網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文

書包裏的爭吵小學作文(7篇)

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.93W

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的書包裏的爭吵小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

書包裏的爭吵小學作文(7篇)

書包裏的爭吵小學作文1

書包有三個好朋友,分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協力為小主人服務,日子過得很舒心。

有一天,小主人蔘加書畫大賽,鋼筆大顯身手,它在紙上揮動幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結束後,它回到夥伴那裏,鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看着它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地説:“哼,有什麼了不起,你有什麼本事,那都是主人的功勞。”鋼筆一聽憤怒了,大聲説:“誰?誰在説我沒本事?”“我,尺子。沒有我,你畫直線時能畫得筆直嗎?可是每次比賽總是讓你當代表,太不公平了。”“什麼?不公平?沒有我,主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”它倆你一言,我一語地爭吵起來,越説越氣。最後,鋼筆説:“以後,沒有你,我照樣能替主人做事!”尺子不甘示弱地説:“離開你,我也能為主人服務得更好。”

第二天,上數學課時要畫一條線段,鋼筆沒有尺子的幫忙,畫得像蚯蚓一樣,彎彎曲曲。小主人因為作業裏畫的線段變成了曲線,而捱了老師的批評,難過地流下了眼淚,就把這一切發泄到鋼筆身上,鋼筆感覺委屈極了。

文具盒把這一切都看在眼裏,它和藹可親地説:“鋼筆、尺子,你們兩個都有自己的長處和短處,缺一不可,只有團結互助,和睦相處才能為小主人服務好,也才能體現你們兩個的價值。”尺子和鋼筆聽了,慚愧極了,它們都認識到了自己的錯誤,恢復了友誼……

從此,書包裏再也沒有了爭吵聲……

書包裏的爭吵小學作文2

一天下午,我放學回到家,剛要把作業寫完,忽然聽到了書包裏傳來吵吵鬧鬧的聲音,我急忙把書包的拉鍊拉開,看看究竟。

打開一看,原來是文具們在爭吵,在比誰的本領大呢!

圓珠筆搶先説:我的本領最大,主人用我的次數最多了。鉛筆説:我的本領最大,不像你圓珠筆,錯了沒法改正,我寫錯了字,還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢。

橡皮先生接着説:我的本領最大,鉛筆沒有我不行,不然主人寫錯了,考試就得不到高分了。我的作用很重要。

數學書不慌不忙地説:我的本領最大,要是沒有我,主人連最基本的加減乘除都不會,恐怕你們就都用不上了。小尺子弟弟用清脆的嗓音説:就算沒有你,我也能派上用場,比如畫畫,畫小房子,都離不開我,否則畫的小房子就不全那麼美麗、筆直了。

我看不下去了,打斷它們:你們別吵了,我都頭暈眼花了,大家聽我勸一勸,你們每個人都有自己的長處,也有自己的短處,你們是一個大家庭,缺一不可,所以你們的本領都很大。鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的一番話,慚愧極了,都在為剛剛的爭吵表示道歉。

從此以後,文具們成了最好的朋友,為小主人贏得了更好的成績,期末考試,小明在文具們的幫助下,考了全班第一名。小明特別感謝文具們,因此小明從一年級到四年級都沒有把文具們丟掉,他媽媽從二年級開始就叫小明換上新文具,可小明就是捨不得換,就算媽媽打他,他也沒丟掉它們,文具們不想看到主人捱打,它們都勸小明把它們換掉,小明説了一句話:你們永遠是我的朋友,我是不會丟掉你們的!

書包裏的爭吵小學作文3

天漸漸黑了,街道從吵鬧漸漸變得寧靜。只聽見從一户人家隱隱約約傳出來一陣吵鬧的聲音,這是書包裏的議論聲。

首先是書本哭着發言了:“嗚嗚嗚,想想我以前是多麼的乾淨啊!如今,身體上到處都是亂七八糟的塗鴉!甚至有幾頁都‘彎了腰’,有的還‘殘疾’了!”

其他書本也“嗚嗚”的哭泣着。鉛筆盒也表示憤怒:“雖然我長得像一架汽車,可小主人整天把我當汽車一樣滑來滑去。我現在全身到處都是凹凸!”特別是鋼筆和鉛筆,差點沒冒出火來:“別説了!你們可沒我們慘!我們整天被那個‘搗蛋鬼’欺負!”鉛筆先説了:“我整天被他用尺子劃來劃去,皮都快要沒了!”鋼筆也表示贊同:“就是就是!鉛筆還算好了,我身體裏的‘血液’被他換來換去,又不先把我洗乾淨。他難道不知道‘英雄型’和‘老闆型’不能混一起用的嗎?看現在,我都快變成廢鐵了!”

“我也是……”“嗯……”“我沒有能力反抗啊……”……其他文具也開始抱怨起來。書包在一旁看得束手無策,不知道怎樣平息這樣的議論。談着談着,天就慢慢亮了……

第二天,小主人正準備要在書上上塗鴉的時候打開一看,書上不知道什麼時候出現了一行字:“請不要畫我,撕我,我也會痛。”他看了看,也開始有點愧疚,就想削鉛筆皮。結果他又在尺子上發現了一行字:“請不要削我,我的皮快要沒了!”接下來,他想破壞的東西一件又一件都有字。所以,今天他什麼都沒破壞到。

天又漸漸黑了,書包裏傳來了議論聲……

書包裏的爭吵小學作文4

大家肯定都有書包吧,小華她也有一隻書包,當小華在寫作業的時候,書包裏起了爭執,讓我們去聽聽它們在説什麼吧!

“要是沒有我,主人就沒辦法學知識。”書本大聲説道。彩色筆不服地説:“我是最重要的,主人要是沒了我畫畫就不漂亮了。”本子説:“才不是呢,我是最重要的,要是沒有我,主人就沒辦法寫作業了。”鉛筆盒裏的筆聽到了,筆可不高興了,筆説:“誰説的,沒有我,主人就沒法寫字了,哪還能寫作業?” 橡皮大聲説:“我才是最重要的!不然,主人寫錯字就沒法改正,訂正了。”勺子不服地説:“才不是呢,我是最要的,要是沒有我,主人就不能吃飯了,不吃飯,主人就沒有力氣,沒有力氣可是什麼也幹不了!”橡皮大聲説“我才是最重要的,不然,主人寫錯字就沒法改正,訂正了。”它們七嘴八舌地爭了起來,最後,它們説要去找字典爺爺評理去。

字典爺爺説:“每一個人都和小華書包裏的物品一樣各有所長,各有所用,都要虛心學習別人的長處,團結在一起,力量才是最大的,才能達到最終的目標。你們各有本領,如果能齊心協力共同幫助主人開開心心地學習和生活,那你們都是大功臣!”它們都慚愧地低下了頭,從此以後,小華的書包裏不,是爭執聲,而是相互幫助、相互誇獎的聲音。

書包裏的爭吵小學作文5

這一次考試小明考了第一名。這引起了書包裏的文具、書本們的爭吵。

首先課本發話了,他拍着胸脯驕傲地説:“我的功勞最大,因為我有淵博的知識,能讓小主人學到更多的知識讓他變得那麼聰明,要不然他這次怎麼能考第一 呢?所以我的功勞最大。”這時瘦弱的鉛筆不服氣地跳了出來,生氣地説:“哼!我的功勞才最大,要是沒有我你就是有再淵博的知識也不能寫到小主人的試卷上, 他這一次也不能考到第一,所以我的功勞最大。”這時候站在一旁沉默不語矮矮胖胖的橡皮拍着大肚子説:“我的功勞才是最大的,每一次小主人有了錯誤都是我挺 身而出,幫小主人改正錯誤要不他這次能考第一嗎?所以我的功勞最大。”這時身材高大的尺子不耐煩了,他抬着頭大聲説:“你們的功勞算什麼啊,主人試卷上的 橫線都是用我筆直的身板畫出來的,所以我的功勞最大。”這時身材魁梧的文具盒大吼一聲:“吵什麼呀,要是沒有我裝着你們這些文具,你們早成了一盤散沙,主 人找你也找的手忙腳亂,這次也不可能考第一,所以我的功勞最大。”他們你一言我一語地吵個不停。

他們吵得面紅耳赤,正要打架時,正在睡覺的書包爺爺被吵醒,他語重心長地説:“孩子們你們對主人來説缺一不可,只有你們齊心協力主人才能取得更好的成績。”文具們聽了書包爺爺的話。

書包裏的爭吵小學作文6

夜深了,人們都進入了夢鄉。小明期中考試成績優秀,今天早早地躺在他的小牀上睡着了。在這安靜的晚上突然發出了一些吵鬧聲。原來小明書包裏的一些文具正在爭吵誰的功勞最大。

鉛筆第一個先説話:“今天主人取得了好成績,我的`功勞最大!主人要是沒有我他怎麼往紙上寫字、做題呢?”橡皮插嘴説:“我的功勞才最大!你寫了錯字要是沒有我幫你改正那還行?”鋼筆大聲説:“我的功勞最大!主人都多大了,還用你這破鉛筆。你們沒看見主人每天都拿着我練字、寫作業嗎?我還參加過硬筆書法比賽呢?上一次,主人不小心把我丟在一個角落裏,他找不到我都急得哭了。你們説是不是我的功勞最大?膠條不服氣地説:“鋼筆啊!你別吹牛了!你和鉛筆都不是我的對手。你們倆個犯的錯還不都靠我給你們改正嗎?要説功勞大呀!那還是我!”這時尺子不服氣地説:“要説功勞大,我的本領是最大的!因為要是沒有我,小主人畫直線和曲線應該怎麼辦呢?”這些文具的爭吵聲驚動了正在睡覺的語、數、英三個科目的書本。他們聽了文具盒裏的對話後也參加了進來。他們齊聲説道:“要説本領大,我們才是本領最大的!是我們教給了主人很多知識!讓主人變得越來越聰明。”……

他們吵累了,不再説話了。躲在角落裏的字典説話了:“大家各有各的本領,各有各的優點,誰也離不開誰。光靠一個人的能力是不行的。我們只有團結起來,才能更好地為主人服務。讓他變得更加有文化、有知識。”大家興平氣和地點了點頭。

書包裏的爭吵小學作文7

夜深人靜,書包裏卻熱鬧起來。各科課本你一言我一語,爭論不休。

語文書驕傲地説:“我的本領最大,我可以幫助小主人識字,懂得一些做人的道理,如果小主人不識字,哪能看得懂你們啊?”

數學書很不服氣地説:“要不是我教小主人學數學,他哪能會算數?”

美術書説:“你們的書上都少不了插圖吧?另外我還可以讓小主人把畫畫學好。”

科學書説:“要是沒有我,小主人哪能學到科學知識呢?”

道德與法治書説:“要是沒有我,小主人怎麼能學會做人的道理,養成良好的品質呢?”

本子説:“學知識又不能當飯吃,如果沒有我,小主人的作業往哪寫呢?難道寫在你們臉上嗎?而且不論什麼科目,學到的知識都要在我身上寫。”

鋼筆説:“沒有我你們怎麼寫字?沒有我小主人也不能寫字了呀!”

“不是的,我才最強。”“我最強!”“不,我比你們都強!”他們你一言我一語地爭吵起來。不知是誰發出的一聲:“不,我們不要吵了,我們去找書包媽媽來評評理吧,看看誰才最強!”大家紛紛説道。

於是,大家找來了書包媽媽。書包媽媽對他們説:“唉,你們何必在這兒吵呢?你們每一個都是主人的好幫手!如果你們團結起來,豈不是更強大了嗎?”

書包媽媽的話音剛落,大家都明白了書包媽媽的想法,於是他們團結起來,不再爭吵,還異口同聲的説:“原來我們每個人都很強大,我們誰也離不開誰!”就這樣,一場劇烈的爭論會從此宣告結束了。

從那開始,書包裏的居民從此過上了十分安寧的生活。