在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的跳繩小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩小學作文1
我以前不會跳繩，每次跳繩一直灰溜溜的逃走。於是，媽媽帶着我去花園那裏練。
最初的時候，手和腳的動作一直配合不好，繩子甩過去了，腳彷彿還在等待誰的命令似的，一動不動。每次結果都一樣，無論我如何努力，還是跳不過。
我不耐煩了，乾脆把繩子丟在一邊。媽媽見我這麼沒耐心，過來鼓勵我：“做任何事都要有毅力，你要像那些在奧運會上的運動員那樣，要有不怕吃苦的精神，我相信你必定行的。”此刻，我又重新燃起了鬥志，繼續奮鬥。皇天不負有心人，我終於跳過了一個！我信心倍增，又繼續認真的練起來，一個，兩個，三個，我足足跳了五個！
從此，我每天只須有空閒的時間，就拿起繩子練。日積月累，我從不會到一個，到五個，到三十，現在我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟最初是有多麼大有哪些不同啊！這些成就都是靠我的毅力練出來的呀！
我終於掌握了跳繩，還明白了一個深刻的道理：世上無難事，只怕有心人。
跳繩小學作文2
今天，下午第一節課下了以後，孫倩柔她們幾個女生叫我去跳繩，我跟着去她們到了操場，分好家後我和韓欣如在一家，剛開始跳得還不錯，突然該我跳了，我跑過去時由於地板太滑，再加上我跑的快，所以便滑到了地上，我以最快的速度爬起來本以為可以不讓她們發現我的“洋相“可是人快不如眼快，她們發現了我，都忍不住笑了起來，還説我那是正宗的“美人魚“姿勢。真是氣死我了。瞧！她們一個二個的把肚子都笑疼了，沒辦法誰讓她們＂笑神經＂發達呢？
就在這時上課時候到了，我們趕忙向教室裏跑．你們説這課間十分鐘是不是很有趣呀？
跳繩小學作文3
今天下午的體育課夏老師讓我們跳繩，夏老師説第一關跳10下，第二關跳30下，第三關跳50下。第一次我才跳了5下，因為我把繩子甩得高高的，兩腳分開跳得很高，並且越跳越高，一下子就跳沒力氣了。
第二次我跳得稍微好了一些，有15下。第三次我注意改進了跳繩的動作，我把繩子甩得不快也不慢、不高也不矮，雙腳先是跳得有點高，後來慢慢跳低了一些，我堅持堅持，最後終於跳了26下。這是我跳繩跳得最多的一次，雖然沒有到30下，我還是蠻快樂的。
跳繩小學作文4
幸福的我，回憶過去，有很多學習的事，有的是學跳舞，有的是學唱歌，還有的是學洗碗。它們就像頭髮一樣多，其中讓我印象最深刻的是我學會了跳繩。
記得那是星期六的早上，我和爸爸在廣場上跳繩。於是爸爸就教我跳繩，爸爸先教我雙手拿着繩，然後腳抬起來，我就學會了跳繩，爸爸説我學的很快，我跳繩就跳得很快，爸爸和我就一起跳繩，回家媽媽説我會跳繩了嗎？我説會跳了。
這就是我會跳繩的經過，這件事情讓我明白做什麼都要自己去做。
跳繩小學作文5
今天是跳繩比賽。我很緊張，心怦怦直跳，像要跳出來一樣。
遊戲開始的時候，我飛快的看着眼前的學生，像釘子一樣盯着眼前的書的背面。輪到我了。我很緊張。我立刻跳了過去。真沒想到馬上就跳過去了。我很驚訝。第二次輪到我的時候，我試着跑着跳，但是我沒有跳，因為我的腳被鈎住了。一出來就發現腳扭傷了。我趕緊跑過去給包書昌看。她看到後説：“還能跳嗎？”雖然我的腳受傷了，但我仍然想為我的班級做出貢獻。我説：“我會跳。”我跑過去跳了第三次。哇，我跳過去了。雖然腳有點疼，但是很開心！
跳繩小學作文6
聽媽媽説，練跳繩可以長高。我特別想長得比全班同學都高，所以我決定每天晚上都跳200下繩。前天晚上和昨天晚上，我都堅持跳了200下。剛開始練的時候，我是渾身充滿了力量，跳得可起勁了！跳得老高老高的，速度比較快。可是，跳到後邊，我就覺得沒有力氣了，腿很酸很累，像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來了。我有氣無力地坐到地上，不想跳了。這時，媽媽説，做事情不能放棄，堅持到底才會勝利。聽了媽媽的話，我好像又有了力量，一骨碌從地上爬起來，繼續跳。功夫不負有心人，我終於堅持跳到了200下。我很高興，也告訴自己，明天還要堅持練。
小朋友們，如果下次你覺得自己有點矮，可以像我一樣練練跳繩！
跳繩小學作文7
今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。
老師宣佈比賽規則：1、三人一個小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的總和，４、總數最高的為冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們為他們鼓掌。不一會，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因為我生怕跳不好，但我很快就鎮靜下來，因為跳繩是我的強項，我拿起繩，開始跳繩了。我跳着跳着，繩好像老跟我作對似的，老絆着我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師説：“停。”我氣都喘不過來。最後，經過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發獎了，我們組得了葡萄酥，我心裏很高興。
今天，我終於知道了，跳繩既可以鍛鍊身體，又能健腦，是一種較好的運動項目。
跳繩小學作文8
今天我們進行了三、四年級的跳繩比賽。
我們班有馬文博、苗雲皓、熊哲、楊鎮濤，還有高奇軒去參加跳繩比賽。但是在我心目中，馬文博是跳得最好的一個。
開始比賽了，馬文博奮力跳起來，手甩着繩子，我們心中都很激動。當我耐不住的時候，我就和全班同學一起為馬文博加油。當馬文博滿頭大汗，準備要休息一下是，他看見全班還在為他加油，他心裏想：我要加油，一定能行。當跳繩打到他的腿上，他還是擺回原來的動作。哨聲一響，比賽結束了。馬文博跳了150個，為班級爭得了榮譽。
我想：我一定要向馬文博學習跳繩，爭取也能為班級獲得榮譽。
跳繩小學作文9
12月12日，我們迎來了第三屆跳繩比賽。
比賽開始前，馬老師把衞生和紀律説了一下。比賽開始了，首先上場的是六年級，只聽哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是五年級，他們也不甘示弱。啊！該我們班了，我的心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見我們班好幾個人取得了好成績，我才鬆了口氣。
我們的老師也跳繩。這回，一向嚴肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，為了不讓衣服挨着地，我乾脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對我説了聲謝謝，我心裏美滋滋的……
今天雖然我沒有上場，但是我心裏很開心，因為我幫助了老師快樂了自己。
跳繩小學作文10
跳繩比賽開始了，只聽裁判一聲哨響，熱鬧的操場上立刻安靜下來，我們立刻舞動着手中的跳繩，快速的跳起來，只聽得到“踏踏”的腳步聲和跳繩飛舞的“啪啪”聲，隨着跳繩的起起落落，長長的隊伍猶如翻滾的海浪。旁邊的同學大聲的呼喊着：“加油！加油！”瞬間操場上又一片沸騰。不一會兒，一分鐘到了，又一聲哨響，比賽結束了，我頭上都是汗珠，緊張的看着我的跳繩成績。哇，我竟跳了186個，我高興地跳了起來，我已經超越了以前的成績，我還要繼續練習，爭取下一次比賽取得更好的成績。再看看旁邊的`同學，正在比分數呢！個數多的同學自然充滿了快活：“哈哈，我比你多。”個數少的同學自然會垂頭喪氣地再去找其他人比。跳繩比賽太有意思了。
跳繩小學作文11
寒假的一天，陽光明媚，藍藍的天空中飄着一朵朵像棉花糖一樣的白雲，我和哥哥來到樓下學跳繩。
我拿起跳繩，開始跳了，但是我手腳總是配合不好，當跳繩還沒落地時就已經跳起來了，好像腳底下被什麼東西拌住了；我學着跳了好幾次，還是沒成功，我有點泄氣了，哥哥説：跳繩這麼簡單的事情你都學不會。説着，媽媽來到樓下鼓勵我説：你的姿勢不對，跳繩時把後背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過來時就跳，這樣就能跳過去了。話音剛落，媽媽就示範着跳了幾個，我看見媽媽跳的非常輕鬆，心想：我一點能像媽媽一樣跳的，我要努力。我從媽媽手裏接過跳繩，開始照着媽媽的方法去跳，果然跳了起來，我感到特別高興地像只兔子一樣蹦來蹦去，心裏美極了。
經過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
跳繩小學作文12
昨天上午，熊貓來找我比賽跳繩，你們一定很奇怪吧，熊貓怎麼會和你跳繩呢？我説的熊貓不是一隻貓，她是一個人，她是我的一個很要好的夥伴。因為她長得胖乎乎的，父母又非常溺愛，所以大家都叫她“熊貓”。意思是像大熊貓一樣受保護。他為了減肥，整個暑假都在練跳繩，現在要和我比賽。比就比，我一定要贏。我們又找來幾個夥伴觀看。
一聲開始，我們手中的跳繩象彩環一樣飛舞起來，我們都跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如飛燕。最後結果，我比她多跳2下，我嬴了。
我們又把兩根繩子連接在一起，讓兩個夥伴掄繩，我和熊貓又輕快地跳起來。我們一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，一會兒跑着跳。我們兩個一會兒跳到這邊來，一會兒跳到那邊去。周圍觀看的夥伴不時為我倆喝彩。我們正跳得起勁，熊貓的媽媽又喊她喝牛奶，補充營養。唉，熊貓有這樣疼她的媽媽，熊貓還減肥呢，變肥貓吧。
跳繩小學作文13
今天是三八婦女節，學校利用課間操的時間為女老師舉辦了一場跳繩比賽。
聽到這個消息，全校同學歡呼雀躍，一二年級的小同學高興地蹦着跳着，大同學不停地鼓着掌，只見女老師整齊的排列在操場中央，她們手中拿着五顏六色的跳繩，個個躍躍欲試。高年級的同學為老師計數。隨着一聲哨響，老師手中的跳繩輕快地抽打着地面
在同學們震耳欲聾的加油聲中，老師手中的繩子越悠越快，構成一道道彩虹。不一會，老師們開始體力不支，有的被繩子絆住了腳，有的彎腰喘着粗氣，有的咬牙堅持着……看上去繩子晃動的速度也明顯慢了很多，落地的聲音也比以前沉重了許多。這時同學們的加油聲一浪高過一浪，在同學們的加油聲中，老師們都頑強的堅持到了最後。
三八節這場特殊的跳繩比賽給我留下了深刻的印象。老師堅持不懈，頑強拼搏的精神是我們學習的榜樣，同學們的加油聲是送給老師最好的節日祝福。
跳繩小學作文14
看到別的小朋友跳繩的時候，我很羨慕。我想，如果自己也會跳繩就好了。
一個星期天，我纏着媽媽帶我到樓下學跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳，一開始，我只能跳一個，我問媽媽：“為什麼我一下只能跳一個呀？”媽媽説：“幹什麼事情都要有毅力和恆心，就像梅蘭芳學戲、懷素學寫字一樣，堅持不懈地練下去肯定會成功的。”聽了媽媽的話，以後的每天，我都抽出時間練習跳繩。“世上無難事，只怕有心人。”終於有一天，我可以一下跳幾十個了。
學會了跳繩，我心裏甭提有多高興了！通過這件事情，我明白了一個道理：做
什麼事情都要用心去做，而且要堅持不懈、持之以恆，只有這樣才能取得成功。
跳繩小學作文15
“一根繩子，兩個人抖，抖起來像小橋，抖下來像船，你跳我，大家都跳……”每當我聽到這首兒歌，我就不禁想起上週三我們班的跳繩比賽。
那天早上，當太陽剛剛露出笑臉時，老師帶我們去了操場。操場上人山人海，熱鬧非凡。我們像鳥兒飛出籠子一樣快樂地跳繩。學生們有的圍成一圈一起跳，有的一個人跳，有的和別人一起跳。看那五顏六色亮晶晶的跳繩。學生們像彩虹一樣揮舞着它。
學生們以各種方式跳繩：一些小女孩戴着兩隻小喇叭，像可愛的小兔子一樣跳躍；有些小女孩像輕盈的蝴蝶一樣在花叢中飛舞；有些小男孩像木頭人一樣直着腿跳；有些小男孩，像下山的老虎，用跳繩使勁地敲着地面。也有一些學生作為啦啦隊員觀看，為跳繩的學生加油。
比賽結束了，操場上充滿了笑聲。有些學生跳得很多，有些學生跳得很少。跳得多的同學洋洋得意，跳得少的同學暗暗下定決心多跳一段繩，下次成績更好。
這真是一個有意義的遊戲。
文萃咖
