在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的荷小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
荷小學作文1
北宋著名的哲學家周敦頤的《愛蓮説》裏有一句詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”讚美了荷花的妖媚的身姿和高潔的品質。今天，我終於感受到了詩句中所表達的意藴了。
早上，風和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。
哇！好多荷花呀！它們一個個亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊！它們正隨着風婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池裏的荷花不光數量極多，姿態也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛；有的半開半不開，猶如蘭花指一樣翹着；還有的把所有的花瓣都展開了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態美，顏色也美。看！有的荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。
微風過後，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦後。
不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起説悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動，陽光照在上面閃閃發光。
它們如同“舞蹈家”的舞伴，跟着荷花隨風舞動。荷花在它們中間冒出來，綠葉的襯托使它變得更美了。
漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。
荷小學作文2
雅荷我站在河邊，默默地看着這夏天的精靈——荷花。她是那麼的美麗，遠遠超過凡塵之花。她並沒有牡丹的雍容華貴，亦沒有玫瑰的嫵媚妖嬈，沒有桂花那濃郁的香味，也沒有梅花的高傲冷豔，卻在不知不覺間用那一抹淡雅，讓人們來欣賞她的優雅，她的美麗。她的花瓣頂端最濃，然後依次向下變淡，到末端已然成了白色，顏色之美，不可用言語來表達。她不像別的花，用質樸的綠葉襯出自己的嬌豔。
她的美麗正是因為綠葉，因為她的花與葉相交匯，粉與綠相交融，美如天仙下凡。我看着荷花，她好像一個亭亭玉立的少女，穿着由粉紅色花瓣組成的裙子，在小河這天然的舞台中輕輕地舞蹈着，濺起了陣陣漣漪。萬物是她的觀眾，荷葉是她的舞伴。他們並不跳華爾茲，也不跳小天鵝舞，更不跳那些宮廷舞曲，他們跳只屬於大自然的舞，充滿自由，充滿灑脱。她的香並不濃郁，卻沁人心脾。那淡淡的幽香，讓人心曠神怡、神清氣爽，身心都得到了絕對的放鬆。她是天堂派來的使者，來淨化我們；是人間的“清道夫”，洗滌人們的心靈，淨化我們的靈魂。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是形容荷花最恰當的詩句。
眾人皆知，荷花在污泥之中紮根，可她看上去一點兒灰塵都沒有，毫無瑕疵；在清水裏洗滌過，但是卻並不顯得妖媚。纖塵不染，不隨世俗，天真自然。我們有學習荷花的秉性，在生活中擁有潔身自愛的高潔人格和灑脱的胸襟，落落大方，輕鬆灑脱，優雅美麗。
荷小學作文3
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩出自楊萬里的曉出淨慈送林子方，其實我也特別喜歡荷花。
小時候我總追着外婆問她荷花開了沒有，外婆總是忽悠我説：“快了，快了，等你長大了，荷花就開了。”於是我每天都要問媽媽我長高了沒，然後跑到池塘邊杵上一整天。
夏天，烈日當空、驕陽似火，照的人整天無精打采，可這是卻是荷花展現它魅力的時候。
我跟隨外婆來到了我夢寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無瑕的荷花終於綻開了，池中綠綠的荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托着亭亭靜植、白裏透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸着嬌滴滴的荷花，但荷花只可遠觀而不可褻玩焉。
微風乍起，池水錶面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的搖曳起來，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的舞台，這真是一幅樸素的千古名畫呀！
荷花不僅出塵離染、清潔無瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無語的散發陣陣芬芳。啊！我愛荷花，愛它的出淤泥而不染，愛它的中通外直、不蔓不枝、香遠益清、亭亭淨植，更愛它的高雅氣節！
荷小學作文4
春天到了，荷葉想個碧綠的大圓盤從水裏伸出來。小青蛙從水裏蹦出來，把荷葉當成了蹦蹦牀，小魚游到荷葉底下，把它當成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風，我真擔心小魚在底下喘不過氣來。從遠處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風兒來了，好像是來看荷葉，風兒牽着荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠遠看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。
盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個個豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴裏住着一個個蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去，就像一個個亭亭玉立的少女。
風兒領着烏雲伯伯來看荷花，烏雲伯伯一看，驚訝地説：“啊！太漂亮了。”烏雲伯伯領來的其他烏雲聽見烏雲伯伯這麼一説，也都爭先恐後地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘裏，荷花像個芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼裏啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池裏去找水媽媽，有的則被從水裏跳出來的青蛙彈進了水裏，和水媽媽團聚，還有的則驚訝的臉都被拉長了。
我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。
荷小學作文5
有人喜歡大自然中高貴華麗的牡丹，也有人喜歡大自然中冰肌玉骨的茉莉，更有人喜歡大自然中堅貞不屈的梅花，然而我卻只喜歡出淤泥而不染的荷花。七月是荷花盛開的季節，炎熱的夏季，在荷花盛開的荷塘散步，綠水清秀，紅白紫粉芬芳十足，使人賞心悦目，清風徐來，花香從萬里綠叢中散發出來，令人的心肺像洗滌過的似地頓覺涼爽，荷塘也成了避暑盛地。去年暑假，我去外婆家玩，我和小夥伴們約好去荷塘邊上游玩。剛到池塘邊，一股泌人心脾的香氣就緊緊地攜住了我。再一看，大玉盤似的荷葉露珠點點，使得荷葉美麗而不嬌豔，又像一把可愛的小傘。
漂亮的荷花宛如翩翩起舞的仙女，有的含苞欲放，有的已經完全打開了花瓣，從中可以看到金黃色的花蕊。蜻蜓弟弟親暱地吻着荷花姐姐，讚歎説：“荷花姐姐，你真美。"荷花笑得合不攏嘴。這是多麼美麗的畫面呀！聽外婆説，荷花不僅可以用來觀賞，還有許許多多的用處呢。蓮蓬和蓮殼可以用來做燃料。蓮子可以煮蓮子粥，是一道美味的食材。而蓮芯泡茶則可以祛火，是家中必備佳品。蓮藕也是一道廣受民眾歡迎的菜，可以清炒，可以做藕粉，荷花真是全身是寶啊！我喜歡荷花，不僅是在於它有美麗的姿態和許多的用處，還在於它有着出淤泥而不染的高貴品質。周郭頤説過：“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。"來讚美荷花，這恰如其分的評價更好的突出了荷花的高貴品質，荷花生長於污濁的荷塘，如果換了別種植物那麼一定沒有荷花那麼的純淨，你可以用岸邊的蘆葦和荷花作對比，一個垂頭喪氣，污濁無比，另一個卻昂首挺胸，潔淨純潔。這是多麼明顯的差距呀！荷花，我愛你，愛你的純潔，愛你的美麗，希望我也能成為一個像你一樣出淤泥而不染的人。
荷小學作文6
什麼是荷爾魚？不是你，不是我，而是朱亞文。你必定這麼回答，那麼恭喜你，你的.智商一落千丈了。這個魚是指即將變成清蒸鱸魚中的鱸魚。
初次見面時，它還是一條口吐泡泡、活蹦亂跳的大魚，但當它離開賴以生存的水後，就面臨着它有史以來最強大的敵人空氣。
下面開始它的行走路程。
第一步：宰殺。將它打暈，然後用刀開膛破肚，取出它的五臟六腑，再把它的鱗片剔除乾淨，那場面簡直慘不忍睹。接下來是精細處理。只見爸爸抓起身邊的刀向上一扔，伸手接住的同時，把魚拋上天空。唰唰唰一陣揮舞，嗵得一聲，後背已經有兩條刀口的魚已經趴在了盤子裏。肚皮貼地，魚鰭張開，嘴巴成了O型，雄赳赳氣昂昂得像要展翅高飛。
經過15分鐘料酒和油的醃製，這條行走的荷爾魚，便開始了他平生第一次也是最後一次的行走經歷，也是最難忘的一次挫折。爸爸將它連同盤子一起放進了蒸鍋，不一會兒，沸騰的蒸汽將它籠罩起來，如夢如幻，如入仙境一般。15分鐘的桑拿結束後，一股混合着葱姜的魚香飄來。
半晌，爸爸的大招出來了，淋上從調料當中，千挑萬選出味道最好，顏色最濃的蒸魚豉油，然後又澆上熱油。美味的荷魚大功告成，從遠處眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了臉蛋上。那條荷爾魚向右傾斜着腦袋，上脣與下脣分別向兩邊扭着，眼珠都已經被爸爸清蒸的七上八下，腦袋也耷了下來，垂頭喪氣。把外皮剝開嘗一嘗，裏面的肉嫩嫩的，鮮鮮的，味道適中，沾上一口調料，咀嚼一口，啊！此魚只應天上有，人間哪得幾回嘗，我要為這條行走的荷爾魚鼓掌，用色香味俱全一詞來形容，最恰當不過了。
爸爸，以後啊，這條荷爾魚就成了咱們家的常來客了，行不行？
荷小學作文7
暑假的一天，我來到了我的家鄉——仁莊賞荷。
我來到離家不遠處的一口荷塘賞荷。池塘岸邊，綠柳垂下萬條絲絛，猶如小姑娘的美髮；池塘裏，碧玉盤似的荷葉，襯托着粉紅的、雪白的荷花，格外美觀，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙裝的少女亭亭玉立，閉上眼睛還能聞到隱隱約約的清香。
這裏的荷花的姿態各式各樣，有的含苞欲放，猶如一個嬌滴滴的小女孩；有的才展開兩三片花瓣兒，婉如一個充滿活力的小男生；有的花瓣兒全展開了，就像一個小娃娃正在開懷大笑；有的……它們的顏色更多：有的全白，彷彿一個面色蒼白的婦人；有的全粉，好像一個臉頰紅潤的新生兒，有的花瓣白色，瓣尖還帶着點兒粉色；有的花瓣粉色，瓣尖還帶着點兒白色；有的……
這麼多的荷花，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
我忽然覺得自己彷彿就是一朵漂亮的荷花，穿着粉色的衣裙，站在陽光裏享受温暖的陽光浴。一陣微風吹過，我就象蝴蝶一樣翩翩起舞，粉色的衣裙隨風飄動，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜻蜒飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，笑嘻嘻地告訴我昨夜做的好夢……
過了許久，我才記起我不是荷花，我是在賞荷呢！
荷小學作文8
汾河畔有一個百畝荷園，那是曲沃縣人民在治理汾河時，修壩開墾的水地，每當夏季荷花盛開的時候，很多遊客來此賞荷，成了曲沃縣的一大景觀。今年暑假的一天，我和姐姐慕名來到百畝荷園。
站在汾河大壩上，左邊是嘩啦啦的汾河流水，右邊則是百畝荷園，放眼望去，碧綠無垠，點點粉白，點綴於碧波之中，荷池旁一汪清清的湖水波光粼粼，湖邊的蘆葦鬱鬱葱葱，葦塘裏聚集了許多水鳥，嘰嘰喳喳的歡叫，像是在歌唱《荷塘月色》歌曲，荷園裏顯得生機勃勃。
我漫步在荷池田埂上，被荷葉荷花淹沒，有一種“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”的意境。你看那荷葉片片相連，相擁相依，翠綠可愛。有的像一把把雨傘，保護着葉下的荷花仙子；有的像一把把扇子，在風中自由自在地搖曳；還有的像翡翠玉盤鋪在水面上，上面還託着晶瑩的水珠。水珠像調皮的孩子，在上面滾來滾去。帶毛刺的荷花頂端是亭亭玉立的荷花，荷花色彩很美，有潔白無瑕的，有白裏透紅的，還有紅中帶綠的。有的荷花熱情奔放，春榮含笑；有的半開半掩，羞澀靦腆；有的三五成羣，竊竊私語；有的鶴立雞羣，孤芳自賞；有的像一位少女，隱匿於荷葉之下，靜靜地做着一場春夢。荷花有着高貴的品質，那就是“出於淤泥而不染”。她不但有高貴的姿色，而且有最最高尚的精神，無愧於文人墨客對她的讚賞。
遠處傳來幾聲蛙叫，像是領唱，接着荷塘裏的青蛙都鼓譟齊鳴，靜靜的荷園頓時熱鬧起來，像是荷花的守護者在吟誦散文《荷塘月色》。
晚霞映紅了半邊天，也染紅了整個荷園：“接天蓮藕無窮盡，映日荷花別樣紅。”空氣流淌着荷花的清香，使人賞心悦目，心曠神怡，一派北國的江南風光。
荷小學作文9
中秋節的前一天，我去斜塘老街遊玩。正巧在舉辦荷燈節，望着河裏的荷花燈，我不由地想起了“荷塘月色”。
“荷塘月色”是相城區一個賞荷的地方。如此詩意的名字，讓人對整個荷塘嚮往不已。這不，抬眼就見那不遠處的荷塘是曲曲折折，一大片連着一大片。那碧綠的荷葉層層疊疊，每個都像舞女的裙子一樣浮在水中央。走近一點，發現綠色的荷葉彷彿一個個大圓盤，荷葉上滾動着大大小小的水珠，像那昂貴的珍珠透亮發光。層層的葉子中間，點綴着朵朵荷花，有婀娜地開着的，有羞澀地露出一半的，還有含苞欲放的，似一顆顆明珠，又如天上的繁星數不勝數。
此時，荷葉突然一陣顫動，原來是起風了。葉子本是密密麻麻地挨着，現在就像陣陣綠浪此起彼伏。有的荷葉似那剛打開的貝殼，微微可見裏面的珍珠更明亮了；荷花們也不甘示弱，片片花瓣兒潔白如玉，風中的花蕊帶着剛透出的蓮蓬一起隨風舞動，煞是好看！
我們邊走邊看，雖然美麗的荷塘令人心曠神怡，但又唯恐錯過更美的風景，於是大家又坐上了觀光車。一路往裏，果然看到了那嫩黃、羞澀的睡蓮躲在我們沒走到的角落，靜悄悄地盡情釋放着，美不勝收！媽媽正在感歎着，我又立馬驚歎起來，只見那千姿百態的紅蓮、白蓮、粉蓮都爭相入目，在風中爭奇鬥豔，似乎在問我誰更美？我正雙目應接不暇呢，哪有空回答她們？隨着觀光車的穿過，我彷彿看見各種香水一起灑向空中，清幽的蓮香撲鼻而來。我們都醉了……
荷花是如此的美好，正如我此時放的荷花許願燈一樣，純粹而美好，載着我許的願望隨風飄揚，但願我的願望能早日實現——我們全家能平安、幸福、快樂一輩子！
荷小學作文10
一年四季中，每個季節都會有不同的花：春天有來迎接春姑娘的迎春花，秋天裏有十里飄香桂花，冬天有在寒冷的季節裏頑強不屈的梅花。但是我最喜歡的是夏天裏的出淤泥而不染的荷花了。
太陽從東方冉冉升起，我們來到了荷花池。
遠遠望去，荷花池裏的荷葉成千上萬，綠中泛紅，煞是喜人。站在池邊，我深深地呼吸着，一股芳香中帶着青草味撲鼻而來，難道這不就是大自然的味道嗎？！
碧綠的荷葉像一個大圓盤似的，青翠欲滴。近看，荷葉在水下很小，像一隻小碗，浮出水面顯得很大，像一把把小傘似的。
荷花在睡夢中醒來了，千姿百態，形狀各異。有的還是花骨朵，紅紅的尖尖的，像一支粉色的毛筆；有的才展開兩三片花瓣，彷彿一位仙女，風一吹，“仙女”隨風舞動，翩翩起舞；有的全展開了，露出了金黃色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶瑩剔透，把荷花映的五光十色。花凋謝了，露出碧綠色的小蓮蓬，身上有許多蓮子，真像無數顆小星星，一眨一眨的，好像在迎接我呢！
你瞧！還有一羣湊熱鬧的小傢伙！小蜻蜓從遠處飛來，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小魚在河面上跳來跳去，玩得可高興了。青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。頓時，荷花池變得熱鬧非凡起來。
聽爸爸説：荷花渾身是寶。荷花可以飄出迷人又芬芳的香氣，荷葉可以給小動物們當傘，蓮藕可以當做可口的涼菜。啊！荷花把全部都給了我們，自己卻毫無索取。
我喜歡給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它出污泥而不染，濯清漣而不妖。學習它不為自己，把自己的一切都奉獻給大家的精神。
荷小學作文11
放暑假了，爸爸帶我去馬踏湖遊玩。我們先去了濕地公園，一進門就聞到一陣清香，我讓爸爸趕緊去買門票。
我們坐着小木船來到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的綠油油的荷葉。小船繼續往前走，我忽然看到荷葉中有一個粉紅色的小東西，撥開荷葉一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些剛綻開兩三瓣花瓣的荷花，點綴在荷葉中間。小船又往前走了一段，展現在眼前的就全是荷花了：有的剛剛吐蕊，有的全部綻開，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵……滿滿的一池，真是漂亮極了。即使全部綻開的花朵，也有不同之處——蓮蓬的顏色：剛綻開花朵的小蓮蓬表面是嫩綠色的；花朵全部綻開的小蓮蓬卻是黃色的；凋謝了花瓣的就剩下一個深綠色的蓮蓬，蓮蓬很小；花瓣凋謝了一段時間的蓮蓬，就長得很大了，凸出了鼓鼓的蓮子。我摘了一個大大的蓮蓬，本來以為裏面的蓮子很苦，但我剝開一嘗，哇！真甜啊！於是我就多摘了幾個。
小木船繼續往前走，穿過一座小橋，展現在眼前的是一幅美麗的景色：白色的荷花和粉色的荷花開在一起，加上綠油油的荷葉和蓮蓬，微風吹過，就像一幅活的畫，漂亮極了！
小船慢慢前行，荷花也在慢慢後退，我們要離開了，望着一望無際的荷花池，我多想多待一會啊！真想成為它們中的一株，立在水中，迎風舞蹈。
荷小學作文12
説起荷花，人們都會想到出污泥而不染這句話。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白裏透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛。花瓣中間還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘裏不時飛來一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花説悄悄話呢！有的花瓣都展開了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開了，更像初綻銀絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！
荷葉
説起荷葉，大家都會想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠着一張，就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有着一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張牀，小水珠就像調皮的孩子在牀上翻來覆去，不肯睡覺。這一切都顯得那麼充滿童趣童真。當烈日當空時，你頂着一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。
蓮蓬
説起蓮蓬，我想大家都會垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小，但吃着可香了！它長得像一個小高腳杯，只是上面的小孔裏住着蓮子寶寶。除去蓮子的芯部再吃進嘴中，一股清香立刻瀰漫到嘴中，簡直妙不可言！當然，如果蓮子芯還在的話，千萬不要扔掉。其實，它還有藥用價值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！
荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結合成一幅淡雅的圖畫！
荷小學作文13
正是盛夏，沿着諸葛八卦村前的大道前行，一大片開得正茂盛的荷花映入眼簾。
只見荷花形態各異：有的頭尖尾粗，似一支貴重的荷花毛筆；有的還是一朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要裂開了；有的熱情綻放，香氣四溢，引得許多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱頭紛紛飛舞盤旋，好像正在進行舞姿大賽呢！
荷花的顏色也很豐富。你看，那兒幾朵白的似雪，這兒一片粉的如霞；那高高挺立，直上雲霄一支全身通紅；這含羞低眉，躲在荷葉間的幾瓣紅白相間……
“哇！”一個花瓣已經枯萎的蓮蓬裏，露出了一顆顆蓮子。只見蓮子的全身都是綠色的，好像一個個可愛的胖娃娃披上了一件綠色的外衣。聽説蓮子能入藥，有補心的功能。
側耳傾聽，水面不時傳來“嘩啦！嘩啦”的聲音。哦，原來是怕熱的魚兒躲到了碧綠的“大圓盤”下，在乘涼嬉戲啊！這不就是一幅魚戲蓮葉間的美麗畫卷嗎？“呱！呱！”這時，一隻可愛的小青蛙跳上了大圓盤，盡情的歌唱着，歌聲粗獷而富有節奏。青蛙還是一個了不起的詩人呢！
陽光照來，平靜的湖面像一面鏡子，波光粼粼，一朵朵的荷葉像一個個羞紅着臉的綠美人，亭亭玉立，讓人賞心悦目。看着看着，我不禁想到了宋朝詩人楊萬里寫的詩，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”旁邊的遊人，見了眼前的美景，個個都讚不絕口。
那片秀美的荷，讓人忘懷不了！
荷小學作文14
暑假的一次作文課，一聽要去賞荷，我們全班人都歡呼雀躍，一蹦三尺高。
一路上，我們歡聲笑語，步履匆匆。一會兒，我們就來到了澗河畔。我看見此時的小草更加翠綠，路邊的小花開的格外美麗，花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走，我看見了大片的蘆葦，這些蘆葦非常高，它們在河面上隨着風和流水輕輕搖動，像是在跳舞一樣。隨後我們沿着石頭小路走上了橋，橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭，這兒的風景可真美呀！
站在橋上向南看去，映入眼簾的就是美麗的荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它們含苞待放，不想讓人看到它的真面目。而有的荷花完全盛開，它們嬌豔美麗，粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色，迎着風兒輕輕起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣層層都好看，一瓣裹着一瓣層層疊疊，讓人實在着迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們讚歎，發出嘩啦啦的聲音。河水映着荷花，荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢？
我們都沉浸在這美麗的景象中，可時間已經到了，我們戀戀不捨地準備回家。這時回頭一看，呀！居然有人在摘荷花，這時多麼痛心的一幕呀！那些人真是荷花不結籽——沒臉。多麼美麗的荷花，為我們這個城市增添了太多美麗的色彩，我們一定要保護它們。
荷花是那麼美麗，請我們觀賞它們的時候不要傷害它們。
荷小學作文15
研究了半天先寫哪一個，不由自主已經打了“寒霜”兩個字了。這個姐姐對我文章的評點從來沒有變過，一直都是那一句“加油，我永遠支持你！”雖然看得已經習慣，但是我始終沒有看淡。“支持＋永遠”讓我感到姐姐熾熱的心。一次我和她聊天，我難過地提到發的一篇文章遲遲沒人看，剛發出去屏幕上立刻跳出一句話：“我去看！”這一句話，在我準備下線的時候又一次打動了我。我呆在屏幕前面很久，過了一會兒忽然發現那篇文章的留言處後多了一句：“加油，我永遠支持你！”我沒有看署名，因為我知道，這不變的格調必然是寒霜姐姐。事實上剛看見“寒霜” 這個名字而不認識她時，以為這個人比較冷。但接觸一小會兒，就感到很温暖。
夢幻雪天使 雲淡風清 竹韻清清
和我差不多大的三個姐姐，之所以放在一起寫，是因為三個人的語言和性格有一點點像哦！雖説接觸不是非常多，但是我們關係不錯。夢幻雪天使是一個很謙虛的姐姐，對我也很照顧！我很喜歡姐姐的真誠！姐姐的文章也很棒，妹妹一直想請教！雲淡風清的文章我很欣賞，文筆很棒的，認識她我很高興哦！給我的點評也很有水平。竹韻清清姐姐已經好久不見了，唉，這個姐姐很友善的！我來到小荷半年，第一篇文章就是她幫我發的，記憶猶新，她還發了紙條給我，告訴我想和我交朋友。那一張紙條我一直沒有刪掉，直到現在。
頒獎啦！！
最真誠特別獎 寒霜
最具親和力獎 夢幻雪天使
最佳文學獎 雲淡風清
最佳友善獎 竹韻清清
下期快遞：悄然世界 綺蕾 粉紅的雪城
文萃咖
