂了手腳，豈不是前功盡棄了？”她的眼好像緊緊抓住我的視線一樣，我逃不開，只好看着她的眼，那眼神裏略帶温柔的憤怒，又是失望時的不安心急，還有滿滿的理解與鼓勵。

她轉身離開，那搭在我肩膀上的手也消失，可我的腦中卻滿是那雙好像永遠讀不透的眼，那眼神就好比一把匕首一樣準確地扎進我的內心，那是把帶着温柔卻鋒利無比的匕首。

對，她的眼神在毫無防備時扎心我的心，流出的並不是血，而是我曾經想過頹廢的念頭，在這一瞬間被徹徹底底地消滅乾淨。

那目光是我此生難忘的，我卻無法用真實抑或華麗的文字對她進行描繪。作為監考員的她此時正好在窗邊經過，在我身上劃過的那一瞬間的眼神，是鼓勵是信任還是焦慮？是關愛。

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那企盼的眼神，在漆黑的夜空中，照亮了我前行的路，伴我走向……

——題記

這是我第一次，我相信，也是最後一次。我用自己平時攢的零花錢，買了一個八十幾元的MP3,從那天晚上起，我每天晚上睡覺都聽半小時歌，白天上課不專心聽講，心裏還想着昨天晚上聽的歌，課堂效率很低。紙總歸是包不住火的。有一天爸爸終於發現了我的MP3，他沒打我，也沒罵我，只是把我叫到客廳耐心地問我：“女兒，這個MP3是誰的？”看着爸爸那企盼的眼神，我知道，我不能對爸爸撒謊。但同時又想着，如果我説出去了，要是挨一頓打怎麼辦。我的心情如十五隻吊桶打水——七上八下。在虛榮心的慫恿下，我對爸爸説：“是架子鼓班同學的，怎麼啦，有問題嗎？”“同學的你怎麼給拿來了？”爸爸問。“我向他借，他就借給了唄。”我仍舊面不改色地説。“你幹個什麼事，怎麼不給家長説啊，你説你這孩子，怎麼成這樣了？”爸爸失望地説……我一面和爸爸狡辯着，一面觀察着他的眼神，我發現那企盼的目光黯淡了。那目光如同一個無形的耳光，打在了我的頰上。我心中又想：怎麼可以對爸爸説謊呢？我徹夜難眠。

第二天清晨，我起牀後，鼓足了勇氣去向爸爸承認錯誤，但最終還是小聲地對爸爸説：“爸爸，那個MP3是我買的，我昨天向您撒了謊，對不起。”爸爸笑了，説道：“沒關係，你勇於承認錯誤就是好樣的，只是爸爸希望你以後不要再撒謊了，好嗎？”我使勁點了點頭。

我又一次從爸爸的眼中尋到了那期盼的眼神，我知道，那眼神，是對我將來的企盼，對我以後不再説謊的企盼。的確，我再也不會了。

那企盼的眼神，在我犯錯時，指引我走向正確的道路，我永生難忘……

——尾記

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在我的記憶中，有許許多多看過、聽過的事情，有的早已灰飛煙滅，而有的卻銘記於心。有時，閉上雙眼，那些事就會浮現在你的眼前。

這，就是其中的一件，也是最難忘的一件。

那一天，我走在大街上，沒有什麼思緒，也沒有什麼目的，只是出去散散步，漫無目的的去走走。天色漸晚，寒氣也漸漸逼近，拉緊衣服，看着最後一縷陽光落下。這時，隨着寒風嗚嗚作響，肚子很配合的叫了兩聲。餓了，就去買點吃的吧！望了望清冷的街，只剩下一家包子店獨自開着門，包子店中熱氣騰騰，多麼温暖！多麼誘人！我不由地被它吸引過去了，可那是什麼？一位瘦骨嶙峋的乞丐正蹲在包子店對面的一個角落裏，身上只穿着一件單薄的衣服，他看着對面的包子店，目不轉睛。我看到他那無助的眼神，充滿了對食物的渴望，他的眼眶是濕潤的，淚水正在其中打轉，似乎馬上就會落下來，但他卻強忍着淚水，猜得出，他的身後一定有着不為人知的祕密。又是一鍋剛出爐的包子，熱氣一直傳送到他的面前，他不由自主地向後退了退，可又伸出手，想去抓住熱氣，這只是白費功夫。我想：“他是如此可憐，吃不飽，穿不暖，每天都睡在大街上。”這時，我心頭百感交集，早已忘了飢餓。我十分同情這個乞丐，雖然可以得到政府的關愛，但是他就如空氣一般，沒有人會注意他，他只是四處遊蕩，漫無目的。

至今，我閉上眼睛，他的眼神也會浮現在我的腦海中，悽慘而又無助。如果人與人之間能夠更加團結互助，我相信，並不會這樣。