網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文

關於初三作文彙編七篇

欄目: 初三作文 / 發佈於: / 人氣:7.81K

在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的初三作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關於初三作文彙編七篇

初三作文 篇1

自從八年級加入一門新的學科——物理之後,從此我的總成績一落千丈。唉,物理真是個拖後腿的傢伙。

“因為電流表要串聯,電壓表要並聯,所以A處是電壓表,B處則為電流表……”老師在台上講得激奮昂揚,我在台下聽得一頭霧水。唉,物理呀……

物理呀,你告訴我:構成物體的所有分子,其熱運動的動能與分子勢能的總和,叫做物體的內能。其實吧,我挺感謝你教我新知識的,可是,什麼叫作“勢能”呢?啥?以前學過?那為什麼我不知道?我沒認真聽?誰説的,我只是沒聽懂而已。唉,物理呀你真複雜。

物理呀,你又告訴我:某種物質放出的熱量,等於該物質的比熱容乘以該物質的質量,再乘以温度的改變量。噢,這我懂,就是主要利用比熱容嘛,很簡單啊。但是你也告訴我:某物質完全燃燒所放出的熱量等於質量乘以該物質的熱值。哎!剛才你可不是這樣説的啊!物質放出的熱量不是已經有一條公式了嗎?這從哪又冒出來一條公式,還都是求物體放出的熱量。噢!天哪,物理呀,你真多變。

物理呀,你還告訴我:串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作,其他部分用電器能正常工作,則不能正常工作的部分短路。既然這樣,那麼為什麼電流表示無數,電壓表有示數,結果卻變成了小燈泡斷路呢?明明電流表才是那個“不能正常工作的部分”,可問題竟然出現在小燈泡身上,這是為什麼呀?按你教給我的方法來判斷,就應該是電流表的問題呀。還有啊,在串聯電路中運用歐姆定律可得:電壓—比電壓=等於電阻-比電阻二。這又是為什麼呀?按照定律,電壓、電流、電阻三者之間不是有不可分割的關係嗎?可這裏卻絲毫未提及電流啊。物理呀,你真神祕。

“其實我覺得物理不難啊,而且還很簡單!”某位物理成績好的同學站在我身邊驕傲地説道。我恨恨地白了她一眼,隨即抱上物理書走出了教室。找到一個沒人的地方,我坐下來,無奈地看着懷中的物理書,不由得仰天長歎:“哎,物理我們私奔去可好。”物理呀,我真想跟你一塊去私奔,遠走他鄉,等我弄懂“為什麼物質所放出的熱量有兩種算法”,明白“為什麼電流表無示數不是它的錯而是小燈泡的錯”,清楚“為什麼串聯電路中運用歐姆定律可得出的結論表達中無電流”這些問題之後,我們再回來。待到那時,已沒有人比我更瞭解你。我能知道你所有的故事,所有的成就和所有問題的原因。我們可以一起坐在樹下吃蘋果,探索着重力豎直向下的原理。我們可以一起去盪鞦韆,思索着在蕩的過程中受到阻力與本身的策略,我們還可以一起去做電路實驗,證實那歐姆定律所得出的結論。那麼一切該會是多麼美好呀!

親愛的物理啊,我想走近你,瞭解你,讀懂你,可你為什麼就不能讓我的思維能接受你呢?

初三作文 篇2

“世界給我的第一個記憶是:我躺在奶奶懷裏,拼命地哭,打着挺兒,也不知道是為了什麼,哭得好傷心。”朗讀者的舞台上,徐靜蕾正在緩緩地訴説。

這是史鐵生先生的文章,他説,他是奶奶帶大的。我,也是。聽着朗讀,許多記憶漸漸復甦……

奶奶不愛打扮,一年四季就那幾身衣服,黑的、灰的或者藏藍,衣櫥子裏空蕩蕩,像貧瘠的土地。但是,奶奶的胳膊和手是強有力的,那麼大的一片地,頂着日頭幹上一天也不説累。

奶奶炒得菜很香。廚房好像一個神祕的舞台,而主角便是奶奶,不一會就端上了精美絕倫的“藝術品”——油而不膩的紅燒茄子,質嫩爽口的糖醋里脊,麻辣鮮香的扁豆拌肉……哪一樣都是我的最愛。我就像餓狼似地吃了起來,奶奶也吃,但總不如我吃的多。

隔三差五,奶奶就要蒸一次饅頭。她坐在矮凳上,左手拉着風箱,右手不斷地向灶裏添柴火,蒸汽一會就充滿了整個灶間。此刻,這裏就成了我的樂園——在蒸汽裏穿梭,如騰雲駕霧的齊天大聖一般快活。

除夕夜,我偷偷拿着餃子,帶着醋碗,爬上屋頂去看滿天繁星——這樣吃才有意思嘛!當春晚開始倒計時時,才會發現少了一個孩子,慌忙找起來。奶奶就不慌不忙地走到前院,望着屋頂喊:“帥子,下來!看春晚嘍!”看春晚時,奶奶會給我剝很多瓜子,堆成一座小山,然後我再全塞進嘴裏吃掉——真香啊!

“夏夜,滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同……”徐靜蕾輕輕地啜泣着,嘴角卻微翹,似在微微地笑,甜蜜地回憶着那些閃亮的故事。

我最喜歡的事情,也是聽奶奶講故事。記得有這麼一個故事:從前,村裏有户人家要殺了大牛過節,正準備用刀,卻找不着了,只見小牛嘴裏叼着刀向外跑去。最後,家人在一個小山坡上,找到了小牛,看見它正在地上刨坑,把刀埋進去。家人很感動,便不再殺大牛了。

我傻傻地問奶奶:“小牛為什麼埋刀?”奶奶笑着點我的額頭,説:“因為小牛不想失去媽媽啊。”

奶奶,我也不想失去你啊!可是,我終究是要離開你來濟南讀書的,再相聚總是短暫。

那次,奶奶好容易來趟濟南,我陪她去泉城廣場看音樂噴泉。瑟瑟的秋風中,她那瘦弱的身子顯得更加單薄。坐在長椅上,她捶打着腿,説:“帥子啊,我的腿腳趕不上你嘍,走兩步就疼……”聽到這話,我背過臉去,深呼吸,忍住眼淚不掉落出來。那一刻,我突然很想變成一個魔法師——奶奶,我,不許你老……

我不是魔法師,但是,從那天起,我開始陪着她慢慢地走路。有時,我仍會幼稚地想:如果我的腳步慢一點,是不是時光的腳步也可以慢一點?請慢一點吧,讓我陪着奶奶,多走一會兒,多走一會兒。我會告訴她:“她帶大的孫子,忘不了她的好……”

初三作文 篇3

午後的風柔柔的,輕輕的,偶爾夾雜些許的清香,波動着枯燥而沒有絲毫生氣的亂髮。坐在電腦前面的我,藉着這陣陣香甜,突然忍不住向窗前走去,俯瞰着那西寶高速公路兩旁的“縈縈桃花瓣瓣紅”而入神,那穿越其中的車依舊如往,而過往的人大概只是覺得兩旁只不過添了些不同的紅綠罷了!車鳴的嘈雜,彷彿震聾了耳朵的聽,眺着遠方的白煙朦朧,歎着春又贊着她的美!

春柔水美,空氣香香煙霏霏,楊柳依依草青青,萬紫千紅爭春豔,百花齊放為春來!四月的春果真透着年輕的鮮活力,果真孕育飽滿的情愫讓人噴發!空氣透着香,心卻有點苦,不知道是因為文字的匱乏還是一直站在原地獨着。仗着午後的空閒,藉着春光之無限柔美,卻不知不覺心頭泛着灰一般的愁緒來!時而跌落,時而起伏!跌落是因為一直不夠堅韌,起伏是因為一直充滿幻想!

所有的花開,柳綠都是一場散漫的等待!而我一直在等待着什麼?是周而復甦的希望,抑或轟轟烈烈的大道夢想!原地,追着這樣的氣息,努力將頭仰起120度,察悦藍天白雲給我的安慰與鞭策!哪些憂愁隨風飛揚,哪些歡樂載着白雲飛到了過去的藍天之中,而剩下的都是平靜,久久盪漾在心窩,佛着,策着,勇往直前。

清風起,雲夢來,滿校園跳動的花香,在咸陽這種風多的地方,伴着春,拂人心脾!何須理會現實的不如意,又何須在乎自己的微不足道!觀山不是山,觀海不是海,是胸襟的氣量。胸有四海,如這四季的變化,包容萬象,人生豈有憂哉?生活也如此,看淡了,轉而復始,又是一片萬紫千紅!

也許是午後春的明媚香甜,吸引了嗅覺的貪,也許是這春色撩人,萬物復綠的盎然生機,讓眼陶醉着四月的春,而心卻遲遲等不到暢開懷歡喜,縱有一絲絲情愁撓心,可惜沒人此時伴着一起迷醉。孤芳自賞,是多麼的冷傲與悲哀!笑笑自己,感情用事!

春風拂面痴痴醉,今朝晨曦悲憂憂!因為懂了欣賞,卻發現自己空洞,哀人生之不爭,悲處事之不從。逢朋友觀華山之顛突流露傷感之情,開始有些不解!笑他胸襟不寬,大肆言之“關中豪傑摸着天,敢笑人生不絢麗,俯瞰華山之壯闊,君心何不寬如海,萬絲千愁萌心生,緩緩淡淡樂悠悠"。細細一想,這麼美的景,一個人孤芳自賞,豈不憂哉,悲哉。雖不能美之於杜康,為朋友解憂!而朋友真正需要的是,你懂他的憂

因為靜,觀着四月的景;因為淡,悟着喜怒憂思悲恐驚;因為敗,思着以後的人生;因為爭,挑戰內心的軟弱,因為名,填滿空洞,蒸蒸日上!因為信,堅毅如鋼,沉如泰山,因為你,學着堅韌,自強不惜。

初三作文 篇4

沒事時回憶起了初中生活,突然發現,有一個同學的名字想不起來了,怎麼想都沒用,於是很驚恐:自己是不是會有一天把從前相識的人都忘記。可是,當腦海裏浮現出了一抹羞澀的微笑時,我便知道了,至少他,我永遠也不會忘記。

他,是我初三分班後的班主任,因為他又是教導處的主任,所以我習慣於叫他劉主任,並怎麼也改不掉了,劉主任纖弱儒雅,很有書生的感覺,儘管他和我爸爸差不多大,但看起來很年輕,劉主任似乎不那麼善於交際,平常都是一副很嚴肅的`樣子,幾乎沒有學生可以在他面前放得很開。一直很奇怪,那麼拘謹內向的人怎麼會當老師?是的,劉主任特別的靦腆,説話聲音很輕,並且沒有看過他笑得一臉燦爛的樣子,別人都説他的笑是不出聲的,確實,劉主任的笑似乎只動用了一個器官——嘴,每次笑,都只見他嘴角一端微微上揚,顯得特別的不自然,很害羞的樣子,可就是這一抹微笑,讓我一生難忘。

初三,是我最沮喪也是最幸運的一年,因為初三,我的數、理、化急劇下滑。但在初三,幸運的我遇見了劉主任,他知道我數理化不好,就特意安排理科好的同學坐我旁邊,還送我好幾本書。於是我決定奮起直追,便想週末不回家,在學校自習,便向劉主任借用教室鑰匙。借時,他什麼也沒説,第二天,卻去特意配了鑰匙給我,眼神裏充滿了期待,他轉身離開時,我清楚地看到了他留下的那一抹淡淡的微笑。

初三的最後一次月考,出乎意料的慘敗,連我自己都不相信,於是一個人埋進書裏苦讀,想逃避這份現實,我似乎無法承受的現實——保送沒資格了。課堂上,平時輕言細語的劉主任,並沒有像往常那樣給我一抹微笑,而是狠狠地批評了我,聽着他的嚴詞,我忍住了眼淚,為什麼要這麼直接揭開它?抬頭,卻望見了他的深深凝望,那一刻我明白了,他是希望我堅強啊!

是劉主任帶給我的幸運吧!竟保送上了!聽劉主任告訴我的時候,我愣住了,不是因為這個驚喜,而是劉主任説時洋溢在臉上的那份高興,他笑得那麼開心,就像是自己獲得了成功一樣,很久很久,我都沉浸在他的微笑裏了。

爸爸帶着我請了老師吃飯,飯桌上,劉主任説了很多,我印象最深的是也是感動的則是他和爸爸曾發生的一段對話。爸爸:“×××我就交給你了。”劉主任是仍是很靦腆地笑了,“我也只有一個兒子,把×××當女兒,也可以啊!。”他説的那麼自然,讓我剎那間似乎止住了呼吸,全世界只聽得見他的聲音,他的笑,我知道,從那一刻起,他就不再是我的老師了。從那一刻起,我立下了誓言:長大後一定要像對待爸爸那樣對待他!我離了座位,走到劉主任面前,敬了他一杯酒,他仍是很羞澀地接過,微笑,然後一飲而盡,也飲下了我深深的愛和感謝,轉身的那一刻,誰都不知道,我眼裏含滿了淚花,那個晚上,劉主任一直滿臉微笑,滿臉幸福,他喝了四瓶啤酒,我知道,他有咽喉炎,很少喝酒,且從來不超過一瓶。

現在的我已經離開了,已經不在劉主任身邊了,卻常常會想起他,想他一直像對女兒一樣地對我;想在校道上,他微笑着跟我説他的童年,他的經歷;想他在畢業晚會上對我們唱《朋友》,然後惹哭了我們……

我知道,我也一直堅信:我的記憶裏,永遠不會遺失那一抹微笑,那麼美的一抹微笑……

初三作文 篇5

涼風習習的午後,陣陣秋風從窗外徐徐闖進,惹得室內頓時塵土飛揚,可以清晰地聽見,風掠過書本發出的“嘩嘩”聲。咳嗽聲接連不停地響起,一張張抽出的紙巾肆意作亂。

前排的一個矮個子男生身上裹着厚厚的外套,“刷”一下,他手裏的紙屑晃晃悠悠地朝垃圾桶正中飛去。忽然,一陣微風吹來,改變了紙屑的航道,只見它落寞地躺進了角落。那個同學卻自顧自地,不以為然。

之後,大家更加囂張了。從近處投,而後變成遠處的“三分投球”,甚至把它當作一場比賽,盡情地破壞環境。一隻只白色的紙團,從四面八方往垃圾簍方向飛來,在同學們一陣陣鬨堂大笑中落到了地上,地上一片雪白。

總是把“多一個我也沒關係”當作藉口掛在嘴邊的我也一起跟風。

正當我用完紙巾又想隨手一扔敷衍了事時,看到了一個默默的身影正在不厭其煩地,一次又一次起身去拾起地上的垃圾丟進桶裏。她擋在垃圾簍的前方,所以總有紙團打到她的身上,然後又彈落到地上。

那一瞬間,我連忙停下了揮動的手,心裏湧起了千千萬萬個後悔。想起了曾經有人説過的話:“如果所有人都不支持你,那你也必須要護住心裏僅存的堅定。”我不能這樣做,我還是一班之長啊!我的臉開始變紅,發燙,手心裏的紙也被我揉捏得不成樣子。

於是,猶如離弦之箭一般,我衝到了那個同學身邊,輕輕拍了拍她弱小的肩膀,我們相視而笑,我的心情也平靜了許多,動作從容了許多,地上的紙團開始越來越少。

教室裏的喧鬧聲也一點一點沒有了,依稀的,好像聽到了每個人心中止不住的慚愧,還有我心裏,從來沒有的,那一份責任和堅定……

窗外,風依舊呼嘯。只是漸漸地,烏雲裏透出了温暖的陽光。人們身上暖洋洋的,拂過來的風都是春天的。

初三作文 篇6

大人們總説,現在年味淡了,關於怎樣過年也變得很簡單,連對過年的期許都少了,漸漸覺得丟了什麼。

究竟年味是什麼呢?是全家團圓的喜樂氣氛,是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒,是家家户户都貼上喜慶對聯迎接新春,慶祝新的開始,似乎這些都有,卻又不完全相同。

年夜飯桌上,幾乎每個人手上都捧着一部手機,大人們刷着微博聊着微信,小孩們打着遊戲聽着音樂,只有老人們還偶爾的聊聊天。這就是現在很多人的年吧。

大年初一,與父母一起去外婆家,走進去,便看見廚房中的白煙,包圍着忙碌的外公外婆。外婆見我們,連忙洗了手走過來抱着我跟我道新年好,然後招呼我們坐下休息。灶上蒸着的飯飄來清香,是八寶飯,也是年味。

我走出去,冬日的陽光很暖和,也可以看見對面房屋上整齊的掛滿紅色燈籠,很是耀眼。前方迎面走着的兩個老人互道了新年好,笑容很燦爛,似久別重逢之驚喜。到處充滿着過年的氣氛,輕鬆愉悦,與我平時面對的低頭玩手機的人們很不一樣。

新年,人們總會收到最好的祝福,然後帶着祝福在新的一年繼續前行。鄉下有些地方沒有網,交流不那麼方便,人們也不會單用一條只有“新年好”三個字的羣發短信來表示自己對別人新年的祝福,他們會親自登門拜訪,好客的主人們留客人一起吃飯,大家聚在一起過新年,歡樂的氣氛,是年味吧。

以為會和以前在家過年時夜晚一樣冷清,卻被隱約的鞭炮聲和孩子們的歡笑聲打破,城市空氣不好,很多地方被禁止放煙花,有些人也自主的不去污染環境。此時我卻可見年幼的孩子們拍着手看着絢爛奪目的煙花,那煙花散發的光芒照着每個人臉上幸福的微笑。

古老的年味似乎沒有在歲月中沉澱,而是在傳統中衍生,在那裏延續。

初三作文 篇7

時光飛逝,日月如梭。歲月的長河是永無止境的,當你暮然回首,可能會使你更勇敢,更堅定的,一直走下去。

平日的忙碌,學業的繁瑣,讓我內心變得沉重。成績一次次地直線式的下滑,更給我沉重的打擊。一次次考試,帶給我的是這一次次的失敗。我的信心就在這一次次的失敗中,變得破損不堪。我的身心早已疲憊,我厭倦了這無聊的生活。我坐在書桌前,卻什麼事情都不想做,我陷入了迷茫之中。

正當這時,我突然看見桌子邊角的一本相冊。出於好奇,我輕輕地翻開了它。

回首那一天,驕陽似火,烈日炎炎。小鳥不知躲藏到什麼地方去了,草木都低垂着頭,小狗熱的吐出舌頭不停地喘氣。知了不住的在枝頭髮着令人焦躁的叫聲,像是再替烈日吶喊助威。我們來到了軍訓基地。

第一個項目便是”走斷橋“,一聽名字便已經讓我毛骨悚然了。正當我一點一點地,走向它,靠近它。彷彿已經看不到他的頂部。它懸在空中,搖擺不定,像是對我發出挑戰,而我,悄悄地溜到了隊伍的最後。

最後,終於輪到我了。我閉着眼睛,埋着頭,一點一點,小心翼翼的拼命的向上挪動!好不容易爬了上去,低頭往下一瞧,清楚一陣冷汗,太高了!我一下子覺得頭暈眼花,汗水大顆大顆的往下墜,還沒落到地面,就已經被蒸發掉了。我緊閉雙眼,深吸一口氣,再緩緩的吐出,儘量使自己能夠保持冷靜,可是,我的內心,有一陣狂風在咆哮,有一場暴雨在肆虐的侵襲着我。黑雲密佈,陰森森的,寒顫顫的。彷彿周圍都已經無聲,而我,獨自一人在這無邊的黑暗中。我的手腳彷彿已被捆綁,任由我怎麼掙扎,也只是在這潭沼澤中,越陷越深……我做出垂死掙扎,用盡全力向前邁出一步,迅速的抓住繩索,但繩索卻猶如針刺,使我再次停留。我放棄了……

回首,那一天。那一天的我,是懦夫。那一天的我,被困難所擊倒。那一天的我,選擇了逃避,放棄

我是懦弱的人嗎?為什麼我不堅持走下去?為什麼我選擇了逃避。放棄而不敢於去正面迎接挑戰。

每個人心中都會有迷茫,都會遇到大大小小的失敗。但正因為這一次次的失敗,正是回首,讓我懂得了堅持。正是回首,讓我學會了面對。

正是回首,讓我更勇敢,更堅定的,一直走下去。