“同學們，下個星期考試即將來臨，請大家做好準備迎接初中，我們六年級的任務很重，考完期中後不到兩個月就要考期末，希望大家加油複習，努力考個好初中……”下課鈴打響後，老師拋出了這一番話。
啊，要考試了？大家紛紛交頭接耳，不知所措。學習差的，連忙翻開書亂讀一通，希望自己可以學點兒知識，可是越着急越讀不進去，學習好的，則在興致勃勃的討論着自己可以考多少……這時候，不管學習好的還是學習差的，都無一例外的奏起了“考試三部曲”，我也不例外。不信？請隨我一起聽聽吧！
複習曲
星期四是一二三年級考試，身為六年級的我自然可以歇息一天。好不容易有一天放假，我一個箭步撲向了電腦，打算玩玩遊戲過過癮。
“文科，幹嘛呢？要考試了，還不抓緊時間複習！”冷不丁的，媽媽衝我吼道，我打了個冷戰，連忙開始看電腦上的文章，尋思着把文章鞏固一下，接着，又翻開數學書，把上面的題型温習了一下，就這樣，一上午過去了。
“老媽，預習的差不多了，我可不可以去書店看看書呢？”我向老媽請示道，媽媽在牀上點了點頭，得到媽媽的允許後，我騎着自行車奔向書店，這一下午，我看了沈石溪的《斑羚飛渡》、《雪豹悲歌》，楊紅櫻的《笑貓日記之那個黑色的下午》、《小英雄與芭蕾公主》，那跌宕起伏的情節，讓我深深的迷住了這幾本書。大約五點左右，我走出了書店，對夕陽説再見。
考試曲
“噹噹噹當……”多麼令人振奮的歌曲啊！聽，每個教室都有琅琅的讀書聲，看，每個教室都有我們筆直的身影。這時候，我們在最後複習語文，準備在考試後奮力一搏。
進入考場了，坐在二年級的凳子上，還真有點不習慣。當主任那“開始答題”的聲音響起來後，教室裏只有一片“刷刷”的寫字聲。
我粗粗的.看了一下題，還好，都不難，是我可以接受的範圍，然後我快速的答完題，開始檢查，我檢查出來了好幾處語病，然後又仔細地看了看，才罷休。數學有幾道題的得數較大，我一一驗算，每道題驗算了六七遍，確認答案時我長呼一口氣，轉而檢查其他題。
英語的連詞成句是我不擅長的，我只能找規律，看是問號我就把特殊疑問詞放前頭，看是句號我就把主語放前頭，做完後檢查了兩三遍，糾出了一些錯題並改正，檢查完後，考試剛好完畢。
我看着外面的瓢潑大雨，心裏暗暗祈禱可以考個好的成績。
考後曲
雖説是題不太難，但是考試的分數仍有些懸。走回家的一路上不斷有人找我問答案，由於下了瓢潑大雨，我便在我小姨家停車，在她家裏住了一晚上。
回到家後，爸媽問我考得怎樣，我不知道分數，只能含糊其辭：“差不多吧！”其實，差了多少我自己也不清楚。
哦，終於解放了！我已經計劃着週末去哪裏玩了，嘿嘿，祝我考個好成績！
這考試就像貝多芬的月光曲，開頭輕柔舒緩，中間慷慨激昂，最後又變得輕柔，自然，現在還有一點兒懸念。我的考試分數，該出來時再講給你聽！
文萃咖
