在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的荷花的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花的小學作文1
有的人喜歡雍容華貴的牡丹。有的人喜歡迎寒吐芳的梅花。有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。啊！我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態，更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節。
荷塘裏的荷花真美啊！有的已經綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身後，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態，婀娜多姿。
青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽説：“您真幸運，有一個這麼漂亮的女兒。”“謝謝你的誇獎。”荷葉媽媽説。活潑的小魚一下往東遊，一下往西遊，一下往南遊，一下往北遊，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在説：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”
微風乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動着身軀如同仙子一般。下雨過後，荷葉上有許多露珠，在微風中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘裏。構成雨後新景象。
荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬裏一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。
我喜歡荷花，你們呢？
荷花的小學作文2
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨值”每當我背到這句古文時，腦海中就會情不自禁地浮現出荷花那美麗、純潔的身影。但是，有一點令我十分不解：為何荷花出污泥而不染呢？是它有一種奇特的能力嗎？
好奇心驅使着我，於是我便上網查了一些資料。原來，不是荷花有一種奇特的能力，而是荷花和荷葉的外表層有一種奇特物質。這種物質長得有點兒像蠟，可又不是蠟，而且上面有許多突出的地方，突出之間有空氣，可以擋住污泥髒水進入。荷花和荷葉上有蠟一樣的東西保護着，髒東西很難沾上去，即使有一些，也會被流動的水給沖洗乾淨。這下子真相大白了。我又不禁羨慕起荷花來，它們有這麼好的保護層，人類卻沒有，於是我又異想天開起來。
“假如科學家也發明了這種奇特的物質，那我們的生活又會變成什麼樣的呢？”我自言自語道。接着，一種想法浮出到我的腦海中。如果我發明了這種奇特的物質，那我做成神奇的衣服和褲子，人們可以穿着它在泥地裏玩耍，勞作，只要上岸用水衝一下就乾淨了，十分方便。
雖然我的想法還有一些不切實際，但又有誰敢否定這不會成為現實呢？
荷花的小學作文3
荷花有許多種名稱；蓮花、玉環、六月春、芙蓉等等。它有出淤泥而不染的高尚品質。它還是許多才子和畫家歌頌的對象。今天，老師便教我們畫荷花。
老師先再黑板上畫了一個胖呼呼的花瓣，多像一個大桃子呀。老師説：“想畫好荷花必須要從基本功畫起”。説罷又畫了兩片花瓣。“你們知道接下來要畫什麼嗎”？老師問道，同學們你看我，我看你，都不知道。最後還是聰明的陳宇傑解了圍：“蓮蓬”，“對”。老師又在花瓣的中間畫了一個蓮蓬。還畫了幾顆綠油油的蓮子。看着這綠油油的蓮子，我想起了小時候放一顆蓮子在嘴裏，又香又甜，還有一股淡淡的清香。
畫完蓮蓬和花蕊，老師又在蓮蓬上方畫了幾片帶着晶瑩露珠的花瓣。大功告成，一朵亭亭玉立的荷花便出現在我們的眼前。下面還有一根修長帶着小刺的花梗呢，對了，這麼美的荷花當然得配上碧綠的荷葉，於是，老師在荷花旁畫了一片像大圓盤一樣的荷葉。不一會兒，一副《醉荷圖》便玩成了。荷花盡情地散發着清香，引來了許多的蜻蜓。
看着這幅《醉荷圖》，我不由地想起了一首古詩∶接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。啊！荷花，你真不愧為花中之王。
荷花的小學作文4
暑假，一個雨後初晴的上午，我去植物園參觀。
一進植物園，我就被美麗的荷花吸引了，那一片一片的荷葉，一朵朵大荷花，連成一幅爭奇鬥豔的荷花圖。
荷花的顏色有粉紅色、乳白色，乳白色的荷花只有四、五個花瓣，粉紅色的要略多一些，花朵也開得大，荷花花瓣的形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的的部分漸漸變細、變平，越是長在裏面的花瓣就越小、越嫩、越豔，花瓣中間簇擁着的是蓮蓮。最初，蓮蓮是鵝黃色的，漸漸的變成淡綠色，最後，變成深綠。荷花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽帽，葉子下面的柄也是綠色的，帶着許多刺，用手摺斷，可以拉出細細長絲。
荷花不僅外表美，還有不少用途呢！它的地下莖就是人們最愛吃的藕，藕還可以加工成藕粉或各種補品；蓮蓬內的蓮子，正是高級的滋養品；它的梗、葉還是清熱解毒去火的好藥材呢！
荷花把自己的一切都獻給了辛苦培育它的人們。我也要像它一樣，把自己學到的知識獻給祖國。
荷花的小學作文5
夏天的早晨，迎着朝陽，我到文化廣場散步，沒走多遠，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚歎不已。
滿池的荷花盛開了！荷葉象一個個綠色的大圓盤，在一個個綠色的“圓盤”上滾動着無數小露珠。在朝陽的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來。一陣風吹來，有的像一隻翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見的並蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對背地長出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。
太陽越升越高，來看荷花的人也越來越多了。他們有的拿着望遠鏡觀看遠處的荷花，有的在拍並蒂蓮並上載到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……
荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚遊，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風吹來，伴着青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩如畫，讓人流連忘返。我伸開雙手，深深地呼吸着清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”
荷花的小學作文6
夏天，與短暫的春天、平淡的秋天和單調的冬天大大不同，夏天是多彩火熱浪漫的季節。
夏天的荷花與春天的梨花，秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同，荷花不與繁華鬥豔，它總是靜靜地站在那兒。
星期天早上，我鬧着要媽媽帶我去莫愁湖公園玩，媽媽只好答應了。就這樣我高興地來到了莫愁湖公園。一進門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了，像一位亭亭玉立的少女，戴着粉紅色的帽子，穿着碧綠的紗裙。在荷葉的映襯下，荷花彷彿站在碧綠的舞台上，一陣風吹來，荷花在風中搖擺，彷彿她真的站在舞台上跳舞，知了叫了起來，彷彿在為荷花奏樂，蜻蜓在荷花旁打轉，彷彿在為荷花的獨舞發入場券，青蛙跳到了荷花旁的荷葉上，也唱起了並不動聽的歌來，小魚也游過來了，彷彿在為荷花打氣，荷花隨風搖擺，吸引了很多遊客，荷花看見有很多人在看她，腰肢搖晃得更厲害了，風過了，荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小魚遊走了，知了飛走了，青蛙跳走了，蜻蜓飛走了。荷花妹妹多麼希望再起風啊，這樣，就有很多小動物過來欣賞她優美的舞姿了，她就不孤單了。
夏季的荷花真美啊。
荷花的小學作文7
今天是星期六，我本打算星期日去公園玩，可爸爸媽媽提前放假了，知道這個消息，我高興得一蹦三尺高。
來到了植物園，我們看了各種各樣的花。有百合花、月季花、玫瑰......。弟弟説：“我們去看荷花吧，爸爸媽媽姐姐好不好?”“好的”，媽媽爽快的答應了，“那就出發吧。”現在正好是夏天，是荷花盛開的好時節。於是我們來到了荷塘邊，弟弟突然叫了起來：“我從來沒有看到過這麼美麗的荷花。”只見那荷花：沒開的像包子，半開的像小辮子，全開的像小裙子。聽了弟弟的話，我不禁感歎道：真是“清水出芙蓉，天然去雕飾”啊!你聽那陣陣風聲，好像是在説：“荷花美嗎?”周圍的植物好像在回答道：“美!”而荷花旁邊的荷葉在微風的吹拂下，又好像在説：“要謙虛。”哈哈，真好玩!我摸了摸荷花，哇，荷花輕的就像一陣風一樣，我湊過去聞了一下，好香好香。感覺這片荷塘就好像是荷花的聖地一樣，荷花們都十分地愜意。
今天玩得真開心，我想説我愛荷花，因為它就像我的偶像一樣，美麗又漂亮。
荷花的小學作文8
初聽荷花，只聽見荷花的搖擺之聲，細聽荷花，才能聽出荷花深藏的心聲，這心聲教我忍耐，教我不屈，教我自潔。
第一次見荷花。只感覺震撼。那綠色的蓮葉與粉紅的花交相輝映，定格在我眼中。那水，清澈；那葉，碧綠；那花，粉紅。一切都是那麼美好。一陣清風裏襲來，舞蹈家們紛紛開始表演，花兒在空中自由舞蹈，葉子也在隨風搖曳。池塘發出“嘩嘩”的搖擺聲。
荷花在淤泥中成長，泥中只有無限的黑暗，但荷花從不會自暴自棄，它會忍耐，會在泥中不斷成長，會在最終破土而出，迎接光明。一顆在地層深處沉睡千年的古蓮子會忍耐，忍耐到有充足的陽光和水的那一天，它便會破土而出，綻放花朵。這時我會留只耳朵聽荷花的心聲，聽他訴説着：要綻放，必須先學會忍耐。
荷花，以不變應萬變的方式面對自然界的風、雨和雪。每當狂風襲來，靜靜的菏便如千萬勇士高舉着盾牌，凝聚力量，戰無不勝。每當暴雨突至荷花便站成一排，用玉手彈起了琵琶，與雨聲一起演奏一首生機勃勃的樂曲。每當寒雪飛來，在荷花周圍咆哮時，荷花還是不肯彎腰低頭，不肯跪倒於地，要獨立不屈。荷花用行動告訴世人它不屈的心聲。
荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”他的腳底雖是骯髒的淤泥，但沒有一朵荷花是骯髒的，到處都氤氲着花的清香。這時我會留着耳朵聽荷花的心聲，聽出它的宣告——自潔。
留只耳朵仔細聽，就能聽見荷花的心聲：忍耐、不屈、自潔。
荷花的小學作文9
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別 樣紅。”這就是宋朝詩人楊萬里 的荷佳句。其實，我對荷花也是情有獨鍾的，因為它能“清水出芙蓉”，正因如此，“凌波仙子” 的稱號也非它莫屬了。
夏天，正是荷花飄香，荷葉盛開的季節。
看，荷池中中長滿了綠綠的荷葉，一片挨着一片，像是一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷葉梗上的小扇子似的萼葉襯着那亭亭玉立，白裏帶着點粉紅色的荷花;荷花的形狀千姿百態，各不相同。
花兒們的花都全開了，還有的露出了嫩黃的小蓮蓬;那些形狀各異的小蓮蓬，個個都小巧玲瓏非常可愛，剛剛長出來都是嫩綠色的。
隨着時間的變化，慢慢地變成了一個個沐浴的 “大噴頭”;快成熟的，就像是蜂窩似的，蓮子一點點地拱出頭來。
瞧，在一片肥大的荷葉側面，還有一朵含苞待放的荷苞，這朵荷苞就像是一位害羞的小姑娘，正向着賞花的人微笑，還有含苞欲放的花骨兒，脹飽得馬上要破裂似的。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，不由得引來了幾隻蜻蜓在花池上空來回飛舞，真是一道高雅素潔的風景畫啊!
這些良辰美景，讓人禁不住永遠映入腦海，並且描繪下來。我愛那豔麗無給人們帶來幽香的荷花，因為它那豔麗的身姿，裝點了人們的生活，使整個夏天裝更加絢爛。
荷花的小學作文10
我的家鄉在景色迷人的石城。這裏山清水秀，鳥語花香、風景優美。被稱為“白蓮之鄉”、“燈綵之鄉”、“煙葉之鄉”的美譽。每年夏天，家鄉最迷人的當然是那潔白無暇的荷花了。
在通天寨荷花池裏，有數不勝數的荷花。那香味，在老遠都能聞到，真是沁人心脾呀！走到荷花池旁，聞着那淡淡的、清新的香味，看着那滿池美麗的荷花，我忽然想化身為一朵毫不起眼的荷花。剛下完雨的荷花池，荷花顯得更加美麗，荷花花瓣上蓄滿了水，一顆顆晶瑩剔透的水珠滾落下來，有的水珠在花瓣上搖搖欲墜，調皮極了；有的水珠，清清的，滾來滾去，可愛極了！
荷花的顏色非常多，有白的、有白裏透紅的、有粉紅的……有的荷花亭亭玉立地站着，有的荷花在向遊客們招手呢。看着這滿池的荷花，我情不自禁地吟出杜甫的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”滿池潔白的荷花，真是出於淤泥而不染啊！
我欣賞荷花，不僅僅是它擁有美麗的身姿，更因為它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質！
荷花的小學作文11
牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，不知名的野花也嫵媚可愛，但我最喜歡的，還是高潔優雅的荷花。
春天，荷花的葉子，從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子，膽小的蜷縮着身子，好似一個羞答答的小姑娘。慢慢地，她展開了身子，越長越大，從一個小小的碟子，變成了一個盤子。隨着“小姑娘”的長大，它的顏色也由紅褐色，變成綠色，漸漸地越來越綠，最後完全變成了碧綠色。看着美麗的'景色，我不禁想起了詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天，荷花終於從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來。出水後，花瓣緊緊的包裹着花蕊，高高地立在了水面，像一個亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來，最後“噗”地一聲綻放了，一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開在花蕊的四周，把花蕊團團圍住。看着荷花的模樣，我不由自主地想到了《西遊記》中觀音的蓮花寶座，那花蕊就好似觀音，坐在寶座之中。
荷花不僅好看，它的用途也很多。它渾身都是寶，荷花中的蓮子是中藥，荷葉可以用來熬粥，泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤，可以涼拌，還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。
我喜歡荷花的樣子，喜歡它的用途，可我更喜歡它所藴含的精神。宋代的周敦頤曾説過：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”正如他所説，荷花就是花中君子，從小人之中出現，而不被其污染。
正是因為那美麗的樣子、廣泛的用途和君子一般的精神，我十分喜歡高雅的荷花。
荷花的小學作文12
我焦急地等啊等，終於看到了一塊牌子，上面寫着荷塘公園。這時我高興得跳了起來，竟忘了自己是在車上，頭撞到了車頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興！我一走進荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。
我就這麼靜靜地看着，感覺荷花是那麼美，那麼香！我們繼續往前走，穿過了一座小橋，橋下的小河靜靜地流淌着。我想看看這條河的源頭在哪裏，於是沿着小河往前行。結果看見了一個更廣闊的池塘，裏面開着更多的荷花。原來這個池塘就是那條小河的源頭呀！滿池的荷，一朵又一朵競相開放着，看得我眼花繚亂！其中一朵朵含苞待放的荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間；又像害羞的小姑娘，不願在人前展露面容。
這麼多不同姿態的荷花，令人心曠神怡！這時，耳邊響起了爸爸的話語聲：“荷花真是出淤泥而不染啊！這種高貴的品質值得我們好好學習。”我默默記住了爸爸的這句話。不知不覺，天色慢慢暗了下來，我們依依不捨地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花！
荷花的小學作文13
夏季的荷花的早上，爸爸帶我去河邊玩。風吹着路邊的柳樹，吹來陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長在河的中央。
綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘；有的扁扁的，像盤子；有的彎彎的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調皮的打着滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩！
太陽光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開的，有半開的，有打着花苞的，千姿百態亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋，就像一個害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢！
一隻蜻蜓輕盈的用尾巴點着水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學過的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
爸爸告訴我，很多人都喜歡荷花，是因為它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩着，聞着風中的荷花香，想着爸爸説的話，只願自己也要像荷一樣，做一個品德高尚的人。
荷花的小學作文14
在大自然中，有各種各樣的美麗的花：牡丹國色天香，蘭花樸素淡稚，玫瑰香氣撲棄……在這麼多的花中，我最喜歡荷花，喜歡她的柔美，喜歡她的堅強，也喜歡她的默默奉獻。
在夏日裏，一池的荷花盛開着。荷花的顏色真多啊！每一朵都有不同的美，白色的荷花純潔高推，黃色的荷花活潑可愛，粉色的更是誘人。一朵朵盛開的花朵下面是碧綠的葉子，這些葉子飄浮在水面上，像一個個碧綠的大圓盤，把水面遮得嚴嚴實實。聽説荷花的葉子可以治病、泡茶，還能扇風，驅除炎熱。荷花的用途真多啊！一陣微風吹來，我不禁深深地吸了一口氣，彷彿有一股淡淡的、神祕的幽香，令人陶醉。
荷花“出污泥而不染”，不論利風下雨，她都不向困難低頭，每天迎接新一輪紅日。每天清晨，她總是迎着太陽微笑，展示自己最美的一面，直到凋謝、枯姜。這不由得使我想起南宋詩人楊萬里讚美荷花的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花總是默默地為人們奉獻，奉獻着她的美。在我們身邊不也有許多這樣的人嗎？樸實無華的清潔工人，嘔心瀝血的老師，堅強不屈的解放軍戰士……他們從不張揚，卻也在為人們雙殿奉獻，他們的心靈像荷花一樣美。
我彷彿覺得自己也是一朵荷花，在微風中向人們招手、微笑。
啊！我愛這美麗的荷花！
荷花的小學作文15
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡豔麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷着卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾隻青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤裏滾來滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以説是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看，那打着苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開着的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧託着臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
聽媽媽説，荷花謝後結出的果實——蓮子，是營養價值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎?
我愛荷花!
文萃咖
