在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的雪花初中作文，希望對大家有所幫助。
雪花初中作文1
冬，不知不覺地來了，寒冷的空氣一寸寸地向我們逼近。於是，冬日至美至純之物——雪，也漸漸跑近了，來到了我們的面前。
最開始只是冰冷刺骨的雨滴夾雜着零星的小雪花向大地撲來，接着愈演愈烈，餘下愈大，卻仍然是雨夾雪，不久，雨滴漸少，終於，最純潔的雪，不夾一絲雨水，來了。
看那漫天飛揚的雪花，雖然還沒有下得很大，卻已經不同於之前的雨雪，也早已褪盡了前些日子下的幾場雪籽的猛烈，它們柔和、美麗、清冷、純潔。似乎，它們也不像往年的第一場雪。這次的雪，格外特別些。或許，是因為這次賞雪，是和同學們一起的吧？
雪花漸多漸大，風也來了，與雪花一起舞蹈着。漫天飛雪在風的幫助下亂舞着，比“撒鹽空中”要大許多，又比“柳絮因風起”要猛烈些許。不久，風柔和了不少，雪便不再是傾 斜着降落了，而是像一絲絲閃着光的絨毛，緩緩地，緩緩地，呈垂直狀落了下去。
我的目光跟着一朵小雪花，慢慢地落到地上，看着那雪花落入水中，消失不見，我卻無能為力。其實，即使我救了它，它也是要融化消失的。我們無法挽救註定要消失的雪花，也無法避免自己生命的終結。但是，我們應該像雪花，即使無法改變結局，也不會悲哀地度過一生，而是盡情綻放自己的美麗！生命會消逝，但留下的美麗能夠永遠保存。
我們要像雪花一樣，盡情地在有限的生命中綻放美麗，讓更多的美麗留在世間。也許，我們無法延伸生命的長度，但是我們能夠拓展生命的寬度，增加生命的厚度，就像雪花。
雪花初中作文2
雪花
遼寧省瀋陽鐵路實驗小學李相吉
早上，我拉開窗簾，天陰沉沉的。北風呼嘯，路兩旁的樹木被凍得瑟瑟發抖。街上行人稀少，偶爾有人路過，也是穿着厚厚的冬衣，把自己裹得像個胖乎乎的小熊，小心翼翼地走在冰面上，看上去非常滑稽。
不一會兒，天空就飄起了雪花。雪花像一個個潔白的小精靈，在空中自由地打着轉兒。不一會兒，它們落在小路上。轉眼間，小路便鋪上了一層白色的“絨毯”。雪花落在小汽車上，小汽車就像一塊塊新鮮出爐的奶油蛋糕。雪花落在屋頂上，房屋彷彿戴上了白色的棉帽。我打開窗子，興奮地用手接住一片雪花，這淘氣的小雪花立即就融化在我的手心裏，消失了。我好奇地用舌頭舔了舔雪花，雪花又融化在我的舌尖兒上，涼絲絲的，有趣極了！
這雪真是來得急去得也快。看見雪停了，我迫不及待地跑出家門。哇！外面已經被雪打扮成了一個銀白色的世界。地面乾淨得就像一張厚厚的白紙，我真不忍心踩上去，破壞這一片潔白。樹梢上綴滿了白色的“花”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
不知什麼時候，院子裏已經聚集了三五成羣的小朋友，他們堆雪人，打雪仗，我也忍不住拾起一截幹樹枝，在雪花鋪成的畫紙上，畫起了一幅美麗的畫。
教師評點：
雪花是美麗的精靈，在作者的筆下顯得更加可愛：它用潔白的身體裝點這個世界，小路白了，小汽車白了，屋頂白了……地面就像一張厚厚的白紙。文中，作者運用擬人、比喻、引用等修辭，語言生動活潑。另外，本文先寫雪景再寫“户外活動”，按照一定的順序行文，思路清晰連貫。
雪花初中作文3
早晨，天空就像渾濁的水一樣，陰沉沉的，風婆婆高興的來了，好奇的東跑跑西跑跑，吹的人們睜不開眼睛，真是一個“老頑童”。太陽公公又不見了，可能是去月亮姐姐家做客了吧！
來得突然——跟着一陣凜冽的寒風，雪花，靜悄悄地來了。
近了近了！大片大片的雪花從烏雲密佈的天空中飄落下來。
這漫天的雪花，隨風飄揚，好似一個個可愛的雪娃娃，調皮的跳了下來，像一位位仙女，身穿一件潔白的裙子，輕飄飄的；又像一朵朵白色的小花。
潔白晶瑩的雪花爭先恐後地落在大地上，在“房子蛋糕”上鋪奶油，給花草樹木染上了白色，為“車子哥哥”畫了一個“花貓裝”，真是一個調皮蛋！雪花每秒鐘以驚人的速度下着，剎那間，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈，好像鋪上了一個潔白的地毯。
打開窗户，看窗外的雪景，心情格外清爽，把煩惱統統拋腦後去，用手捧起一朵雪花，還沒看清楚就已經融化了，涼絲絲的，好舒服！
咦！怎麼會有幾個黑色的小點點？哦！原來是一羣孩子在雪地裏堆雪人，打雪仗呢，玩得多開心啊！瞧那兩個雪人兒，靠的多近那，真像一對情侶，正在雪地上談情説愛，可甜蜜了！一隻身穿綵衣的大公雞挺着胸膛從雪地裏大搖大擺地走過，真像一個驕傲的小王子，喲！一隻小黑狗正和小花狗有説有笑的從雪地裏走過，真是一對形影不離的好朋友，呀！雪地上印出了一幅優美的圖畫，真漂亮啊！湖上結了冰，好像一個大型的天然滑冰場，許多人穿着滑冰鞋在滑冰場上滑冰，寂靜的湖水一下子變的熱鬧起來。
雪停了，太陽公公終於從月亮姐姐家出來了，地上的雪花被披上了一層金輝，好像撒了一層金粉，金光閃閃的，“通”是什麼聲音呢？原來是房屋上的冰塊落了下來，正好砸中了一隻正在抓麻雀的野貓。
雪花初中作文4
到了星期五的中午，我們已是歸心似箭，心早已飛在回家的路上。腦子已被家中熱烘烘的炕，噴香的飯菜和精彩的電視劇所佔據。可是一到星期五，尤其下午的時間特別難熬，每一節課都那麼漫長。
好不容易熬到了集會時間，天上卻飄飄揚揚飄起了雪花。這個該死的老天！這該死的雪！站在樓門前集會的我們，就象哆嗦在寒風中的麻雀一樣。
集會還是老套路，先是降國旗，唱國歌。值周老師詳細總結了一週的情況。這時雪越下越大，我清晰的聽見了我和周圍同學的哆嗦聲。正在我們期待老師説出最動聽的那一聲解散時，政教幹事又走了上來，先是對生命教育的相關方面做了一些要求，然後話題一轉，説：同學們，今天下雪，路面比較滑，回家路上一定要注意安全，尤其騎自行車的同學，速度一定要慢。終於講完了，我們用凍的麻木的雙手鼓掌歡迎。正當我們滿懷解散的期待時，團委書記又上台做了獻愛心捐款宣傳。幾分鐘的時間漫長的猶如一個世紀，同學們的掌聲彷彿也被凍僵了，是那樣的空洞和微弱。我看到教學樓頂上的校訓一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切在風雪中已經看不清楚了。
終於放學了，終於可以回到温暖的家了。走在回家的路上，雪在無聲的下着，雪花在漫天輕盈的飛舞。
雪花初中作文5
謝天謝地，你終於來了！
這是二零一四年的第一場雪，比平常來得稍早一些。我懷着滿心的激動邁出了這限制我已久的故鄉的門檻，欣喜地觀賞着門外被雪覆蓋了的時世界，不由得讚歎一聲：真美！
好久沒見了，我的雪花。最近你去哪兒了，怎得新年過了你才露面？是不是太陽公公不讓你出門？還是，那個可惡的二氧化碳賴皮表哥奪了你的壓歲錢？哈哈哈，過了一年，換了一身新裝，還是那麼細，那麼嫩，那麼白。你那公主般高貴的氣質依然清澈地全都拋露出來，讓世人着迷，就如同那“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的蓮花，温文而雅，令世人回味無窮。
看那些地上的雪，厚厚的，厚得都能淹沒了三寸丁的腦袋。倘若將你那兩隻温熱的赤腳伸入其中，會別有一番感受。你定會覺得有無數小人在你腳底運功，吸收你的腳氣，吸收你的熱量，帶給你冰涼與酷爽。知道了嗎？這就是當赤腳大仙的好處。
雪花啊！你代表着純潔，代表着高貴，代表着完美，還代表着世間的正能量。你的降臨，就是在向黑暗宣戰，同時也將正義與和平的觀念傳播到每個人的心中。你是一個正義的使者，你很温柔，不會同堅硬的冰雹兄弟一樣粗魯，只會伴隨着微風，悄無聲息地降臨到人間，讓人們感受你愛的恩澤。
小雪花啊，你很受世人關愛，是冬天的好夥伴。但你是否知道與你同名同姓的一種植物，它的名字叫”小雪花”它和你一樣美麗，一樣潔白，它是你的化身，是你的經紀人，是你存在於人間的又一個體現。人們永遠都不會將你忘卻，你將會在人們心中永垂不朽。
啊！雪花！姍姍來遲的你還是你，熱愛雪花的我也還是我。儘管這次見晚了些，但我很快樂，因為你是正義的化身，是東方不敗！
雪花初中作文6
在這個冬天，有個小精靈悄悄的降臨。
初次見到它是在期末考試的那天。在進入考場的那段路程，我看見了那可愛精靈如同天女散花那般降臨了，讓我們還沒做好迎接它的準備。我慢慢地走着，忍不住伸出手，，去接住那可愛的小精靈，哈哈，我終於接到了一片，我細細的觀察着它，發現它，真的很美麗，晶瑩剔透，沒有一點點的瑕疵。但是唯一美中不足的是不一會就融化在我的手裏，成為了一滴水滴，那融化在我手心裏的感覺涼涼的，很舒服，像是在撫摸你的手一樣，我沉浸在這舒服中，忘了還要去考試，旁邊的朋友推了我一把，我才回到了現實中，繼續向前走去。
到了教室，我坐了下來，朝窗外望去，看見雪在樹梢掛着，那白茫茫的把樹都埋沒在雪裏，外面雪還在下着，我靜靜地望着，看着雪像一隻在空中翩翩起舞的蝴蝶，又緩緩的落在地上，化作那水滴，地上便積起了許多小水潭。
還有一次是在寒假裏，晚上下起了大雪，第二天，我迫不及待的來到窗前，望着外面雖然沒有我想象中那白茫茫的一片片，但是有了雪積在各個地方，我穿好衣服，興奮的跑到外面，抓起一把雪，捏在手裏，那種感覺十分微妙，我從來沒感受過，然後捏成一個球，朝遠處打去，”砰”雪球碎了，像煙花那般綻放開來，我開心地笑了起來，感受到了真正冬的喜悦感。
我看着那堆雪，拿起一部分捏成一個球，即使手凍得紅通通的，也沒有阻止我堆雪人的想法不一會一個迷你版的小雪人出現在我眼前，我看着這個雪人，心裏十分開心，抱着雪人跑回家，拿給媽媽看去。
冬天漸漸快過去了，我捨不得冬離去，但又不得不和它道別。
雪花初中作文7
我熱愛下雪，因為它可愛，因為它純潔。
今年，我終於盼來了下一次雪。
你瞧！一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞着，並不着急落地，好像捨不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領裏，無聲無息的消失了。接着，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻着久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰用力搖動玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛揚揚的落下來；後來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我你擁緊，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時，整個世界就變的迷迷茫茫，美不勝收。
早晨起來，冬霧瀰漫。霧散之後，立即出現一幅奇景：那青松的針葉上，凝着厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉枝條上裹着雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都邊成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚置身於童話世界之中。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建築物像瓊摟玉宇似的閃着耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有彷彿妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。
雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱。真是"有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。"柳宗元的"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣含江雪"在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風景畫！
雪，依然下着，空中的雪花，就像扇動着翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛……
雪花初中作文8
18年淡忘的記憶！
在紛飛的暮雪裏復燃。
遙望遠處清涼的燈光，
靜默裏細細的品味一份靜寂與孤獨。
拿起素籤，
本欲將這點點情念描摹。
潔白的扉頁上，
墨色的餘馨已和着點點清淚。
在夜色的湖海里盪漾，
遙遠中脈脈的驪歌傳來，
扣動我心
一手支額，
一手輕撫，
摩挲的煦暖蔓延在眼牟裏，
水樣温柔的眼神中。
一個女子的身影走出我的記憶。
清逸、智慧、倔強、寬容
靜美如不染煙塵的天上的仙子，
翩翩的。
她這一點淡淡的身影殘弱的幾乎隨時為黑暗所吞沒！
然而，
卻又總是起死回生的從暗下去的光暈裏隱現。
如一盞燈，
照亮一方夜空。
一室陋宇，而終温暖我心
雪越積越厚，
白色的厚重裏，
彷彿掩藏了無盡的邪惡。
夜的深濃吞沒了煉獄的地火，
而地獄的精靈守護着千萬年超生的門。
那些雪花挽芊芊之寒心，
擎勁風裏九天十地之古韻。
追慕着這燈火的闌珊。
或在天穹之上，
或在平曠之間，
感受着鞭笞翻滾的哀與痛。
這或許是一個奮鬥的光輝？
為了活着，
這樣一個悲憫的生命。
然而在落寞的人性的背後，
深切的體味了生的苦難的同時，
又將怎樣去復甦一具精魂
是否品味了雪花的味道？
絲絲的寒涼，
透着點點含蓄，
温文而且滌盪着紅塵湯湯中的沉淪！
它與生具來就是一種犧牲
這不是一種刻意，
是轉身後的`一種失落與蒼涼。
破碎了！
如輕煙般消散而後重朔的軀殼，
在陽光的世界裏消融消逝。
是否感覺到了人世瞬息的温暖？
舊夢裏可否想起少年時的綠草如茵？
隔岸的紫蘿青藤？
水樣的女子的長髮三千
雪花初中作文9
早在很早以前，你便開始幫助我們了。白天，你幫我們烤煮食物，晚上，你幫我們驅趕野獸，驅散黑暗，帶來温暖和光明。因為你，我們的傳承之火得以延續。
或許是因為我們向你的，也是我們的母親——大自然的肆意掠奪，所以你變得暴躁起來。在我們粗心大意的時候，燃起熊熊烈焰，吞噬我們痴迷的錢財，吞噬我們美麗的家園，吞噬我們漠視的生命。你是在報復，還是想喚醒我們?
當愛國志士為了自己的家園，當英雄偉人為了世界世界和平而綻放自己的生命之火的時，你將他們的精神之火傳遞，喚醒那些愚昧無知的人們，號召他們懲惡揚善。保家衞國，維護世界和平。戰爭結束，和平到來。你在奧運會上化身聖火，激勵運動健兒們勇敢追逐自己的夢想，和平之火在你手中悄悄傳遞。
可是在戰爭年代，你看到統治者的殘暴和野心勃勃，看到戰士們浴血奮戰卻還是失去家園後的悲憤，不甘，看到百姓流離失所，妻離子散後的痛苦與無奈，你居然無動於衷，不管不問。一朵朵生命之火的熄滅，卻換來了無數生命之火的騰燒，這是你面對世間苦難而無所作為的原因麼?
我不知道，也不願知道。但如果我是你，我會燒掉那腐朽的王朝，燒掉世間的黑暗和污穢。我不會任由悲劇發生而無動於衷，我會盡我最大的努力，來改變這一切，假如我是你，我也不會殘害自己的兄弟，用血與淚喚醒他們的良知。儘管他們做錯了，但我也只會耐心開導，而不是用這種血腥的方式。
假如我是你，我會盡力控制自己，使自己的情緒不那麼變化多端，是自己為身邊的弟兄做更多的好事。
雪花初中作文10
清晨醒來，媽媽在廚房裏準備早餐，正想再在被窩裏暖和一會兒，突然聽見媽媽叫我：“快看，下雪了！”我一骨碌爬起來，來到窗前，看到大片的雪花紛紛揚揚，迎風飛舞。
天空中那漫天飛舞的雪花，像淘氣又調皮的娃娃，飄到我們身邊玩耍；像冬日的蝴蝶，把美麗帶給人們。窗外那幾棵高大的松樹，彷彿披上了雪白的婚紗，雪花一閃一閃猶如美麗的水晶。一陣微風吹來，繽紛如雪海，在空中盪漾。
這美麗的雪景可把我們這些孩子樂壞了，堆雪人、打雪仗成了最有趣的活動。這不，今天我就和小夥伴在學校操場分為兩隊玩起了打雪仗。一分好隊，雙方都立刻組織大家將雪團成一個個小雪球作為彈*儲存起來，不一會兒彈*庫就填滿了，雪球大戰正式開始。敵方組織敢死隊攻擊我方的大本營，我們頑強地抵抗着敵人的攻擊，天空中飛滿了銀白色的雪球，一道道優美的弧線準確地落在我和小夥伴們的身上。敵軍敢死隊在我們猛烈地反擊下潰不成軍，得意的我們立刻乘勝追擊，誰知敵軍已在前方埋伏，就等着我們上鈎呢，我們落入了敵軍的陷阱中，被他們打了個措手不及，但是我們堅決不肯認輸，始終不向敵人低頭，所有隊員都鼓足了幹勁，奮勇反擊，在我們一往無前的攻擊下，敵人終於被迫投降了，“我們勝利了！”大家都歡呼雀躍，每張臉上都洋溢着燦爛的笑容！
雪花潔白晶瑩，輕盈飄逸，宛如朵朵白蓮，從茫茫空中徐徐降落，使我們的生活充滿了樂趣。
雪花初中作文11
雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀連在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常如小米一般大，猶如柳絮般在空中飄舞，也有大的，如鵝毛般，空中可謂雪片飄落。雪花很輕，落在人的身上毫無感覺。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律地六角形，所以古人有“草木之花多五出，獨雪花六出”的説法。雪花多麼美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悦目的趣事。
“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏鬆的積雪，像給小麥蓋了一牀禦寒的棉被。雪中所含的氮素，易被農作物吸收利用。雪水温度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業生產帶來好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利於農作物的生長髮育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入。所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每一升雪水裏，都含有豐富的氮化物。雪水滲入土壤，就等於施了一次氮肥。用雪水餵養家畜家禽，灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪，就會造成凍寒，對莊家造成危害。還會給人的出行帶來不便，很有可能對人的人身安全帶來隱患。雪會凍死一些對莊稼有益的動物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好處才好，否則就會給人們帶來災害，所以農諺説：“臘雪是寶，春雪不好”，説得就是這個道理。
雪花初中作文12
我居住在離大地很遠很遠的地方，那裏有晶瑩透明的冰姐姐和潔白無瑕的小雪花妹妹。我就是誕生在這個世界裏，每天無憂無慮地生活着。
有一天，我很想到外面的世界去。但是，媽媽告訴我，外面的世界雖然很美，可是出去了就不可以回來了。我悶極了，決定離家出走。
在一個風雪交加的夜晚，我走出冰雪世界的門，第一次感到在空中飛行的快樂。
“風伯伯，我是小雪花！你還記得我嗎？”我發現風伯伯在推着自己往前跑，高興的説。在家的時候，風伯伯常常去我家做客。
風伯伯沒有回答，依然推着我前進着。我想，也許風伯伯累了不想説話。
經過一夜的旅行，我被風伯伯送到了另一個世界：高高的大樓，寬闊的馬路，來來往往的汽車和行人……
忽然，看見一個老婆婆倒在馬路旁，我真想一下子撲上去，把老婆婆扶起來。正在這時，一個小孩子走過來，把老婆婆扶起來，接着，許多人跑過來幫忙把老婆婆送進醫院。
我覺得這世界上，還是好人多，我笑了。
這裏的風景真迷人，到處都有我的同胞。綠色的松樹上蓋滿了雪花，像厚厚的被子；孩子們在雪地是那個打雪仗、堆雪人，我高興極了！
我不知不覺地落到小朋友的身上，儘管生命就要結束了，可我覺得值！因為我曾經擁有美麗，擁有快樂！
雪花初中作文13
在一個遙遠的地方，那兒是一個白雪世界。
一個小雪花對它的媽媽説：“媽媽，我決定到外面的世界去走一走，看一看。”媽媽語重心長地對它説：“孩子，外面的世界五彩繽紛，生機勃勃，但是你的生命卻因此而很快結束，你會死去的。”可是，小雪花還是堅持要到外面去走去看。媽媽只能傷心地讓它去了。
媽媽把小雪花托付給北風伯伯，讓他帶小雪花到外面的世界去走走看看。北風伯伯答應了，就帶小雪花飄上了天空。
小雪花高興地在天空中跳起了快樂的舞蹈。來到一處陌生的地方，它就飄落下來。北風伯伯就繼續往前走了。小雪花謝過了北風伯伯，自己一個人去觀察世界了。這時一個小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑過去扶他起來。可是它不能夠。這時，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起來。小雪花想這個世界的人真有愛心。
小雪花落下來的時候，正好落在了一位小學生的身上。它就隨着這個學生來到了學校裏。到了學校，它看見小朋友們在操場上玩得非常開心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位小學生看到了它，便友好地拿起它捧在手心裏面觀賞。這時，它覺得自己陶醉了，開始融化了。它知道自己的生命即將結束，但是小雪花還是非常高興，因為它看到了這一個美好的世界。
小雪花的生命雖然結束了，但是它死得非常有價值，有意義。
雪花初中作文14
雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀連在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常如小米一般大，猶如柳絮般在空中飄舞，也有大的，如鵝毛般，空中可謂雪片飄落。雪花很輕，落在人的身上毫無感覺。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律地六角形，所以古人有“草木之花多五出，獨雪花六出”的説法。雪花多麼美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悦目的趣事。“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏鬆的積雪，像給小麥蓋了一牀禦寒的棉被。雪中所含的氮素，易被農作物吸收利用。雪水温度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業生產帶來好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利於農作物的生長髮育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入。所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每一升雪水裏，都含有豐富的氮化物。雪水滲入土壤，就等於施了一次氮肥。用雪水餵養家畜家禽，灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪，就會造成凍寒，對莊家造成危害。還會給人的出行帶來不便，很有可能對人的人身安全帶來隱患。雪會凍死一些對莊稼有益的動物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好處才好，否則就會給人們帶來災害，所以農諺説：“臘雪是寶，春雪不好”，説得就是這個道理。
雪花初中作文15
雪花的快樂, 寒冷的冬天，令人感到無盡的惆悵。大雁的南去，樹葉的凋零，寂靜的夜空。總會讓人感到無比的失落。
但我卻願做冬天裏的一片雪花，享受翩翩的半空裏的瀟灑，在飛落的瞬間認清屬於我的方向，飛揚，飛揚，讓大地來見證我的存在。
可現實證明我並不是雪花，只是一隻掉了隊的孤雁，不知該何去何從。雪花是快樂的，但我卻不屬於這種快樂，隨意的放縱，使我墜入了深淵。
但我還是希望自己化作一片雪花，不去那冷漠的幽谷，不去那悽清的山麓，也不去那惆悵的荒街，我只認準自己的方向飛揚，飛揚。不知疲倦，讓自己與泥土融為一體，使自己孤獨的心有個落點。
但願我下輩子能做一片雪花，在半空中娟娟起舞，認清那清幽的去處，等待着與俏麗的梅花相遇。我不崇尚落紅的情操，也不妒忌牡丹的風姿，更不向往蓮的清高，我只願做一片潔白的雪花，去欣賞梅的傲骨與清香！
我憑藉着自己輕盈的身軀，粘住它的紅花，貼近它柔弱似波的心房，消融，消融，從此與它混為一體，沒有你我之分，它的凋零也將代表我的逝去，正如徐志摩所説： 輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手作別西天的雲彩。
可愛的冬景，無聲的雪花。獨自享受着冬的寂靜，與幽谷的香草同埋，獨自飛揚在天空，面對無盡的蒼穹,是一種無言的快樂!!!!
文萃咖
