在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的小夥伴小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的小夥伴小學作文1
她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎着綠色的蝴蝶結，兩道濃黑的眉毛下閃着兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小夥伴——秋紅。
我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩。長大了又是同班，同桌。她愛幫助同學，不愛多説話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學們在課室裏自習，“啪”一聲脆響，全班同學往後一看，原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。
老師來上課了，臉上掛着微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地説：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師，是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地説。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。
放學了，我們幾個女同學擁着秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什麼？”秋紅認真地説：“警告他不準損害公物，這是應該的，我什麼也不圖。”
我的小夥伴小學作文2
我們班上，有許多小夥伴，其中我最喜歡的還是秦爾鑫同學了。
她圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆發光的寶石，還有一個櫻桃般的小嘴，留着一個短直髮，顯得十分可愛。
她不但學習好，紀律好，還樂於助人。有一次上數學課的時候，王老師把我們出了一道難題，她就專心致志的做了起來，而我卻被這道題給難住了。心想：這道題這麼難，她一定做不出來。結果我看了看她，她依然在認真的在做作業。過了一會兒，她已經把手舉得高高的了。原來她已經做好了。這道題我不會做，便去請教他。她耐心地給我講解，教我這道題應該怎樣去想，怎樣去做。我真佩服她呀！她居然能把這道題做來，她真聰明啊！
我會吸取她的優點，取長補短，互相幫助，共同進步。
我的小夥伴小學作文3
自從我進入了駱駝中心學校，我就以很好的人緣和飛快的速度結識了一個好夥伴——陳珂宇。
我稱他為“小珂”。他是個性格開朗、活潑可愛的人，每天一進入教室，總能看見他掛着笑容的小臉蛋。他經常會和我開玩笑，搞惡作劇。甚至我回來的路上他都想把我推進女廁所……我跟他的關係很好，我們經常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導處，一起去打籃球等等，如同一對天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什麼，他總是把握住一分一秒都在做作業，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時間。所以數學課上佈置的家庭作業，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來改作業，他總是第一個交給老師。
小珂的籃球技術也很好。一有時間，我就會跟着小珂去操場打籃球。我每次都是從後面慢慢走過去，然後趁他不注意，偷搶籃球，可他反應比我快20倍。我手一伸出去，他就已經察覺了，當我手快碰到籃球時，他帶球往後一轉，以超常的速度瞄準籃筐，雙手一推，球就有98%的可能性進入籃筐，所以我的偷襲沒有一次成功過。
小珂成了我一生的夥伴，給了我一生的快樂，我非常喜歡他。
我的小夥伴小學作文4
這五彩繽紛的世界裏，有許許多多的人都給我留下了深刻的印象，可是有一個小夥伴是我形影不離的好朋友，給我留下了最深刻的印象．
八歲時，有一次我和我的小夥伴李海輝在玩耍，忽然我看到一個大大的水池，我就爬了上去，可是我一不小心摔進了水池，水已經浸到了我頭裏了。
正在這緊急的時候，李海輝爬到水池旁，用了九虎二力把我拉了上來，我感動得流下了眼淚，我對他説：“你真是我的好朋友。”
我十歲時，他家經濟條件越來越好了，他爸爸要住到城市裏去了。到了臨走的那天，我跑去找李海輝，跟他説：“你能不能別走啊！你是我的最好朋友，從出生到現在我都是跟你玩的。”
我把一個玩具遞給了他，對他説：“你記得打電話給我啊！我每時每刻都想念你這個好夥伴，祝你學習進步，身體健康。”就這樣，他走了，他是一個很好的夥伴，我還把他送走了。
這個夥伴使我留下了不可磨滅的印象。
我的小夥伴小學作文5
我的小夥伴叫劉明，他長着一雙明亮的大眼睛，不大不小的鼻子和嘴，還有一雙平凡的耳朵。劉明非常愛幫助人。
一天，我和他去玩。看見一位年過六旬的老人推着一輛裝滿貨物的三輪車吃力地向前走着。劉明就對我説：咱們倆跟上去幫幫這位老人吧？我説：好！話音剛落，我們就跟上了這們老人，在後面悄悄地推上了車。老人似乎有所察覺，他回頭望了望，但是什麼都沒看到，因為我們倆藏了貨物的後面。
過了一會，前面出現了一條大溝，老人在溝前面把車停了下來。他四處望了望，心裏好像在想：會不會有人幫幫我呢？可是四下裏沒有一個行人路過。老人長吁了一口氣，然後在手心吐了一口吐沫，看來是想闖一闖了。劉明和我相視一笑，心想：這下，該我們倆表現一下了。於是，我們倆個攢足了勁，一下子就把車推了過去。這下老大爺似乎感覺到了的確是有人在幫他，於是他想看個究竟。可是當他轉到車後的時候，我們倆個已經路得很遠了。老大爺遠遠地向我們招了招手，喊着説：小朋友，太謝謝你們了！我們倆個卻像沒聽見似的，頭也沒回地跑了。
劉明這種樂於助人的精神，難道不值得我們學習嗎？
我的小夥伴小學作文6
一位文靜的小姑娘慢慢地向我們走來，你們猜一猜她是誰呢?
她有着一雙黑葡萄似的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，高高的鼻樑下有着一個櫻桃小嘴，臉上總是洋溢着可愛的笑容，甜甜的。她喜歡扎着一個長長的'馬尾，走起路來一甩一甩的充滿着活力。每次看到我，她都要來個大大的擁抱，細聲細氣地喊着我的綽號：“馬馬，馬馬!”
她愛唱歌，她的歌聲清脆悦耳。但是，她比較害羞，不敢在同學們面前展示自己的歌聲。我決心要幫助她，鼓勵她，讓她大膽地、自信地唱出來!
我們在一起喜歡玩很多遊戲。但是，最喜歡的還是翻花繩。你翻一下，變成“麪條”，我翻一下，變成“花籃”，我們想盡辦法變出新花樣來，讓對方難以下手。我們總是在歡聲笑語中度過每一個課間十分鐘。
這就是我的小夥伴——萱萱。你們猜到了嗎?
我的小夥伴小學作文7
我有很多小夥伴，但是我最要好的是孫一涵，因為她特別喜歡讀書，老師和同學們都親切的叫她小書迷，所以我和同學們都特別敬佩她。
一天下課鈴聲剛剛響過，我們就像小鳥一樣衝出了鳥巢，但我的朋友孫一涵卻截然不同，因為她借了一本書，而且想早一點還回去，於是她從書包裏抽出一本新書，小心翼翼地打開，津津有味的看了起來，孫一涵同學宋老師十分關心地説：我感覺你應該去操場上活動一下，這樣對你身體有好處！孫一涵説：我馬上去，過了一會，她拿着書走到操場上，我疑惑不解：孫一涵呢為什麼帶了了本書出來了呢？
孫一涵微微一笑説：對不起，我們明天再玩好嗎？我今天有點事要做！於是她走到教學樓旁，重新翻開書，認真閲讀起來。這個小讀書米呀，太了不起了！因為她愛讀書，她的作文在陽光校刊上還刊登過好幾次呢！我自言自語道，我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音：書永遠是我最好的夥伴。
孫一涵是我最好的夥伴，我因為有一個這樣既愛讀書又關心同學的好夥伴而驕傲。
我的小夥伴小學作文8
我的小夥伴是一個樂於助人、特別愛看書的一個人。
她特別愛梳馬尾辮，她有一張蘋果一樣的紅臉蛋。一雙水靈靈的大眼睛，一張像櫻桃一樣的小嘴巴。走起路來，小辮子一甩一甩地，整個人像一隻快樂的小鳥。
在我們班，就數她作文寫得最好，可以説是個“小作家”。我很好奇，為什麼她每一次作文都寫得那麼精彩，都能受到老師的表揚。我就問她怎樣才能寫出一篇好作文，她微微一笑，神祕地告訴我説，只要平時多看書、多積累好詞好句，等到寫作文的時候，把積累的好詞、好句適當地用上就能寫出一篇好作文了。
她不光作文寫得好，而且別的學科成績也都特別優秀，堪稱“學霸”。
她除了學習好，平時還特別樂於助人，不管是誰有困難她總會在第一時間衝出來，熱心地幫他們解決，同學們都很感謝她。大家都很喜歡她。
這就是我的小夥伴，一個優秀的可愛的小夥伴，一個我正努力學習的小夥伴。
我的小夥伴小學作文9
我有一個好朋友，她有着一雙大大的眼睛，眼睛下面是活潑又秀氣的鼻子，天生可愛的嘟嘟脣，又為她的顏值加了不少分。想必大家已經猜到是誰了吧，沒錯！她就是我的好夥伴——牛文心。
你可別看她長的漂亮，就認為她學習不怎麼樣，其實，她學習在我們班上也是名列前茅的呢！
上課時，你瞧！她端端正正的坐在桌前仔細思索老師出的難題。不一會兒，她就思索出了這道題的答案。她把手舉得高高的，那自信的模樣，真是令人羨慕。老師讓她上台去給大家講解，那神情，可真像一個小老師呀！
下課了，她又一改上課時的模樣，跑到後門和大家一起做小遊戲，嘻嘻哈哈，真是活潑又可愛。
最令我學習的一點，還是她的大方。那是一節美術課，大家都在忙着畫畫。這時，班上突然傳來一聲哭聲，仔細一看，原來是王涵靜借不着畫筆而着急。牛文心知道後，馬上取出自己的畫筆，遞給了王涵靜。面對同學，毫不吝嗇，在班上這可是少有，的而她卻做到了。
這就是我的小夥伴，怎麼樣？你們喜歡她嗎？
我的小夥伴小學作文10
我有一個可愛的小夥伴，它滿身是毛，有四隻小短腿和可愛的爪子，最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰？沒錯，就是我們家的小泰迪----想想。
我們家的想想很髒，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永遠是全宇宙最可愛的狗！它對外人很兇，一看到外人就叫，結果就是被我爺爺打。可它對我很温柔，總是在我面前各種賣萌。有一次我撿到一隻手套，第一個想到了可以戴着它去摸想想。果然，一到它身邊，它立刻興奮起來了。我摸它，它露出肚子，像是在説：主人，過來陪我玩呀！我開心的逗它玩了好一會兒才走。還有一次，我給它一個會響的小球，它玩的可起勁了。狗果然還是愛玩球的。
我們家想想很兇，周圍的狗都不跟它打。可是，有隻狗叫小白，它總是咬它。不過有一次我拿着掃帚狠狠的打了它一頓之後就不經常咬想想了。
想想很蠢，因為它總是往別人車底下鑽。結果就是它的腿經常瘸着走路。一直重複着就沒好過！
這就是我家蠢萌的想想，我最好的小夥伴。
我的小夥伴小學作文11
我和我的小夥伴關係很好，感情也不錯。我們從彼此不認識到形影不離的好朋友，經歷了許許多多的事情，友誼也不斷加深。她——曹纖纖。
就算是再好的朋友之間，也避免不了爭吵。相同，我們也一樣。
記得那一次，我們兩個因為一些小事情爭吵起來，然後各自發出一聲“哼”就各自離去。後來我回到家裏想想後悔極了，為什麼不讓讓她？為什麼我那麼固執呢？如果有後悔藥的話，我願用任何東西來交換，來挽回我們這份感情，這份友誼。因為我不想失去這份友誼和這個朋友。因為友誼是很難建立的，知心朋友也很難找的，再茫茫的世界裏，知心朋友以何謂啊！但我卻沒有這份勇氣去請求她的原諒，我原以為友誼將就要這樣破碎時，我沒想到的使夥伴的心胸那麼寬闊，有那麼大的勇氣，居然來向我道歉：“對不起，是我不好，我不應該那樣説你，我請求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎？”我當時呆住了，説：“好。”我頓時哭了，過了好一會兒0，我對她説：“我們出去玩吧。”她説：“好。”然後我們牽着我們兩的小手，一蹦一跳地，興高采烈地跑出去玩了。
自從那以後，我們的感情越來越好，友誼也更深了。是啊！不經歷風雨，怎麼能件彩虹啊！這回真是因禍得福啊！
我的小夥伴小學作文12
開頭：你們知道嗎？我有一個最好的小夥伴，她的名字叫胡若琳。
三年來我們一直是同班同學，一起學習，一起遊戲，一起快樂成長。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑濃密的頭髮，潔白整齊的牙齒，那五官組合起來是那樣的協調好看。但是，我喜歡她並不是單單因為她長得漂亮，而且在生活中她還是一個樂於助人的好榜樣。
記得有一次，是一個炎熱的夏天，中午休息的時候我們都在操場上玩，上課的鈴聲響了，同學都擁進教室，有一個低年級的小學生由於個子很小，又被其他同學給絆了一下，不小心摔倒了，看見膝蓋擦破還流了血就害怕的哭了起來，看到這種情況我們都稍微的遲疑了一下，但還是都跑進了教室。只有胡若琳停了下來，她扶起那個小姑娘，一邊輕聲的安慰她，一邊扶着她艱難的向校醫務室走去，直到校醫阿姨幫助包紮好傷口，又把她送回班級才離開，面對小妹妹的連聲感謝胡若琳只是輕聲的説了聲：“不用客氣。”就輕輕的離開了。已經上課了，我把胡若琳遲到的原因告訴了老師，正在這時，胡若琳輕輕的敲了敲門走進教室，教室裏立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，在掌聲裏，她笑了，笑得那麼美、那麼甜。
我的小夥伴小學作文13
在我們五年級八班裏，有我最好的小夥伴，他就是思楷！
他長着一頭烏黑的頭髮，他在的眼裏好像就有星辰大海。兩道濃濃的眉毛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張喜歡逗人玩的嘴巴。
學習自覺是思楷給我一個最深的印象，我每次看他。上課時那認真聽講的時候，這讓我有了認真學習的決心。
思楷他有時候也很喜歡開玩笑，有一次我的筆不見了，我就説：“思楷你有拿我的筆嗎"？“什麼！再説一遍。”思楷跟我説。“你有拿我的筆嗎？思楷？”他就説：“你給我捶一下腰，我就跟你説。”我剛要動手，他就説：“不用錘了，我沒有拿你的筆。”他邊説一邊嘴角微微上揚，説完就哈哈大笑起來。
他有時也很樂於助人。有一次我有一道題不會做就去問思楷，思楷就給我認真的講解，直到我弄懂為止。
這就是我的同學一黃思楷，他雖然很淘氣，但很聰明，所以我很喜歡。
我的小夥伴小學作文14
放學了，在回家的路上，我看到了我的小夥伴。我從媽媽的車上跳了下來去找她玩。媽媽説：“你玩會兒，10分鐘就要回來。”“知道了”。玩着玩着10分鐘很快就到了，我便往家走了。在離家不遠的地方有一隻小花狗，小花狗的前面有一個骨頭，小花狗飛快地往有骨頭的方向跑去。
小花狗跑的方向也正是我走的方向，我以為小花狗要來追我，我就飛快地跑到我住的那幢高樓的門裏。小花狗以為我要搶它的食物，也跟着我跑了過來。過了一會兒，我看小花狗好像走了，我就從門裏走出來。唉呀！小花狗就在離我一米遠的地方，我敢緊把門關上。透過玻璃，我看到了小花狗，它好像在説：“出來，還我的食物。”我根本不理它，它只好垂頭喪氣地走了。見小花狗走了，我也快速的走回了家，以防小花狗再跑回來追我。回到家後，我心想幸虧幸虧沒有被小花狗追上。
我的小夥伴小學作文15
我的小夥伴名字叫做邱xx，他長得瘦瘦高高的，有一對水汪汪的眼睛，他不但長得帥，人也很聰明，很會討好女生，許多女生都被他吸引住了呢！
我們在三年級就認識了，我和他是一對非常要好的朋友，感情深厚，課堂上有不會的地方，我們都會互相幫忙，他是班上的數學小老師，我是語文小老師，他教我數學，我教他語文，到了現在，我和他的月考成績都名列前茅，因此我們對彼此有更深的瞭解，變成了一對惺惺相惜的莫逆之交！
我們兩個人的興趣相投，喜歡投籃球，他和我聯手，贏過很多場比賽，訓練籃球的時候，邱xx和我會互相練習，所以我和他的友情愈來愈深。
我很高興能交到這麼好的朋友，以後也許再也找不到，像他一樣的小夥伴了，我衷心期盼我們之間的友誼能夠延續下去，直到永遠。
文萃咖
