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與愛同行作文大全

欄目: 初三作文 / 發佈於: / 人氣:1.95W

與愛同行,為人生添彩。下面是小編整理的與愛同行作文大全,歡迎閲讀參考!

與愛同行作文大全

與愛同行作文一

不喜歡風雨的驟變,不貪戀彩虹的色彩,只深愛着那一縷耀眼的陽光。與陽光同行,為陽光微笑。一抬頭,看見的又是滿天的陰霾,烏雲緊緊擁抱着天空,不肯放手,太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點聲跑進了我的耳朵裏,調皮的雨點又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我,不到一分鐘,我就成了“落湯人”。

濕淋淋的回到家後,便開始抱怨;“什麼鬼天氣嘛,天氣預報明明説晴天的,煩死人了。”抱怨完便坐在沙發上悠閒地看了一會書,不料沒多久,只見一絲金燦燦的光照進了我的眼中。“是陽光,太陽出來咯!”我蹦跳着歡呼。從那天起,我愛上了陽光。

又是一次中午放學,我的心情十分壓抑,烏雲也與我作對,拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通,正難受呢,這烏雲難不成還想再刺激我?我低着頭,慢吞吞地走着,忽然覺得眼前變得亮堂堂的,抬起頭,發現我那耀眼的陽光正過來想要圍住我,我一下子感到了温暖,陽光彷彿在輕輕對我説:“請不要難受了好嗎?你難過那我也不開心,你看,我都可以擺脱烏雲的囚禁,照耀大地,那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下,心裏默唸道:“陽光,陽光,謝謝你,我不會難過了,我要像你學習!”我忽然感覺到我的心裏也彷彿裝了一絲燦爛的陽光,正引導着我保持開心。

因為心裏住了陽光,我不在抑鬱;因為心裏住了陽光,我變得活潑了些;因為心裏住了陽光,我擁有了歡笑。

“借我用下橡皮好嗎?”“好。”借我看一下你的書,可以嗎?”“當然。”你知道這些對話是什麼嗎?是我擁有了陽光之後不再小氣,而是樂於助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學會饋贈。

與愛同行,為人生添彩;與愛同行,感悟世間美好;與愛同行,成為擁有無數歡笑的我!

與愛同行作文二

法國作家雨果説過:人間如果沒有愛,太陽也會死。愛是人類最美的語言,愛是人與人之間無私的奉獻。小小的水滴只有流入大海才會永不幹涸。涓涓細流能夠匯成愛的海洋;縷縷陽光,能夠温暖冰冷的心房。生活在美麗的校園裏,我們無時不感受到老師的關懷、集體的温暖;生活在温暖的集體裏,我們無處不被愛所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛的海洋裏徜徉!在科技發達,社會進步的今天,我們與愛同行,享受陽光!

校園裏,一個個愛的故事在流淌,許許多多感人的場景又浮現到我的眼前。

含谷小學陳明蘭老師的兒子,正在上大學一年級,卻得了一種令人望而生畏的疾病——白血病。陳老師只是一個普普通通的小學教師,微薄的工資,供兒子上大學已經很不容易了,面對這突如其來的打擊,陳老師一籌莫展。九龍坡區的教育局知道這個不幸的消息後,發動了全區的老師和學生為她籌款。學校裏,老師伸出援助之手,一百元、兩百元……同學們父母的支持下,捐出零花錢,五元、十元、二十元……愛心在校園瀰漫,關懷在無聲延展。我們凝聚愛的陽光,從死神的手裏奪回了一個年輕的生命。他重返大學校園,過上了正常人的生活,現在他已經參加了工作。我想他一定會努力工作,用愛回報社會。

我的媽媽是一位小學教師,一個真實的故事就在她的班級裏流傳:一個叫牟濤的男同學,母親失去勞動能力與自理能力後不久,父親又病倒了,家裏完全失去了經濟來源,這真是雪上加霜啊!他每天不僅要走一過多小時來上學,還要利用課餘時間撿垃圾賺點生活費。家庭的重擔落在一個12歲男孩的肩上,媽媽看在眼裏,急在心上。媽媽就主動為他捐款,還發動全班同學為他捐款、捐物。當媽媽帶着同學們提着水果、營養品和生活用品,上門家訪的時候,牟濤的爸爸媽媽激動得熱淚盈眶。生活在愛的集體裏,老師和同學的關懷温暖着牟濤,一首愛的奉獻之歌在班上流傳,同學們懂得了理解,學會了關愛。

在我們班上,每學期都會開展“一幫一”的結對子活動——一個成績較好的同學幫助一個成績較差的同學,讓兩位同學一起進步。在這個結對子活動中,我們看見了讓人感動不已的一幕幕:成績較好的那位同學,總是不厭其煩地為成績較差的那位同學講題。每天放學後,也總是守着自己的小夥伴把所有作業完成後,才放心地離開;成績較差的那位同學,也十分認真地傾聽講解,有不懂的問題就主動向那位同學請教。“一幫一”活動後,我們看到:同學們的成績提高了,更重要的是,大家的友誼越來越深,享受着愛的陽光,我們快樂成長!

伴隨着21世紀的鐘聲,我們進入了一個嶄新的時代。無論我們身處何時,無論我們身在何處,愛,總與我們同行,我們的生活撒滿愛的陽光!

與愛同行作文三

“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈就像是一個豐富的收納袋,它不斷地收穫自己的需求,也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經歷失敗,都不該讓我們的心失去愛的温度……誠信友愛,是唱響和諧的第一樂章。

有些話説的好:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”“走正直誠實的生活道路,定會有一個問心無愧的歸宿。”孟祥斌,他就是個主動去鋪墊愛的“煤渣”,給人温暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上,一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽光下熠熠發光。照片旁還有兩句話:“向孟祥斌英雄致敬;一個人感動一座城。”孟祥斌,一個年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名素不相識的女子,在寒風凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命,自己卻獻出了年輕的生命。他,把生的希望讓給別人,把死的可能留給了自己;他儘管沒有穿軍服,但仍沒有忘記作為一名軍人的職責,他為人真誠,有着一副熱心腸,當噩耗傳到孟祥斌的父親耳裏時,他説“祥斌這樣犧牲光榮啊……。”是啊,孟祥斌真有着硬漢子的高尚情操。一個人感動一座城。這正是孟祥斌的一躍,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來,瀰漫天地之間。這難道不是和諧嗎?

有人為自家美麗的花圃煩惱,因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪,行人便直接從花圃中穿行,每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜,卻又無可奈何。父親知道後,拉來煤渣墊好了小路,樂呵呵地説:“再有雨天,我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘,不得已才從花圃借道。我們把路修好了,他們自然不會再踩進來。”人和人指尖的交往,也是這樣的道理,只有心存關愛、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。

每個人的心靈都是花圃,人生之旅就事花圃旁的那條小路。每個人在努力經營自家花圃的同時,不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得剋制自己的私心,多為別人想一想,不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”,那我們也可以主動去鋪墊那些愛的“煤渣”,與人方便,給人温暖。

牽手你我,與“愛”同行,和諧的社會就是需要“誠信與友愛”,讓我們一起乘坐“和諧”的小舟,在“愛”的海洋裏徜徉吧!

與愛同行作文四

歲月無痕,由近至遠;人生有跡,點滴相連。太陽升起又降落,時光走來又走過,轉眼間,已是13年。一路上,我播撒着年少的張揚,澆灌着青春的自由,曾在這時,在這張寫滿榮耀的紙上,畫下了一道不可磨滅的痕跡。

畢業班,多麼深遠而重要的話題,每一次考試都鋪墊着最後的“生死抉擇”。所以我一次都不肯失筆。“這是最後一套卷子了,我希望你們都認真去做。”數學老師那響亮的聲音傳入我的耳畔,哦,以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂,但這次我一定要克服粗心的毛病。

考場裏靜極了,燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬,在雪白的紙上馳騁着。10分鐘以後,我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯:答題後請檢查!於是,我便一絲不苟的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次,每一道應用題我都以不同的思路重新列式計算。60分鐘的時間,我都滿滿的`佔用,生怕接到分數的那一刻脊背煞涼。“鈴……”一聲清脆入耳的閉試鈴響起,我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談論着,軟綿綿的草地格外翠綠。

“真可惜,咱班沒有滿分!”老師的聲音裏充滿了無奈,目光中盈滿暗淡。天哪,這不可能!我是多麼仔細的檢查啊!好奇心驅使着我看看哪一個題答錯了。接到試卷,刺眼的105分呈現在眼前,不是吧,5分?正面沒有,反面?不,我從來不錯計算,我迅速的翻開了卷子,一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反覆的演算了好多次,但還是那個結果,真奇怪!當老師講評試卷時,我屏息凝視,這道題我真的這麼多次都錯了嗎?當老師説出得數的一剎那,不只是欣喜還是緊張,我的手緩緩地舉起:“老師,我寫的沒錯啊!”“應該用簡便運算,你的似像非像。”不,我把這張卷子看了好幾遍,但也沒有明確的寫着要簡算。就算要扣分,也就是一分啊!這個老師明明説過。

憤怒在我的身體裏凝聚,血壓高升到級點,我的脈搏加快,腎上腺素高升,淚水在眼眶裏打轉,而心裏已經敲起戰鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來。不是你判卷,我要找判卷老師理論理論!

我思忖了片刻,於是便邁進辦公室,我再也壓抑不住自己的情緒,滿腔沸騰的憤怒朝着莫名其妙的老師噴薄欲出:“我明明是對的,怎麼給我判錯了,這個也沒説要簡算……”那個老師立即明白了,只是微微笑着,無語着。我的老師便暴跳如雷,朝着無禮的我大聲呵責。我一下子癱在椅子上,抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧着,不斷地砸着辦公桌,老師看了看我,把呵責改成了愛護,她拉起我的手,為我擦乾淚,語氣平和地解釋着:“這道題本應不該扣分的,但是你不愛簡算,畢業卷子上肯定有簡算題,我扣你分是讓你長記性,以後別扣分啊,畢業考試就來不及了!”一剎那,我的淚水奪眶而出,這一次,透過模糊的視線,我看到了老師慈祥的面孔。我與她對視着,一聲聲道歉,一聲聲安慰。哦,我懂得了老師的心。

大愛無言,真愛無怨。老師的愛滋潤着我這顆小小的幼苗,讓我茁壯成長。她的良苦用心換來了我的不解,原來只為最後的成功。這件事是我的利劍,讓我披荊斬棘,是我的翅膀,讓我飛越海洋。老師,我懂得了你的心。

與愛同行作文五

站在青春的路口,回望成長的足跡,發現在成長的歷程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師,甚至擦肩而過的陌生人……在成長的路途中,我們並不孤單,因為我們與愛同行。

母愛·煩心伴着美好

“某某,你又不寫作業了,整天死電腦上,我把電腦給你砸了”。媽媽衝着聊天聊得正爽的我喊,煩死了,不過我已經有抗體了,嘻嘻,“砸了?你捨不得!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了,我一看,這下情況不妙了,三十六計走為上,我撒腿就跑,老媽卻在後邊喊:“回來,寫作業!”這樣對話經常在我家發生,我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂,可我知道,在我走過的14個春秋中,是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

父愛:心疼伴着感動

一天中午,我們在吃午飯,我在夾菜時,忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕,我忙問爸爸怎麼了,爸爸只是輕描淡寫地説被鋼絲給劃了,我又問爸爸不為什麼不包紮一下,爸爸卻説只是小傷,不礙事,我心疼極了,心想一定會很疼。這樣的劃傷對於爸爸來説已經是司空見慣的了,他那佈滿疤痕和老繭的手,便是最好的證明!爸爸用他的一雙手撐起我們這個家,不論艱辛與否,他都咬牙堅持,這種愛,我何時能奉還,父愛與我同行。

友愛·真誠伴着温暖

記得第一次去物理實驗室是去做一個關於蠟燭成像的實驗,我們去之前已經有好多人去過了,所以門口被蠟弄的很滑,老師在門口提醒注意安全,而我,就光榮地成為了第一個嘗試光滑程度的人,唉,撲通一聲我摔了個大馬趴,嗚嗚,不過同學們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路,太感動了,傷口似乎一下子不疼了。雖然同學之間不免有誤會和爭吵,可是,既然能在一個班集體生活就説明了我們之間有緣分,有友愛,這種友愛是真誠的最好體現,我的成長之路同樣離不開它。

在充滿愛之花的成長路上,我一定不會孤單,因為我與愛同行!

與愛同行作文六

愛,一個很普通的字。在日常生活中,人們通常選擇忽略。但是,愛能帶給任何人幸福、温暖的感覺。

一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車,就發現公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個角落裏才找到位置,坐了下來。公交車一站一站地開了過去,車上的人越來越多。我觀察了一下,在附近坐着的大部分都是身強體壯的年輕人,而站着的大部分都是中年人、老年人和小孩。

這時我心裏矛盾起來:該不該讓座呢?如果讓了座,我坐哪兒呢?還有好幾站才達目的地呢……

我猶豫了好長一段時間,才鼓起勇氣對一位駝着背的老奶奶説:“老奶奶,您坐我這兒吧!”

“小姑娘,謝謝你啊!”老奶奶邊説邊坐下。

車裏的人立刻議論開了:“這小姑娘真懂事啊!”

“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀,竟然這麼勇敢。”

“我們都知道公交車上要給需要的人讓座,可我們只顧自己坐着舒服,完全不顧他人的感受。連一個小孩都比不過呢!”一個坐着的年輕人對同伴説。

我有點不好意思了,我只不過是給需要的人讓了座,他們卻把我的行為説成了像壯舉一樣的事情。

我扭過頭看了一下媽媽,發現她正微笑着望着我……

給窮人一元錢,在公交車上讓一次座,給遇到困難的同學一些幫助……這些都是愛的表達。一句問候、一句嘮叨中都藴含着愛。其實,生活中充滿着愛,只要你擁有一雙發現愛的慧眼。愛,時刻與我們同行。

與愛同行作文七

愛無處不在,只要人人都獻出一點愛,世界就會更美好。

記得有一天早上,我去買餅吃,我來到店門口,等着買餅,在我前面有一位老奶奶,老奶奶用蒼老的聲音説:“給我稱一點餅。”説完,把兩元錢放在桌子上,店主切了一大塊餅,將近兩元錢。遞給老奶奶,順便把老奶奶放到桌子上的錢拿了一元錢給老奶奶。可老奶奶只拿了餅,沒拿錢,轉身就走了。店主趕緊把那一元錢扔給老奶奶,説:“拿着吧。”説着笑了笑。老奶奶無奈的把那一元錢撿起來,走了。

一件平平常常的小事,就表達了店主對老人的愛心,那麼《與愛同行》這本書裏的故事就更能表達“孝心、愛心、善心、責任心”了。

最讓我感動的一個故事是《超越血緣的母愛》這一篇,內容大概是這樣的:開餐館的羅雪華撿到一個女嬰,但女嬰得了“鐵粒幼細胞性貧血症”,從此,她就為了女嬰小陸陸奔波了十多年,花光了家裏的140萬元錢,還欠下了十幾萬債,新房子也賣了。不久,羅雪華懷孕了,但為了小陸陸,放棄了生育。2011年8月18日,小陸陸做了幹細胞移植手術,羅雪華終於舒了一口氣。

這真是一位了不起的母親呀!為了一個自己撿來的女嬰,而奔波了十餘年,連自己的親骨肉都不要,而要照顧一個和自己一點血緣都沒有的孩子。羅雪華用自己的母愛挽回了被遺棄女孩的生命,用自己的行動表達了母愛的偉大。母愛似海,遼闊無邊;母愛如水,潤物無聲。母親的愛,是雨天遞過來的雨傘,是夾到飯碗裏的菜,是受傷生病時心疼的淚花……

愛是偉大的,它能創造一切,發生奇蹟!

與愛同行作文八

每一個有生命,有思想的生物都會有愛,再冷血的動物也一樣。上一個母親節,讓我體會到女兒對我的愛。

離母親節還有一星期了,我心想:女兒會不會送我禮物?哪怕一支鮮花,甚至一句祝福的話。時間在我每天忙碌中悄然的過去,離母親節只剩下三天了,可女兒馬上就高考,也許緊張忙碌的複習使她忘記了這個對我來説很重要的節日。沒關係,以後還有的是機會。

當我在下班的路上看到花店門口貼着“母親節到了,送母親一枝花吧”的字符,我心中不禁酸楚楚的。看到其他孩子正再為母親買花,買禮物,我也總希望女兒也在此時為我挑禮物。我矛盾極了:心中希望女兒可以送我禮物,但又怕耽誤她的學習,人的一生高考畢竟只有一次……

今天就是母親節,大街上那一幕幕更是讓我心酸不已,有的母親手中抱着一把鮮花,有的母親和兒女正在逛街,有的母親正在接受兒女的禮物,大街上到處可以看到一張張幸福的笑臉;到處都洋溢着愛的味道。我匆匆回到家中就聽見女兒對我説:“媽媽,回來了。吃飯吧。”我不禁一愣,“吃飯?”“對呀,爸爸今天不在家,您每天又那麼辛苦,我身為你的女兒,就應該幫您乾點活,來,吃飯吧。”女兒雖然沒有説一句祝福的話,但我相信話在心中!我深深的理解了她!飯雖然做的不是很好,但每一根菜,每一粒米都體現了女兒對我的愛。這頓飯比不上山珍海味,比不上飯店廚師做美味佳餚。但,這頓飯是我吃的最好最有味道最幸福的一頓飯。“媽,母親節快樂!”“嗯?呵呵,我女兒真是長大了!知道今天是母親節,知道為媽媽過節日了!”“也許我以前有事惹您生氣了,有時還和您吵架,我知道您是為我好。對不起啊!媽媽!”此時,我的眼淚抑制不住的流了出來。“夢夢,你長大了。再也不用媽操心了。”“我馬上就要高考了,我會用我最大的努力來回報您對我的養育之恩!”“好,媽媽等着!”女兒突然從後背取出一包小禮物,我接過來,上面用精緻的禮物紙包裝着,我拆開一看,是一枚精緻的髮卡,髮卡旁寫着:“媽媽,母親節快樂!我會努力!用我的成績回報您!”髮卡也可能值不了幾個錢,但女兒的一片真情又一次打動了我!

愛,有千萬種,唯獨母愛是最偉大的。生活中不可缺少的就是愛。如果我們的生活中沒有了愛,人類就不會存在,世界將變的戰火連天,永不得安寧!

與愛同行作文九

關愛殘疾人,因為他們和你我共撐一片藍天。——題記

在我們生活中,有許許多多的殘疾人,他們在面對自已與正常人的差別時,沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄,而是勇敢地去面對生活,向着自已的夢想而努力前進。

有一次在街上走時,我看見橋邊有一位大叔,衣衫襤褸,在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙,旁邊的硯台裏面有一些墨水。然而後來,我看見他空空的褲腿,皺皺地拖在地上,只見他拿着毛筆在紙上寫字,也許是因為他沒有雙腿,只能用手“走路”,所以他的手上有很多繭子,還有一道一道深深淺淺的口子,裏面還嵌着泥巴,可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞,真是筆翰如流,可見他練字一定是練了很久,而且練得很艱辛。

他的旁邊立馬就圍了很多人,都對他讚歎不已,並紛紛掏出錢來,放到他面前的小紙箱裏,他對每一個人都深深鞠躬,表示感謝。他後來好像注意到了我,我連忙掏錢,可是找遍了全身上下的所有口袋,就是什麼也沒找到,我站在原地,漲紅了臉。殘疾人大叔這麼不容易,我卻不能為他做點什麼,我感到羞愧……

等到我抬起頭來,圍觀的人已經不多了,這樣一來,殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時,殘疾人大叔卻對着我微笑,像是示意我“沒關係”。然後,他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟:殘疾人大叔需要的不是對他的可憐,而是對他的尊重、關愛、平等!

是啊!他雖然身體殘疾,但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺,以頑強的毅力實現了對他來説本是遙不可及的夢想,以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領,為的就是證明,殘疾人不比正常人差,殘疾人能行!

我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬,然後就轉身離開了。其實,殘疾人因身體有缺陷,本身就有自卑心理,他們更需要社會的尊重,更需要社會的關愛。

關愛可以是一個眼神,卻能給人無比的欣慰;關愛可以是一個微笑,卻能給人無比的温暖;關愛可以是一次讓座,卻能給人無比的感動。

與愛同行作文十

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了一個有用的生命?”讀者雷鋒的日記,我漸漸體會“力所能及”這個詞不正是助人為樂的基礎嗎?……

“咔呲,咔呲。”我一邊看着漫畫書,一邊吃着香噴噴的薯片。“啊——生活如此美好!”我感慨道。“曹楷妮!快來把碗洗了!”“唔?”我還神遊在自己美好的假期打算中,對媽媽的呼喚充耳不聞。“曹楷妮?快把碗洗了。”媽媽見我沒有反應又重複了一遍。我總算回過神來了:“不要嘛!我才把衣服洗完了,玻璃也都是我擦得,怎麼還要洗碗呀?在洗的話,我的手就要脱皮了!”説完,我又繼續看我的慢畫,吃我的薯片。這種生活最自在快活了,“我可是個會享受生活的人,啊!生活如此多嬌!”

……

這可是早上才發生的事。我好像不應該這麼做。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?當我們呱呱墜地的來到這個世界上,我們便允吸着媽媽甘甜的乳汁,享受着爸爸對我們的呵護和疼愛……”

讀完,放下書。來到陽台把碗洗了。必竟“力所能及”是“助人為樂”的基礎呀!

愛是什麼?愛是一種自然流露的美好感情,也許是一句話語·一個眼神·一個動作……

從古道今,多少感人的“愛”催人淚下。多少動人的“情”銘記在心。其實沒有雷鋒,是因為每個人都是雷鋒!

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