在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
小學作文 篇1
今天，我們在海南旅遊的特別項目是潛水，這是我向往已久的項目，我多麼渴望自己能到這藴藏着豐富資源的海底去一探究竟。
當我穿着厚實的潛水服、寬大的潛水衣，聽教練講解潛水注意事項時，我的心情變得沉重起來，原來潛水不像我想像的那麼簡單。
當我揹着兩個氧氣瓶和一個鉛帶開始實戰時，不小心喊了一口海水，此時感受到了海水的冷和鹹，鹹味順着嘴巴一直往下滑，然後整個身體打了個冷顫，這時，我對這大海產生了前所未有的畏懼感，我真想打道回府，可是由不得我了。
教練給我帶上了潛水鏡，然後把我的頭蒙進海水裏，這時，正巧一羣綠白相間的熱帶小魚游過來，它們靈活地擺動着身體，不一會，就從我的視線裏消失，跑得無影無蹤了。
在水裏的感覺實在是不太好受：耳朵背氣、鼻子不能呼吸、身體發抖，終於我忍受不住了，對教練説：“我不想潛了”，於是我遺憾地提前結束了我的潛水之旅。
小學作文 篇2
一天，小紅想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她們一起來到樓下。小紅説：“我們只有兩個人，少了一個人怎麼玩啊!”小明想了想説：“那邊有小樹，我們把橡皮筋掛在小樹上就可以跳了。”小紅説：“好”。於是，她們把橡皮筋掛在了小樹上，小紅高興的跳起了橡皮筋。一邊跳，一邊唱。
這時一位大哥哥走過來説：“小同學，不要把橡皮筋掛在樹上，這樣小樹會受傷的，我們要愛護小樹，那邊有兩個凳子，你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點了點頭。於是小明和大哥哥去把凳子搬了過來，把橡皮筋掛在了上面，小紅又開始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一邊看，並給小紅數數。
忽然，大哥哥提議説：“我們去給每棵小樹掛上請愛護小樹的牌子吧”。小紅和小明都高興的點點頭，他們一起動手，很快就給每棵小樹上都掛上了“請愛護小樹”的牌子!
我們要做到“愛護樹木，人人的責”。
小學作文 篇3
我從小生活在丹城老街，那兒的一屋一瓦，都是我親切的依戀。
小時候，我在老街裏嬉戲，走街串巷，不知疲倦，害得奶奶天天追着我氣喘吁吁；長大點，我便好奇地站在老牆前，細細琢磨牆上的祕密。平時，我的生活也離不開老街，上學去老街裏的幼兒園、小學，理髮去老街裏的理髮店，戲耍去老街裏的縣府廣場……
如今，我早已搬入新家，老街大多也只是記憶中的事了。忽而聞得老街要拆遷，恍惚之間，眼前彷彿又出現了小時候老街的樣子。於是趕忙去看老街：石頭搭的單層瓦房，拆成了碎片；往昔的小巷，早已不見蹤影，只是一片碎石瓦礫，散亂地堆在地面上。我知道拆遷是遲早的事，老街拆了，這裏會建造起更好更漂亮的街道。但我也希望，老街中出現的事物，能一起出現在那漂亮嶄新的街巷中。
老街裏的事物很多，那臨街木結構的中藥鋪已很罕見，從鋪子裏飄出來的濃重藥味長久瀰漫在空氣中，似乎令人皺眉，但此時卻是那樣温馨；院子裏小小的裁縫鋪，裏面堆滿了零碎的布料，一架縫紉機咯吱咯吱地運轉着；最早的黃家橋包子，在東街黃家橋巷與後堂街的巷口，露天的院子裏擺着幾張桌子和幾條凳子，雖然簡陋，但到了早餐時間點，附近的居民都會到此來吃頓味道鮮美的包子，邊吃邊聊着昨天聽到或遇到的家長裏短，開始一天的生活；在青龍橋巷口，牆角下砌着一級大石階，到了傍晚，老人們三三兩兩過來，坐到石階上，閒聊、消遣……
我希望，在將來的新街上，也能聞見那熟悉的藥香，夾雜着沁人心脾的味道；我希望，在新街上，也能看見打着“量身定做”的`招牌的裁縫鋪，雖簡陋但不失韻味；我希望，在新街上，也能瞧見舊的條凳和八仙桌，在露天的瓦房之間的院子裏，瀰漫着肉香、麪皮香；我希望，在新街上，也能有閒聊之處，讓人們感受着鄰里的友情。
我希望，老街裏最熟悉的温暖的事物，都能永遠地傳承下去。
小學作文 篇4
銀白色的藍寶基尼停在鬧區的女裝店前。他坐在方形椅子上，看着自己的寶貝在外面吸引路人眼光，太太則在試衣間裏，伸出手跟店員拿疊好附有商品價格的衣物。
看外面的路人似乎可以消耗一點時間：趕時間的西裝男，戴着耳機的學生，講手機的中年人……“唰！”試衣間的拉門開了，手中疊着試穿過的衣物。他看了妻子一眼，視線又轉移到幾個鬼祟在藍寶基尼周圍徘徊的嘻皮：“嗯…不錯呀，很好看…，走吧！”話是對着老婆説的，眼睛卻沒盯着她瞧。“親愛的，我們剛到這家店時，我穿的就是這一件！”她緩緩走向收銀員。他又看一眼外面的寶貝，那些嘻皮個個拿出手機拍照紀念，他鬆了一口氣。
藍寶基尼開走了，只能容納兩人的座位客滿了，開車的是妻子，乘客不是他，是跟他體積相當的白色紙袋。
他歎了一口氣，慢慢的走向公車站。
小學作文 篇5
“人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境都能適應。”是的，我的信念如此堅定。帶着滿懷的夢想、希望，我終於盼到了這一天，這是我第一次獲得參加“全國少年象棋錦標賽”的資格。
我自信地走進了賽場…“輸了輸了！”第一場就很快敗下陣來，我哭着跑出來。不！我決不能灰心，堅定的信念使我不再哭泣。“勇敢地面對吧，不要放棄！”信念在呼喚着我。我默默地期待着下一場的比賽。我不停地對自己説：“不要輕言放棄，否則對不起自己。”堅守着這一信念，第二場比賽又開始了，我邊認真地下着棋，邊不停地安慰自己：只要努力了，就行了。少不留神，又輸了！“又輸了！”我再次流着眼淚跑了出來。
第三場，也是如此。此時，我幾乎一點信心都沒有了，但我仍然沒有放棄，因為我聽見我的信念又在遠方呼喚我了。我抬起頭，又向賽場走去。第四場開始了，持續了一個多小時與對手的艱苦較量，我終於勝利了！這次走出賽場，我笑了，“我贏了，我贏了！”我激動地叫喊着，後來，我又連贏了幾場。雖然，我沒有得到前八名的獎，但我沒有因失敗而氣餒，沒有放棄，一直堅持到最後，堅持到最後勝利的到來。
這一個星期的比賽，我的信念使我走一步再走一步，由挫敗到取勝，我追求的並不僅僅是全國的名次，而是進步，不斷的進步！沒有追求的人是永遠無法進步的，沒有信念的人是活不出精彩的。只要你有了信念，你的生活就是多姿多彩的，也許信念不能給你多少物質利益，但信念帶來的快樂不是更重要的嗎？“不要輕言放棄，否則對不起自己。”這就是我堅定不移的信念。
小學作文 篇6
今天早上，王老師又到教室裏來玩花樣兒了。只見她手裏拿着三個雞蛋、一個鐵錘，一副信心百倍的樣子。
王老師葫蘆裏賣的什麼藥？我們迷惑不解。
只見王老師微笑着對我們説：“同學們，前幾天我去一個師傅那裏學了一招，就是‘鐵錘錘蛋錘不破’，你們信嗎？”有些同學堅決地搖搖頭，説不信；我和一些同學説相信，因為王老師一般不會吹牛。王老師笑了笑，説：“嘿嘿，那我來給你們現場表演一次！”
王老師捲了捲袖子，右手拿錘，左手拿蛋，揮了揮錘子??“啪！”一下打下去，雞蛋??破啦！“哈哈哈哈……”周圍爆出一陣笑聲。王老師一臉頹喪，還是説：“哎呀哎呀，第一次試驗還不熟練，再試一次吧。呵呵！”同學們將信將疑。
王老師故伎重演??“啪”一下，哈哈，雞蛋又碎了！蛋清流了出來，似乎在譏笑王老師。王老師歎了一口氣，説：“不過，師傅説，最重要的一擊在於最後一擊！”説着又拿起錘子。我們瞪大了眼睛??“啪！”雞蛋還是不給王老師爭氣??破啦！
“哈哈，牛皮吹破了吧！”我們幾乎異口同聲。沒想到王老師也哈哈大笑，大喊：“我成功啦！”
這會兒我們丈二和尚摸不着頭腦了。王老師笑道：“鐵錘錘蛋錘不破，你們看看，我的錘子哪兒破了？”
我們氣得直跺腳，哎，都是中國漢字惹的禍！
小學作文 篇7
秋天，是最美的季節，是因為有樹葉裝扮着她；而樹葉，一生中最美的年華便是在秋季了。俗話説“一葉知秋”，各有千秋的樹葉是秋天中最先到來的嘉賓。
每逢秋季，我就會邁着輕快的步伐，去山坡上秋遊，收集樹葉，欣賞美景。
走在路上，時不時會看見一棵棵高大的梧桐樹。深秋經霜的梧桐樹漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風中簌簌飄落。時而像鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一羣飛燕，悠然飛翔。從地上撿起一片飄落的樹葉，發現梧桐樹的葉子已如我的手掌般大小了。
咦？山坡那邊怎麼這麼紅，是什麼？似一團團紅雲，又更像一團團燃燒着的火焰，紅得耀眼。加快腳步，到了山坡前，恍然大悟，原來那似紅雲、如火焰的東西是楓葉啊，這讓我不由得想起唐代著名詩人杜牧的詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”細看楓葉，如同一個個小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，彷彿自己是這裏最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗；邊緣上均勻地佈滿了細小的鋸齒。用手摸摸，既不粗糙又不光滑。聞上去又有一股淡淡的植物芬芳，沁人心脾。一陣秋風吹過，快看！前面一片片金黃的銀杏葉從樹上飄落下來，好像黃色、綠色的蝴蝶在飛舞，優雅而飄逸。我快步向前，伸手托住了一片樹葉，細細端詳起來。這片葉子黃中透綠，它和樟葉不一樣，是由葉片葉柄組成的。葉片頂端還有一條波浪，看上去像一把精緻的小扇子，倒過來又像是小姑娘美麗的裙子。摸着銀杏葉表面滑滑的，軟而嫩，舒服極了！可它的葉脈不是很清晰，摸也摸不出，很薄。
繼續漫步。不一會兒，集葉袋便有了些變化：紅豔的楓葉、金黃的銀杏葉、翠綠的冬青葉、如眉的柳葉……
走在秋天，頭頂有明麗的陽光照耀。撿幾片落葉悄悄地珍藏，秋天會永遠向我們微笑！
小學作文 篇8
我，一個無憂無慮的小女孩，也是一個搞笑大王，從沒為什麼事煩惱過。可是自從上了六年級，不幸的事就發生了……
剛報完名，回到家休息了一會兒，媽媽就回來了，而且，買了很多東西。我一拿出來一看，啊，黃岡祕方，黃岡祕卷，課課練…我的天啊，這，這全都是給我做的。我做得完嗎？除非，不吃不喝，不然我一定做不完的。
我平時，一有時間就做。週末，除了上補習，就剩一天。這一天，我不僅要做作業，還要做這些習題，想看一下《哈利？波特》都不行。後來老媽竟把我所有的小説統統收了起來。哼，哼好可憐吶。一天到晚摸着熟悉的課本，人都麻木了。可憐真可憐，可悲真可悲。
“從今天起，你可以抽空做那些習題，不用每天都做.....”老媽話未落音，我就急着説：“真的？噢，媽媽萬歲，媽媽萬歲。”“只不過，畢業考試你必須考上八中，不然，哼哼…”啊，老媽這招夠狠的。表面上是叫我休息，暗地裏讓我補得更兇，更厲害。
唉，嗨，哼…什麼時候，我才能解脱，才不過這種生活呢？
小學作文 篇9
青春，是每個人一生中最美好的時光。世間萬物，唯有花兒可以和美好的青春相比。它們有着太多的相似之處，都讓世人為之陶醉、沉迷。
梅花·堅韌
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在冰天雪地中，梅花獨自綻放，不與百花鬥豔，不爭人們的寵愛與讚美。梅獨賞雪景，堅韌頑強。即便零落成泥，依然留暗香於人間。
我們的青春何嘗不是如此？在挫折面前永不服輸，迎着困難而上，青春的枝頭繁花似錦。不與他人相比，不求別人讚賞，只聽從自己內心深處的聲音。青春就是這樣隨性而又灑脱，就是這樣奮鬥着，怒放着。
青春就像梅花一樣獨立，堅韌。
荷花·高潔
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這種獨特的品質讓荷花在古代詩詞中，贏得一片稱讚。她不僅冰清玉潔，風姿綽綽，而且貢獻也很大。它的花朵、葉子、根莖……有的供人觀賞，有的可做成美味佳餚，有的具有藥用價值。不管置身怎樣惡劣的環境，她都保持着對美好的追求，讓自己茁壯成長，綻放成獨到的風景。
我們的青春何嘗不是如此？課堂上我們認真聽講，汲取知識。課餘時我們拼盡全力充電，讓自己更加耀眼。我們充實自己的精神倉庫，鍛鍊自己的體魄，不就是為了一次次成長與完美的綻放嗎？不受環境的影響，不怨天尤人，而是默默地為這個世界奉獻自己的力量。
青春就像荷花一樣努力，高潔。
牡丹·美麗
“牡丹，花之富貴者也。”它是人們所摯愛的一種花。上天給了她傾國傾城的容貌和芬芳撲鼻的香氣。牡丹知道自己花期短暫，所以拼命將自己所有的美呈現給人們。她是仙女轉世，令人可遠觀而不可褻玩。她肆意怒放，不負此生。
我們的青春又何嘗不是如此？我們有着令人羨慕的朝氣與活力，享受着人生最美好的時光，不用為生計奔波，不用為俗事煩惱。在這最好的年齡，我們要把握時機，在人生舞台上綻放出最耀眼的光芒。
青春就像牡丹一樣幸福，美麗。
五彩繽紛的花兒，為我們的青春添上了絢麗斑斕的色彩。而青春如花，有着花的芬芳、花的容顏、花的品質。讓我們在這朝氣蓬勃的青春裏，描繪出最美的畫卷。
小學作文 篇10
自從古阿明死後讓他的姐姐、爸爸還有最關心他的美術老師郭雲天、村長、校長、主任都感到很難過。這些人為了讓古阿明安息從此以後這些村民每天都為古阿明家的茶樹澆水、捉蟲、撒農藥讓古阿明家的茶年年好多掙一些錢把屋子打扮漂亮一些。古阿明的妹妹古茶妹在學校裏受到教師、同學的尊敬她為自己有這麼好的一個弟弟而自豪在班上同學們幫助她但她也時常幫助別人。 自從古阿明家富裕起來以後他們每年種的茶都分給了那裏的村民學校的教師、同學們做為報酬。此時古阿明家的人笑了古阿明在九泉之下也笑了。
文萃咖
