網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文

校車小學作文

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.31W

在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的校車小學作文,歡迎閲讀與收藏。

校車小學作文

校車小學作文1

想起昨天發生的那樁事,心裏不免有些害怕。

昨天,因為原來的校車太擁擠了,所以我們班乘校車的同學就坐一輛小校車回家。車上只有24個座位,卻有26個人,多了兩個人,韓老師讓他們互相擁擠一下,坐下來,可他們不要坐,我們當時也沒想什麼,司機載着滿滿一車人開出了校門……

來到一個十字路口,一個警察攔下了車,説什麼多了2個人,超載了。頓時,本了。頓時,本來很安靜的車廂裏立即想響起了嗡嗡的説話聲,有的同學愁眉苦臉的,很焦急的樣子,像熱鍋上的螞蟻,彷彿別人沒被警察扣留,惟有他被扣留了;有的家比較近的同學自己以為是諸葛亮再世,竟準備自己下車走回家,樣子還有點沾沾自喜呢!有的同學好像什麼事都沒發生過,悠閒地翹着二郎腿在看小説,彷彿這不關她的事,還是已經想好了計策?有的顧不上什麼“淑女”風範,“君子”風度了,乾脆破口大罵站着的那兩個人,讓他們坐下,他們不要坐,現在好了,大家都得呆在這兒,不然早回家了……我心裏也不禁生氣:這下完蛋了,別説司機,就連校長也要受到干涉,真是的,還讓我們在這裏“坐牢”,還有,這警察也太小題大做了吧!不就多兩個人嘛,何必這樣呀?不過,再轉過來想想,警察叔叔也是為我們的安全。哎,現在就是諸葛亮搖破了扇子也沒法兒了!

司機終於出來了,一聲不響,面無表情,顯然是受到了處罰。

校車呀校車,你讓我們的回家路上充滿歡樂,但也給我們帶來了許多麻煩,説聲愛你不容易呀!

校車小學作文2

同學們在比賽誰的變質東西最臭,黴變地最厲害,誰就是第一名。經過比賽汪迖得了第一名,弗瑞絲小姐獎給汪迖一棵小樹。然後弗瑞絲小姐帶領同學們,進到小車裏,進駐到腐朽的木頭裏,觀察腐朽木頭的變化。他們變得太小了,連白蟻、蟲子都比他們大。他們觀察了啄木鳥、老鼠和蟲子的生活習性。然後,他們用變質的東西給小樹苗施肥,小樹苗會怎麼樣呢?

好詞

裁判 科學 冠軍 漂漂亮亮 服務 斷木 考察

隧道 行走 噁心 腐爛 能源 難看 功能 奇妙 可憐 電話 天才 相信 注意 利用

好句

科學知識的學習總是有些與眾不同。 它是靠斷木維持生命的另一種生命。斷木的功能真奇妙!

我的感受

通過看神奇校車—腐爛小分隊我知道了許多知識:世界上所有的東西都有用,比如飄落的樹葉、可憐的斷木、腐爛的食物等等,自然界中生物的養分,正來自這些腐爛的東西。

爸爸的話

後面有一個小實驗,看看他們會爛掉嗎?食物、菜葉、葡萄、曲別針、紙等埋進土裏,看看他們的變化。星期天做做這個小實驗。

校車小學作文3

星期四一個陽光明媚的下午,我坐着校車在回家的路上,不時的'看着窗處的景色。忽然,我看見一片綠色,那裏有一棵棵高大的樹,顯出一片生機。正當我在細細觀看這片綠色時,我看到在這片綠色的旁邊,有如沙漠一樣的黃土在綠色身邊,緊緊的挨着它,像是要把那片綠色吞沒。這兩處地方有如天壤之別。綠色那兒,有高大的樹,綠綠的草。而黃色那兒,到處噴出迷茫茫的廢汽,四處見不到一棵樹,一根草,一片光禿禿的景像。看到這,我不由地想起外公家那美好的景色和新鮮的空氣。

外公那兒有公園,操場。如果你到公園去,你可以看到一排排高大粗壯的樹,每天夏天炎熱的夜晚,你到公園去,會看見很多人在樹底下乘涼,如果不早早去,還佔不到位子呢!就算你不去那兒,在馬路上,你會看到馬路兩邊,種着一排排大樹。早上,你如果早早起牀,到底下去散步,清新的空氣會迎面撲來。在看看我們城市,就在公園,你可以看到那麼多樹嗎?更不用説馬路了。汽車排出暈人的廢汽,馬路兩旁的樹只有幾十棵,比起外公那兒,我們差的遠啦。因為汽車不斷的排出有毒廢汽,我們城市碧藍的天空變成了充滿黃沙的天空,由於樹少的原因,我們這兒的氣温總比別的地方高。

城市跟農村比,我們是富裕的多,可是在環保方面,我們城市卻比農村窮得多。

城市砍樹的人們,快快覺醒吧!我們城市美麗的環境還要由我們一起努力呢!

校車小學作文4

我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的我一本《神奇校車》。讀起就愛不釋手,這是一部非常受兒童歡迎的故事書,書裏講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師,她從不在教室裏給同學們上課,而是整天開着一輛《神奇校車》和同學們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方:他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極,有時還走進微生物,在人體中游覽,真是讓人覺得不可思議。

我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇,因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀察,使他們交出了最完美的報告,海底的食物鏈是這樣的:人————金槍魚—————風尾魚————浮游動物————綠藻。

這則故事讓我學到了食物鏈的知識,我想:這世界上還有很多很多的食物鏈,讓我們一起去保護好這些食物鏈,不要破壞了它們,只有這樣我們才能生活的更好。

我多麼希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車,帶着我們四(2)班的同學也去外面探險,這樣就不用天天坐在教室上課了。

校車小學作文5

這學期我讀過的書可多啦!有《神奇校車》系列、《貝貝熊》系列、《馬小跳玩數學》等等。每一本書都非常好看,可我最喜歡的還是《神奇校車》這一系列圖書,書的作者是美國作家喬安娜。柯爾。( )

《神奇校車》系列圖書有許多本,比如:《海底探險》、《迷失在太陽系》、《水的故事》……而我最喜歡的是《在人體中游覽》這本書。書中講的是一輛神奇的校車把同學們帶到了人的體內,先是隨着食物進入人的胃裏,又從胃到了小腸,通過小腸絨毛的許多毛細血管流進人的血液裏。我們看到血液裏的細胞都在繁忙的工作。紅細胞負責把氧氣從肺運送到全身,白細胞在忙着消滅細菌。不知不覺中我們隨着血液流進了人的心臟,這是人體中一個非常重要的器官。我們隨着血液在心臟中循環到達了大腦,又跟着大腦的神經來到了肌肉中,最後從血液中到達鼻腔。一個大大的噴嚏將我們從人體中噴了出來,我們又回到了學校。

在人的身體中旅行感覺真是非常奇妙!不僅讓我瞭解了人體的構造還了解了人體內各個器官的作用,而且書中有精美的圖畫,幽默的語言吸引了我,我將這本書讀了一遍又一遍,真是愛不釋手。同學們,我建議大家都來閲讀這本書,感受一下《神奇校車》的魅力!