描寫荷花的優秀小學作文：荷花

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫荷花的優秀小學作文：荷花，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫荷花的優秀小學作文：荷花1

清晨，我到河水旁玩，一進門就聞到一陣荷花的清香。我趕緊向荷花池邊跑去。

白荷花已經開了很多了，荷葉張開一個個的大嘴巴，好像在朝我微笑呢！那些大嘴巴挨挨擠擠的，如果把他們都比做大圓盤裝上飯的話，我在上面足足可以吃1年的飯呢！白荷花在這些一個個大圓盤中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

這麼多的白荷花，一朵又一朵的姿勢。有的彎曲着，看起來像採花的老婆婆一樣。有的挺直的，像軍人一樣站的直。看看那一朵，很美。看看這一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花都看作1大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，腳踩着水，站立在陽光裏。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵在飄動，一池的荷花都在舞蹈。風停了，我停止了舞蹈，靜靜地挺立在那兒。青蛙跳過來，告訴我清早捕食的快樂，蜻蜓飛過來，告訴我昨天中午做的好夢，小魚在腳下游過，告訴我昨夜魚羣的嬉戲……

過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

描寫荷花的優秀小學作文：荷花2

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩人筆下的荷花是如此的優雅動人，我和詩人一樣也是一位荷花愛好者。

遠遠眺望，彷彿看見了一片綠色的荷葉河！一片片荷葉擠在一起，好像在比誰的小傘更大呢！又好像是一個個的小喇叭，正仰着頭對着天空唱歌。好不熱鬧！

一陣夏風襲來，送來荷花淡淡的清香。我被着花香陶醉，便循着香味來到荷花池前，突然“呱呱呱”，低頭張望，一隻小青蛙正端坐在荷葉上，對着我唱歌，似乎是在歡迎我的到來呢！

站在荷花池前，駐足觀賞。驚訝地發現已經荷花已經三三二二地綻開了。瞧！有的還是花骨朵，宛如一個害羞的姑娘，不願讓人一睹她的容顏；有的已經開了一兩片花瓣了，恰似“猶抱琵琶半遮面”；有的已經完全綻開了，猶如翩翩起舞的舞者，在微風中展現着婀娜的身子。

咦？那是什麼？定睛一看，一個個小小的蓮蓬伸出了小腦袋，就像是一位位綠色的小精靈，在和我玩着捉迷藏。一個個小圓盤此刻成為了大家的遊樂場。小露珠滾動着圓鼓鼓的身體，説：“你們看，荷葉是我的溜冰場。”小蜻蜓拍着透明的翅膀，悄悄落在荷葉上，説：“這是我的停機坪。”小金魚晃動着小腦袋，鑽在荷葉底下，説：“這個是我的遮陽傘。”

我愛荷花多彩的顏色，我愛荷花優雅的清香，但是我更愛荷花出淤泥而不染的高潔品質。

描寫荷花的優秀小學作文：荷花3

梅花不怕冷，在雪中直立，不與其他花競爭。茉莉花有令人愉快的香味。雞冠花顏色鮮豔....在這麼多珍貴的花中，我更喜歡荷花。荷花長大後，大片粉紅色的花瓣呈現出一點點淡白色，讓人看起來如此美麗動人。荷花的花瓣不僅看起來很美，還能給人一種享受。

柔滑的表面有着明亮的光澤，花瓣纖細，讓人觸摸後會陶醉。一大早，早晨的太陽誕生了，荷花迎來了新的一天。蓮花上覆蓋着露珠。在陽光下，水滴就像嵌在花瓣上的透明珍珠，半透明，隨時可以滴落。蓮花代表正直和公平。那時候，包公政府的壁畫上還畫了一幅“光明正大”的蓮花圖。

蓮花也代表善良和真誠。傳説古代有如來、佛和觀音。他們坐在蓮花王座上。荷花不僅美麗，它的果實蓮子也可以食用，蓮子果肉營養豐富，果肉香甜，中醫説它能補氣養血。俗話説，“紅花需要綠葉來排列”。如果沒有荷葉，荷花就不會如此生機勃勃。荷葉寬而深綠色，讓人陶醉在大自然中。

荷花從不與其他花競爭，也不像其他花那樣美麗。它只是孤獨地站在水中，靜靜地站在水中，站在風中，站在雨中。散發出晚霞，迎接又一次日出。然而，它的壽命很短，只能持續一個夏天。但是人們會記住它代表正直、光明、善良和真誠。梅花和茉莉花是美麗的，但荷花更美麗，因為它代表純潔，讓人感覺美麗。我喜歡你，蓮花！純蓮花！

描寫荷花的優秀小學作文：荷花4

一天，我看見了一幅美麗如畫的風景。那清澈如空氣般的水更加襯托出荷花那優美的氣質。荷池裏有一座假山，美麗的魚兒快樂地游來游去更加顯得如畫一般美麗，荷花千姿百態各不相同。花兒們都爭先恐後的開放，他們都入不了我的眼線，唯獨荷花霸道的佔了我全部的眼線。

忽然天空落下幾個潔白的小精靈，不錯，它們正是雨，難道他們也是因為荷花的美麗而陶醉，他們情不自禁的落了下來。

雨點落在荷葉上，彷彿是要給這個碧綠的“大圓盤"洗澡，那雨落在大圓盤上好像是一顆晶瑩剔透的水晶葡萄，“水晶葡萄”忽然滾向西，忽然滾向東，又忽而掉進荷塘，一顆顆晶瑩剔透的水晶葡萄，忽然滾向東，忽然滾向西，又忽然掉進荷塘，可有數不清的水珠落在荷葉上。

雨後，荷葉上晶瑩的小水珠在太陽的照射下顯得格外美麗，這一幅景象形成雨後荷花嬉水圖，真是美麗萬分啊!

描寫荷花的優秀小學作文：荷花5

夏天的小池子裏有一朵朵粉色的荷花，它的外面是像一個粉紅粉紅的碗，花裏的花蕊黃黃的像一個個小人在花裏玩耍。

荷花的莖又硬又涼像一根鐵絲。它的莖上有一根根小刺，像是一名軍人穿着一身戰甲。

荷花的葉子是圓圓的，像一個圓圓的小船在河裏蕩。荷葉又滑又軟，滑的像小蜜蜂的滑冰場，軟的像一塊豆腐，但是我最敬佩它的地方是，能在很污的水裏生長，卻不粘上一點髒東西。有一次我去奶奶家玩，但是太無聊了，我媽媽就去奶奶那裏的小池子裏摘了一個荷葉，媽媽把葉子給我，我把它戴在頭上像一頂綠帽子一樣，可漂亮了。

荷葉的花苞像是許多許多花瓣緊緊的抱在一起，過幾天花苞盛開了，那一朵朵粉色的荷花，真漂亮呀！有的粉的偏紅，有的粉的透白，真想摘一朵呀！可是不能摘，真可惜，因為我們要保護植物，一陣微風吹過一陣迷人的清香撲鼻而來，突然飛過來一陣“嗡嗡”的聲音原來是小蜜蜂呀！小蜜蜂“嗡嗡”的叫着好像在説：“這花真美呀！這裏面的花蜜一定很甜！”不一會一隻只蝴蝶飛來，這時我心想：荷葉吸引力真大呀！這些蝴蝶一定是被這些清香吸引過來的！

媽媽説蓮蓬就是蓮花變得呢！吃蓮蓬可以清熱解毒，作用可大了，説道這兒我還真想吃蓮蓬了呢！

荷葉真美呀！我覺得你是世界最美的花，荷葉我愛你！

描寫荷花的優秀小學作文：荷花6

我今天去公園玩。我望着美麗的荷花，自己彷彿也變成了一朵荷花。

“咦，怎麼這麼多的花朵？”荷花發現自己的旁邊都是花朵，像幾個光閃閃的寶石，反射出一片豔麗的.色彩，好美！她便仔細地觀察起來.

你瞧，那一朵花全開了，露出了歡樂的笑臉；那一朵才展開兩三片花瓣，羞答答的；這一朵花含苞欲放，好似婦丹脣威啟；那一朵花還是花骨朵兒，看起來馬上要裂開似的……

荷花低頭看了看自己的盤子—荷葉，發現荷葉有好幾根莖，那荷葉綠油油的，水裏還有好幾條小魚，它們就在荷葉下乘涼呢！

這時，一隻小蝴蝶飛來了，她順着撲鼻的香味，好奇的飛了過來，她慢慢地落在我的花朵上，仔細的端詳起來，從正面看，每朵花挨挨擠擠，從側面看，它們聚在一起，傳播着美的信息。

她已經控制不住自己貪婪地吮吸着我的花粉，我彷彿聽見她説：“好香呀！下次我還來這裏來吮吸花粉，”我害怕地顫顫身子，把她給嚇飛了，一陣微風吹來，我感到神清氣爽！

“妤妤，回家了！”這時聽到媽媽的叫聲，我從夢中醒來，這時已經天黑了。啊！荷花，我多麼喜愛你呀！愛你的甜美的清香，那美麗的花朵，在寧靜的夜晚，使人陶醉，令人神往……，

描寫荷花的優秀小學作文：荷花7

朦朧之中，我睜開雙眼，突然想到今天要去看荷花，到了九點多鐘的時候，我們到達了荷花園，準備去看荷花。

走上小路，一股清香直通我的腦子，頓使我精神抖擻。一眼望去，這片荷花園彷彿沒有盡頭，這裏的荷花千奇百怪，形狀各異，每一朵荷花都有着不同的姿態，有的荷花傲然挺立，好像是這裏的“大將”；有的亭亭玉立，像一個美麗又善良的“大小姐”；有的荷花低着頭，花朵還微微泛紅，像一個害羞的小姑娘;有的荷花在微風中輕輕搖擺，像是在説：“歡迎你來到這裏。”

有荷花就一定會有荷葉。我把頭探到荷葉上仔細觀察，才發現荷葉根上有許多小刺，想要把它拔下來，可是非常不容易的，我還發現了一個荷葉的神奇之處，只要把水滴到荷葉上，它就會自動成了一個水珠，而且不管你怎麼搖動它，它都還是會是原樣。這時，我有一個疑惑，為什麼會這樣呢？這些荷葉還被遊客們當成遮陽帽，有些人還把荷葉當外套穿，真是太奇怪了，我心想：我記得這有牌子，上面説不能亂摘的，真是太不愛護環境了。

荷花荷葉不僅好看，還有許多好處，還讓人們知道了一個道理：出淤泥而不染，就是説荷花是從淤泥里長出來的，但是它一點都不髒，反而很乾淨，純潔。我們也要像荷花一樣，不管在多麼吵的地方，你都要讓心靜下來，不説話，不吵鬧。

今天，不僅很開心，還讓我懂了一個深刻的道理，真是一個美好的雙休日。

描寫荷花的優秀小學作文：荷花8

有的人喜歡紅如火焰的玫瑰，有人喜愛能治外傷的蘆薈，還有人喜愛耐旱的仙人掌，我卻喜愛在水面亭亭玉立的荷花。

荷花生長在水裏，一個白色的花骨朵是雞蛋的大小，像白玉一樣美麗。有的荷花是粉色的，開展後，像粉紅色的大盤子，非常美麗。

葉子最大的是王蓮，碧綠的葉子是一個桌面的大小，三歲小孩站在上面都不成問題！

我家鄉的蓮花湖公園是縣城最大的公園，這個公園十分之九都是水面。龍海公園什麼花兒都有，但蓮花湖公園只有荷花，因為它太美了！

荷花下面還有田螺和藕，上面還有蓮子都能吃。看着美麗的荷花，我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在陽光裏的水面上。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂，小魚在我的腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……，過了一會兒，我忽然覺得自己不是荷花，是在看荷花，哈哈！我陶醉在這美景中了。

葉聖陶先生也像我一樣被陶醉過，我相信還有許許多多的人也被陶醉過。

荷花，雖然需要大量的水，大量的土地才能生長，但是人們這些付出都值得。

我喜歡荷花。

描寫荷花的優秀小學作文：荷花9

去年盛夏，我去看望外公，外公説：“你回來的真是時候，荷塘裏的蓮蓬成熟了，我帶你去摘些回來，嚐嚐鮮！”我連連拍手叫好，就興致勃勃地跟着外公來到荷塘邊。

我被眼前的景象震撼了，彷彿闖入了仙境一般。遠遠望去一大片碧綠的荷葉，延綿起伏，直到天邊。朵朵白的，粉的盛開的荷花，特別顯眼，美不勝收。我不禁吟出了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

走近一看，碧綠的荷葉就像一個個大玉盤，又像一柄柄小雨傘，在風中搖曳生姿。還有剛從水面鑽出來的尖尖角，幾隻調皮的蜻蜓在周圍時而滑翔，在水面輕輕掠過，時而在嫩嫩的荷葉尖上歇歇腳。旁邊幾隻青蛙端坐在浮在水面的荷葉上，開始它的演説，慷慨陳詞。

一陣風吹來，荷葉嘩嘩作響，一股清香撲面而來，沁人心脾。爭相開放的荷花，紅的如霞，白的似雪，花瓣一層一層敞開懷抱，露出嫩黃嫩黃的花蕊，在微風中展現那婀娜身姿，像是一位害羞的少女，含苞待放，在荷葉的襯托下，更加嬌羞。

幾個小孩，把水澆到荷葉上，好像珍珠一樣，在荷葉上滾動自如，特別可愛，他們玩得不亦樂乎，笑聲不斷，好像這裏面有無窮的奧妙，無窮的趣味！

周敦頤在《愛蓮説》中讚美荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花的生存環境十分惡劣，它紮根於淤泥之中，而生出的荷葉青翠欲滴，荷花香遠益清，所以，荷花之美，不僅在其姿色，更在其氣節，在其品質。

描寫荷花的優秀小學作文：荷花10

從古至今，人們都非常喜愛荷花，它代表着清正、潔白。宋代的楊萬里曾這樣讚美過它“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

暑假的一天，我和媽媽來到鹽瀆公園，觀賞美麗高貴的荷花。我們走進公園，遠遠望去，荷花池裏一片綠色，像一片叢林，鬱鬱葱葱。我激動地奔到池邊，仔細觀賞這婀娜多姿的荷花。

荷花的莖筆直筆直的，像一支綠鉛筆，在支撐着荷葉。仔細端詳，莖上還帶着許多針一般的細毛。

荷葉的顏色並不像墨綠色的花莖，荷葉顯現出鮮明的綠色，青翠欲滴，像一把綠色的大傘。我情不自禁地摘下一把“大傘”，戴在頭上，想讓它幫我遮陽蔽日。荷葉還可以泡茶喝，助愛美人士清熱瘦身。

池塘裏的一片粉色，那就是美麗的荷花了。池塘裏的花並不是都開放了，有的還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘，躲在外衣裏面；有的才開了兩三片花瓣，像好奇的精靈，探出頭來觀看世間萬物；有的已完全綻放，像一位穿着粉裙子的少女，舞動着自己優美的身姿。

當荷花完全凋謝的時候，便會露出可愛的蓮蓬，它的洞密密麻麻的，裏面的蓮子可以剝開吃，甜甜的，有一股天然的清香味，蓮子具有清熱解毒的功效。

荷花渾身都是寶，它雖然出自污泥之中，但卻亭亭玉立，一塵不染。我愛荷花！

描寫荷花的優秀小學作文：荷花11

春天、夏天、秋天和冬天，我都喜歡，但我更喜歡夏天，因為在夏天裏有美麗的荷花和碧綠的荷葉。

就在前幾天，媽媽還帶着我去湖邊荷花呢!你們是沒看過那場景，只要你一去就會看得目瞪口呆，這是因為整個湖全都種植着荷花，實在是太壯觀了!

那些荷花，有的含苞待放，有的爭相開放，有的把圓圓的粉紅色的“小臉”迎向太陽，有的害羞地彎着腰，有的······

它們像一位位的年輕少女，因為它們擁有着少女那般的美麗和天真，它們如同雪那般的無瑕，它們的美麗，它們的天真，它們如雪的無瑕是無法用語言來形容表達的，它們簡直就是純潔的天使，是少女的化身!這就是我喜歡荷花的原因。

我不但喜歡荷花，我也喜歡荷葉。

荷葉雖然平凡，但它也不可以小看噢!就比如説荷花，如果荷花沒有荷葉的襯托也是不好看的呀!就像俗話説的紅花配綠葉。不僅這樣，荷葉還可以入藥呢!它可以：荷葉味苦，性平，歸肝、脾、胃經，有清熱解暑、生髮清陽、涼血止血的功用。鮮品、幹品均可入藥，常用於治療暑熱煩渴、暑濕泄瀉、脾虛泄瀉以及血熱引起的各種出血症。除了荷葉，蓮鬚、蓮蓬、荷柄、荷梗、蓮子、蓮子心、藕、藕節等均可入藥。

有些東西不管貴賤，只要有用就好，就像那荷花和荷葉，你們説對不對呀?

描寫荷花的優秀小學作文：荷花12

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是《愛蓮説》裏面著名的一句話，説的便是這荷花。

荷花，一種清新淡雅的花兒，在夏天盛開，夏天的時候，每每去到公園的荷塘，總是能看見滿池塘盛開着的美麗荷花，粉嫩的樣子真讓人心曠神怡，一望無際的荷花組成了一片花的海洋，在很多盛開着的大花瓣裏面，又會偶爾有幾片小花瓣，粉粉嫩嫩的，有些兒像水蜜桃那般粉嫩的樣子，我猜想，荷花的花瓣裏面肯定有很多水吧？不然的話怎麼會長的這般粉嫩呢？我也不曾摘下荷花的花瓣，因為這樣子會毀了這荷花的美麗，若是摘下荷花的花瓣，也是會顯得荷花的不完整，美麗的東西，都是需要完整的。

在荷花的根部，是一大片的淤泥，但是有人從這荷塘裏面摘下這荷花的時候，發現荷花的根部上面居然沒有多少淤泥，或許這就是出淤泥而不染吧。

荷花我看見過白色的，我也不知道是怎麼回事，我那個時候問媽媽：“為什麼荷花有白色的？不都是粉色的麼？”當時我還以為這荷花是睡蓮呢！後來也才知道，世界萬千可能。

我愛荷花，愛它的那清新淡雅，愛它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！

描寫荷花的優秀小學作文：荷花13

每當我讀着“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩時，我就會不由自主地想起前年到北海公園看荷花的情景。

盛夏的清晨，我和爸爸、媽媽一起去了北海公園。一走進公園，哇，今天的人真多，大概都是來看荷花吧。公園的景色很美，有翠綠的柏樹，有五彩繽紛的鮮花，還有綠油油的草坪……公園綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的太陽。接着我們來到了荷花池，那裏已站滿了好多人。我找了個空隙鑽了進去，啊，好漂亮的荷花呀！

微風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數不勝數，千姿百態。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開了，美麗極了！

荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的高高撐出水面，有的輕輕地浮在水面上，還有的挨挨擠擠好像一羣兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動着，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了，不自覺地陶醉其中。

遊北海公園這件事雖過去兩年了，但我的腦海中常常會浮現那美麗的荷花，多想再去看一看。

描寫荷花的優秀小學作文：荷花14

我的家鄉有一個休閒娛樂的好地方——荷花池。那裏風景優美，景色宜人，凡是去過的人都流連忘返。

清晨，我到荷花池邊遊玩，荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大玉盤。白荷花在這些大玉盤之間冒了出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來像飽脹得馬上要破裂似的小桃子。看到這情景，讓我想到了宋朝詩人楊萬里的《小池》中的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

荷葉上的露珠晶瑩透亮，射出無限光芒，滾來滾去，最終匯入中心，神奇般地變成一顆珍珠。我真想用這晶瑩透亮而有純潔的珍珠做一條水晶項鍊!

荷花美麗典雅，無比純潔、無比秀麗，給人們帶來了心曠神怡的感覺。花池中也是熱鬧非凡。你瞧，荷葉上蹲着兩隻青蛙，它們頭頂上鼓着一對大眼睛，披着一身碧綠的衣裳，露出大大的雪白雪白的肚皮，張大嘴巴，呱呱呱地叫個不停，像是在為荷花演奏動聽的交響樂。

我愛那清香四溢的荷花池，更愛那出污泥而不染的荷花!

描寫荷花的優秀小學作文：荷花15

清晨,我懶洋洋的睜開了眼睛,慢騰騰地爬起來，打開窗户往外一看，情不自禁地説:“哇，太美了！瞧，太陽公公對我微微笑；雲兒姊姊在天上輕盈地舞蹈；小鳥妹妹在歡快地歌唱，那麼動聽。”我趕忙拉着媽媽，到公園賞花。

一進公園，一陣陣荷花的清香撲鼻而來，我立刻拉着媽媽往荷花池邊跑去。剛到池邊，映入我眼簾的是滿池碧綠的荷葉、粉紅的荷花。只見荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。上面鑲嵌着大小不一、晶瑩剔透的水珠，活像一顆顆透明的珍珠在荷葉上輕盈地舞蹈，美麗極了。荷花有的才露出兩個花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出兩個嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。遠遠望去，一朵朵美麗的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上，隨着風兒翩翩起舞，輕盈極了！

看着看着，我不知不覺地看入了神，彷彿自己就是一朵美麗的荷花，小魚在我腳底下穿梭，告訴我昨夜做的好夢；蜻蜓從我頭上飛過，告訴我清早飛行的快樂……

隨着媽媽一聲聲親切的叫喚，我從美麗的幻想中回過神來，我依然站立在美麗的荷花池邊，欣賞滿池舞動的荷花。我和媽媽手拉着手，依依不捨的離開了公園。