永遠的朋友小學作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的永遠的朋友小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永遠的朋友小學作文1

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的 小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，又踩上幾腳，説：“現在扯平 了，你的也壞了。”還沒等我説完，陳明就走了，只留下一句：“我再也不要見到你。”

開始時，我有些後悔，後悔自己把他的船摔壞了。可看看他的態度，一見到我，就像老鼠見到了貓似的，飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法：哼！是他先把我的船摔壞的，我沒有錯。他不理我，我也不理他。

從那時起，我們之間像隔了一堵冰牆似的，下課不玩在一起，放學不走在一起，吃飯不坐在一起，連上課回答問題，都不一起舉手。在我們的強烈要求下，我們的座位從“近在咫尺”變成了遠在天涯”。

大家都知道這件事，其中還有一個女同學跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事後，肯定會把我和陳明叫到辦公室裏，教育我們，讓我們寫檢討書。可誰知，過了兩個星期了，老師依然毫無動靜。

又到了兩週一故事的時間了，我們的班主任走了進來，説：“以往都是同學們講故事給我聽，這次讓我講一個故事給同學們聽吧！”説着，班主任滔滔不絕地 講了起來：“從前有兩個好朋友，他們形影不離，可卻因為一點小事，就鬧不和。後來，其中一個人向另一個人道歉了，另一個人也承認了自己的錯誤。沒過幾天， 他們兩個就和好了。”説着，班主任意味深長地看了看我和陳明，走下了講台……

下課了，我和陳明不知不覺地走到了一起，只見陳明低着頭，説：“對不起，是我不好。”我聽了，答道：“應該是我説對不起。哥們兒，原諒我吧，我們繼續做好朋友——永遠的好朋友。”“好，我們再做好朋友，永遠不分離！”陳明激動地説。我們兩個抱在了一起，臉上露出了久違的笑容。

永遠的朋友小學作文2

我們分別後你會想我嗎/不會/因為我們不可能分別/但離別就要來了/我們的友誼怎麼會分開/那我不在時你一定要很幸福啊/不要/我們一起幸福/我現在很傷心/所以我不幸福啊

——miki

“MiKi，以後我們分別了你會不會想我？”Susan冷不丁地冒出這樣一句話。我咬着棒棒糖説你瘋了吧，離六年級還有這麼長呢。我張開雙臂，用最大的力氣作出最長的距離。那麼用力，難道在害怕嗎？“我説以後呢？那麼長也會過完的啊。”Susan一本正經地説。那我才不會想你咧。我要吃很多棒棒糖，怎麼會有時間。我向前跑去，擁抱最美麗的朝陽。那年，我們8歲。

“MiKi，我們分別了你會不會想我？”Susan雙手託着下巴問我。我拍了一下她的頭説你發燒了吧。離六年級還很長呢。我伸出兩隻手指，用最大的力氣作出最長的距離。那麼用力，難道真的在害怕嗎？“遲早都有分別的那天的，不是嗎？”Susan皺着眉頭説道。那以後的事就以後再説嘛。現在我還有很多事情要做呢。我眯着眼睛看窗外。正午的陽光讓我不敢睜大雙眼。那年，我們9歲。

“MiKi，以後你會不會想我？”Susan低着頭撥弄腳下的小草。我坐在樹上，腿晃啊晃啊的。我習慣性地伸出手，卻發覺作不出距離。離別就在眼前，壓得我們喘不過氣。心那麼痛，在害怕什麼呢。心情好就想一下。我説。那你答應我，一定要天天開心啊。Susan轉過身子望向遠處。夕陽的餘暉灑落在草地上，把我們的

影子拉得很長，很長。那年，我們10歲.

“MiKi,以後你會不會想我？”Susan再一次習慣性的問起我這個問題。我這次只是沉默不語，沒作聲。她笑着，你這次無話可説了吧。她説完，我才發現，淚水早以不受控制的流了下來。她接着説：我……準備要轉學了，你要好好照顧自己。冬天不要老是穿裙子，不要有了風度丟了温度……我夢囈般的問，以後，“我們還是那對無話不談，有福同享，有難同當的朋友吧？”“嗯”。那年，我們11歲。

susan，你一定要記住，不論你在哪裏。我們都是最好的朋友。

永遠的朋友小學作文3

一陣大風掃過，掃走了地上的樹葉，也掃走了我們。無盡的憂愁在校園上方盤旋、迴轉，最終也會被大風掃走。

我們，小學畢業了。

我和他並肩走在回家的路上，兩邊都是沉默，不再有之前的歡聲笑語，不再有之前的學習探討，也不在有之前互相鼓勵的話語。

一切，都已經結束了。

命運太殘酷了，為了繼續讀書，他只得回老家。而我，則留在了這兒。六年的時光了，彷彿一張紙，一會就翻過去了，等待我們的又是充滿未知的未來。

“你，什麼時候走？”我首先打破了沉默，我希望他晚點走，畢竟，他是我這兒最好的.也是唯一的從小玩到大的朋友了，失去了他，我差不多又要回到從前那樣了。

“我父母説明天中午的車，回我爺爺家那兒住。”他一説完，我的心就寒住了，腳很不自在地往前走。他則拿出了一個小木偶，看了它，我不得不把思緒拉回到六年前。

剛來到這個學校時，我十分地內向，不敢與生人説話，上課從不聽。不像其他同學，永遠活躍於各種角落。而我，就蜷縮在一個僻靜的角落，默不作聲。

他那時是我的同桌，即使如此，也沒有説過太多的話。他也是很活躍的一分子，剛來時也總跟我講話，見我不理睬他，也就不再説了。

我們成為朋友是在一個雷電轟鳴的一天。

那天，還在班裏自習時，突然轟隆一聲，天公發怒。那時我啥也不懂，趴在課桌上瑟瑟發抖。

他見我如此，沒有笑我，拿出一個小木偶，對我説：“不要哭了，打雷而已，它會守護你的。”

我好奇地看着木偶，似乎忘記了剛才的恐懼，他又繼續説：“這個木偶會永遠守護你的，我有兩個，送你一個。”

從此我們就成為了朋友，我也一直帶着那個木偶。小孩子，就是那麼單純。

六年來，老同學走新同學來，但我們的友誼從未動搖過。

我望着他那已開啟的班車，沒有説話，只是緊緊地握着手上的木偶，靜靜地，不知過了多久。

木偶啊，你守護我，我也永遠不會忘記你，就像他一樣。我們，是永遠的朋友。

即使地隔千里，也不會忘記你。

永遠的朋友小學作文4

吉祥，我永遠的好朋友。我的內心積攢了許許多多想對你説的話，希望你能傾聽一番。

吉祥，我初見你是在姥爺家，當時，我被你直勾勾的充滿疑問的眼神驚呆了！心想：如果我有你這麼一個朋友該多好！

原本我的這個想法只是瞬間一閃，可是，沒過多久，願望竟真的實現了！

寒假一天，媽媽對我説：“家裏有個驚喜哦！”於是我激動地打開了各個房間的門，最後在小書房發現了這個所謂的驚喜——就是你，吉祥！

吉祥，你有一雙水靈靈的眼睛，金黃的自然發，性情温和，嫻靜可愛。很快我們就成為最要好的朋友了。可是，作為朋友，我想我有必要提醒你幾點：

吉祥，你有個好習慣，就是不睡懶覺，每天早晨按時起牀，然後出去散步。可是，你總亂跑，如果你能夠聽懂我説的話該多好啊！這樣我就可以告訴你現在拐賣的騙子很多的，你的親屬“點點”就是受害者之一呀。況且我把你打扮的那麼可愛，難免招蜂引蝶。你要知道，我是永遠愛你的，是不捨得你離開我的！

吉祥，人們都説身心健康的人就是幸福的人，可是你的“心”是健康的，但是“身體”缺少營養。有一段時間沒給你吃“山珍海味”，每天只有“清淡小吃”，你便絕食，每天這不吃那不吃，只是躺在小牀上自己發呆。知道我們把新鮮的肉食放到你嘴邊，你才一小口一小口地吃起來，滿是公主風韻。吉祥，你知道嗎？絕食是不對的，傲氣更是不對，有損身體，傷及心態。所以，好好吃飯吧，把身心擺正，讓我們看見你最好的一面！

吉祥，雖然我不知道你到底是喜歡我還是討厭我（我常常逗弄你），但是我永遠都會愛着你的。

雖然你的智商在眾多犬類之中排名第九；雖然你的可愛指數名列第六；雖然你的性情不是最好，檔次不是最高，但有你這隻愛犬伴我，這一生也就心滿意足了。

永遠的朋友小學作文5

上小學的第一天，我的老師就告訴我們：書不僅可以把我們帶向知識的海洋，還會教給我們許多做人的道理，它就像一位好朋友，會與你分享快樂，幫你趕走悲傷。所以老師讓我們要和書交朋友，要像對待好朋友那樣愛護它，珍惜它，更不要隨意放棄它。所以我從小就暗下決心：我要把書當作我不離不棄的朋友。兩年過去了，我真的把書當作了我的好朋友看待。

俗話説：金無足赤，人無完人。確實很有道理。讀三年級時發生的一件事，差點讓我犯了一個不可饒恕的錯誤——和書絕交。

事情是這樣的。一天，我正在房間興致勃勃地看着一本《世界未解之謎》的書，我被書中那精彩的內容深深地吸引住了，不知不覺地到了吃午飯的時間了，我正看得津津有味，奶奶正好來叫我吃飯，我隨口應了她一聲：“知道了，等一下！”然後繼續看書，過了一會兒，爸爸又來催了，我還是用那句話應付他，又過了許久，見我沒動靜，這下徹底把媽媽給惹火了，她氣沖沖地跑到我房間，兇巴巴地把我臭罵了一頓。我只好心不甘，情不願地到飯桌前扒着飯，一旁的奶奶還在那嘮叨：“你這孩子真是的，叫你下來吃飯，你就快點下來吃，肚子餓壞了怎麼辦？書又不會看沒了……當時我好生氣，又不敢對奶奶發作，心想：都是那破書，都怪它，害得我被人罵，我再也不理它了。吃完飯，我回到自己的房間，氣沖沖地躺在了牀上，可一眼又看見了剛才看的那本還打開着的《世界未解之謎》就在我的旁邊，我生氣地望着它，心想：才不理你呢！，可它卻好像在對我説：我的小主人，別生氣了，來看看我吧！我會讓你開心的，來吧！禁不住它的誘惑，我一把抓起它，又一頭扎進了書裏。轉眼間，一切的煩惱和氣憤都煙消雲散了，我和書又重歸於好了。

從那以後，我就下定決心：以後就算遇到再多的委屈、憤怒，甚至更嚴厲的懲罰，我的朋友——書，我永遠都不拋棄、不放棄你！

永遠的朋友小學作文6

你如一陣清風，拂過我的臉龐，帶給我清爽；你的笑臉如陽光般燦爛，給我帶來快樂；你也如同一隻螢火蟲，在黑夜裏照亮我前行的道路。你匆匆的來，又匆匆的去，還沒來得及向你告別，你就已經踏上回家之路。不知道我們什麼時候才能相見！我們一起度過幾個月得快樂時光。你陽光般的笑容已經深深映在我的腦海中，不知你是否還記得我們初次見面的情景？

鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，然而這一切並不能帶給我快樂。一次朗誦比賽的低級失誤招來同學們無情的指指點點和嘲笑，我只能躲在角落裏孤獨地哭泣。突然，一位小女孩遞出一張紙巾，我從她手裏接過紙巾，感激地説聲“謝謝”。小女孩似乎要説什麼，但看見我淚眼朦朧的樣子，欲言又止。用信任的目光看了我幾眼，然後用手拍拍我的肩膀，轉身走了。望着小女孩的背影，一股暖流湧上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我，這個才轉來沒幾天的新同學居然這麼信任我。看來我不能辜負小女孩的信任，我一定要刻苦練習，爭取在下次的朗誦比賽中取得好成績……

一天，在操場巧遇了小女孩了，我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準備好的小紙條便朗誦起來。小女孩聽了我的朗誦哈哈大笑，説:“你可真可愛，感謝別人還不忘準備小紙條，哈哈哈。”我結結巴巴的説：“你……你那天要對我説什麼？”小女孩的臉瞬間變成了紅彤彤的蘋果，她羞澀的説：“我……我想和你成為朋友，可以嗎？”

“當然可以！”我們都不由自主地笑了起來，一切感謝的話都融入笑聲之中！

以後我們倆彷彿一對“連體嬰兒”，整天膩在一起！她給我講她的童年趣事，我給她朗誦我喜歡的文章，就這樣，快樂的時光就在我們的歡聲笑語中流逝。

可是我們的友誼卻終止在了一個無情的電話，她老家的奶奶生病了，她的爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什麼幸福的時光都這麼短暫呢？

此後我們再也沒見面，但是非常感謝你曾經出現在我的生命裏，時你的鼓勵使我走出失敗的泥潭，走上成功的道路。我親愛的朋友，你何時能回來看我？我用千種萬種方式來表達對你的思念。如果有朝一日相見了，我只想對你説:“我想你了，小女孩！”