無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們的班集體初一作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們的班集體初一作文1
當我累的時候，她會給我一把椅子，讓我坐在她懷裏，給我一些書，讓我走進書的世界。
我會在學習中遇到困難。困難是網，我是一隻經常被困在網裏的鳥。是她打開了網，讓我高飛；她給了我一片藍天，讓我在這個世界上戰鬥。
有時候我很調皮，經常想做一些不該做的事。她在牆報上寫了“十大錯誤”，就像給我施了一個“金箍咒”，讓我戰勝了自己，戰勝了自己，教育了自己。你説她長得不像我媽媽？
在我心煩意亂的時候，她給了我一個很好的環境，打開了我心裏的窗户，讓我看到了這個世界的美好和激動，把愛的春風吹進了我的心裏。
當暴風雨來臨時，她對我們説：“快來找我，我的孩子。”我們撲到她的懷裏，感到無比幸福、温暖和快樂。她不是我們的媽媽嗎？
生病的時候，她對我説：“孩子，要堅強，不僅要戰勝疾病，還要好好學習。媽媽在，你不用怕，同學都在你身邊。你很快就會好的。”在她的照顧下，我的病很快就好了，在同學的幫助下，我的學習也很快趕上了。
當我找不到我要找的東西時，她對我説了一句話：“不耐煩了，就達不到目的。”這時哥哥姐姐同學都來幫我，我想：“他們一定是按照我媽説的做了。這一件事，讓我忘記了她——我的階級，我的母親。
我想在未來走向世界。她為我鋪好了一條寬敞明亮的路，指引我走向榮耀，走向更美好的明天。她好像對我説：“成功就在你眼前，努力吧！我的兒子。”
她是我的媽媽，我們可愛的班級。我愛她，我想保護她，用我的智慧和成就把她打扮得更美更動人。
我們的班集體初一作文2
當我累的時候，她會給我一把椅子，讓我坐在她懷裏，給我一些書，讓我走進書的世界。
我會在學習中遇到困難。困難是網，我是一隻經常被困在網裏的鳥。是她打開了網，讓我高飛；她給了我一片藍天，讓我在這個世界上戰鬥。
有時候我很調皮，經常想做一些不該做的事。她在牆報上寫了“十大錯誤”，就像給我施了一個“金箍咒”，讓我戰勝了自己，戰勝了自己，教育了自己。你説她長得不像我媽媽？
在我心煩意亂的時候，她給了我一個很好的環境，打開了我心裏的窗户，讓我看到了這個世界的美好和激動，把愛的春風吹進了我的心裏。
當暴風雨來臨時，她對我們説：“快來找我，我的孩子。”我們撲到她的懷裏，感到無比幸福、温暖和快樂。她不是我們的媽媽嗎？
生病的時候，她對我説：“孩子，要堅強，不僅要戰勝疾病，還要好好學習。媽媽在，你不用怕，同學都在你身邊。你很快就會好的。”在她的照顧下，我的病很快就好了，在同學的幫助下，我的學習也很快趕上了。
當我找不到我要找的東西時，她對我説了一句話：“不耐煩了，就達不到目的。”這時哥哥姐姐同學都來幫我，我想：“他們一定是按照我媽説的做了。這一件事，讓我忘記了她——我的階級，我的母親。
我想在未來走向世界。她為我鋪好了一條寬敞明亮的路，指引我走向榮耀，走向更美好的明天。她彷彿對我説：“成功就在你眼前，努力吧！我的兒子。”
她是我的媽媽，我們可愛的班級。我愛她，我想保護她，用我的智慧和成就把她打扮得更美更動人。
我們的班集體初一作文3
我認為：我心目中的班級應該是團結友愛、紀律嚴明、開拓進取、求實創新的班級。
首先，她應該是一個充滿愛心和奉獻精神的班級。一方有難，各方都會支持。無論誰有困難，困難有多大，我們班的其他學生都會盡最大努力幫助他或她。在這個班裏，我們會感受到家庭般的温暖和兄弟般的友誼。
其次，她應該是一個朝氣蓬勃、朝氣蓬勃的班級，一個不甘落後、永不服輸的班級；她有着奮發向上、積極進取的精神，是一個“不飛，飛上天，不叫，一鳴驚人”的階級集體；是一個“隨叫隨到，來了就能打，打了就能贏”的階級集體。我們班的每個學生都有嚴格的紀律意識，高度的集體意識和準確的時間意識。我們班是一個有理想、有道德、有文化、有紀律、有道德、有智力、有身體、有審美髮展的班。
第三，我心目中的班級應該是一個創新意識強、創新能力強、具有開拓精神的班級。我們有豐富的第二課堂，學生在其中展示自己的優勢。通過開設這個第二課堂，大家的實踐能力普遍提高，思考、做、做的精神得到充分發揮；在這裏，我們的各種小製作、小發明、小創造，都應該應有；在這裏，我們的求知慾和好奇心得到了充分的發揮。總之，在這裏，我們的心理和身體素質健康發展，綜合素質達標。
我覺得我們班並不是我想象的那樣，但我深信只要我們不懈努力，在不久的將來一定能夠達到我想象的那樣。到那時，我們才會真正無愧於時代的.要求。
我們的班集體初一作文4
秋叔收拾行李，帶着菊花和草走了。他捨不得告別一切中的一切。準備迎接冬妹的到來。
在校園裏，菊花和草只有它們乾枯的身體。為了讓校園充滿生機和活力，我們要把菊花和草的屍體全部拔出來，等春的弟弟把它們弄醒。我們七年級二班的任務是把菊花和草運到一個荒蕪的角落，讓它們安靜的睡覺。起初，我們認為把他們帶到那裏太簡單了。誰怕誰，但是老師領着我們去的時候，我們都驚呆了。它幾乎和一座小山一樣高。老師拉着我們出其不意，對我們説：“學生是懶惰的眼睛，勇敢的人。我相信我們72的同學是最好的。”正是這句話鼓勵了我們。於是，學生們開始在空中生活。看看有些學生手裏拿着，有些裝在玻璃包裏，有些兩人一組用汽車推着。他們工作多麼努力，就連孫先生也沒有閒着。他負責給他的同學裝滿手推車。我們班的一位女士曼麗婷，也不顧形象的努力；陳，一個平時老實內向的小醫生，就更不用説了，真的很擅長；生病的劉冉説她不會被允許這樣做，但是她説“更多的鍛鍊對她的健康有好處。你不讓我做，就是在傷害我。”我們無奈的笑笑。上帝似乎和我們過不去，越來越熱。但是學生不怕熱，不怕髒，不怕累。他們小心地把它們堆起來，一個接一個地移動。有時講幾個笑話，有時互相幫助移動。看，王紅英幾乎是一個小護士。當學生被刺傷、流血或割傷時，他們會打扮起來。最後，通過我們的共同努力，草和菊都睡着了。
雖然同學們都成了一身汗的泥人，但成功的喜悦卻在我們心中。這次活動之後，即使以後遇到很大的困難，我也會去面對。
我們的班集體初一作文5
當我累的時候，她會給我一把椅子，讓我坐在她懷裏，給我一些書，讓我走進書的世界。
我會在學習中遇到困難。困難是網，我是一隻經常被困在網裏的鳥。是她打開了網，讓我高飛；她給了我一片藍天，讓我在這個世界上戰鬥。
有時候我很調皮，經常想做一些不該做的事。她在牆報上寫了“十大錯誤”，就像給我施了一個“金箍咒”，讓我戰勝了自己，戰勝了自己，教育了自己。你説她長得不像我媽媽？
在我心煩意亂的時候，她給了我一個很好的環境，打開了我心裏的窗户，讓我看到了這個世界的美好和激動，把愛的春風吹進了我的心裏。
當暴風雨來臨時，她對我們説：“快來找我，我的孩子。”我們撲到她的懷裏，感到無比幸福、温暖和快樂。她不是我們的媽媽嗎？
生病的時候，她對我説：“孩子，要堅強，不僅要戰勝疾病，還要好好學習。媽媽在，你不用怕，同學都在你身邊。你很快就會好的。”在她的照顧下，我的病很快就好了，在同學的幫助下，我的學習也很快趕上了。
當我找不到我要找的東西時，她對我説了一句話：“不耐煩了，就達不到目的。”這時哥哥姐姐同學都來幫我，我想：“他們一定是按照我媽説的做了。這一件事，讓我忘記了她——我的階級，我的母親。
我想在未來走向世界。她為我鋪好了一條寬敞明亮的路，指引我走向榮耀，走向更美好的明天。她好像對我説：“成功就在你眼前，努力吧！我的兒子。”
她是我的媽媽，我們可愛的班級。我愛她，我想保護她，用我的智慧和成就把她打扮得更美更動人。
我們的班集體初一作文6
當我累的時候，她會給我一把椅子，讓我坐在她懷裏，給我一些書，讓我走進書的世界。
我會在學習中遇到困難。困難是網，我是一隻經常被困在網裏的鳥。是她打開了網，讓我高飛；她給了我一片藍天，讓我在這個世界上戰鬥。
有時候我很調皮，經常想做一些不該做的事。她在牆報上寫了“十大錯誤”，就像給我施了一個“金箍咒”，讓我戰勝了自己，戰勝了自己，教育了自己。你説她長得不像我媽媽？
在我心煩意亂的時候，她給了我一個很好的環境，打開了我心裏的窗户，讓我看到了這個世界的美好和激動，把愛的春風吹進了我的心裏。
當暴風雨來臨時，她對我們説：“快來找我，我的孩子。”我們撲到她的懷裏，感到無比幸福、温暖和快樂。她不是我們的媽媽嗎？
生病的時候，她對我説：“孩子，要堅強，不僅要戰勝疾病，還要好好學習。媽媽在，你不用怕，同學都在你身邊。你很快就會好的。”在她的照顧下，我的病很快就好了，在同學的幫助下，我的學習也很快趕上了。
當我找不到我要找的東西時，她對我説了一句話：“不耐煩了，就達不到目的。”這時哥哥姐姐同學都來幫我，我想：“他們一定是按照我媽説的做了。這一件事，讓我忘記了她——我的階級，我的母親。
我想在未來走向世界。她為我鋪好了一條寬敞明亮的路，指引我走向榮耀，走向更美好的明天。她彷彿對我説：“成功就在你眼前，努力吧！我的兒子。”
她是我的媽媽，我們可愛的班級。我愛她，我想保護她，用我的智慧和成就把她打扮得更美更動人。
文萃咖
