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  • 必克素描散文詩
    發表於:03-31
    古寨獅子山下。穿堂風,與繞寨而過的河水,洗淨蒙塵的方磚。整齊的寨落,褶皺着幽靜的小徑,幽靜的小徑,承載着趕表浪哨的聲音,延伸進古老而神祕的生活裏。嗩吶、長號、銅鼓、勒尤、木葉、竹笛…...
  • 克和千克教學設計
    發表於:09-03
    作為一名老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的克和千克教學設計,歡迎閲讀,希望大...
  • 《克和千克》教學設計
    發表於:07-03
    《克和千克》教學設計1教材分析:本課時是《克和千克》這一單元的第一節課,主要介紹一些普通生活用品的重量認識質量單位克和千克,培養學生用數學觀點發現克和千克兩個質量單位,為進一步學...
  • 【必備】克隆作文600字四篇
    發表於:02-21
    在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的克隆作文...
  • 困難何必都克服哲理小故事
    發表於:04-01
    對猴哥師兄弟來説,火焰山這一仗原本可以不打。火焰山擋着西進的道路。如何過山?猴哥陷入一個思維陷阱。唐僧率眾剛近火焰山,土地神扮一老者送飯獻計:要過火焰山,須借芭蕉扇。猴哥作為一個開...
  • 克和千克説課稿
    發表於:07-17
    我説課的內容是小學數學二年級下冊《克和千克》,我主要分三個環節進行,下面我先説第一個環節。一,説教材《克和千克》是小學數學二年級下冊的內容。要求學生認識兩個常用的質量單位克和...
  • 克和千克的課件
    發表於:05-03
    一、班級情況、學情分析:該班有40名學生,男生19人,女生21人。學生學習積極性高,思維敏捷,課堂反映靈活,與老師配合密切,能積極開展小組合作學習。二、教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教...
  • 走進克什克騰散文
    發表於:11-20
    那年到塞罕壩旅遊,走到最北邊的灤河源,景區外碧草連天,一座蒙族風情的大門上寫着:克什克騰旗人民歡迎您,至此記住了這個有些拗口的名字。看過央視《遠方的家》,才曉得克什克騰旗與大興安嶺有...
  • 發表於:08-14
    單位換算1毫克=1000微克(1.0×μg);200毫克=1克拉(1.0Ct);1000毫克=1克(1.0g);5克拉=1克;1微克=1000納克(1.0×ng);1000000毫克=1千克(1.0kg)...
  • 《克和千克》説課稿
    發表於:09-03
    《克和千克》説課稿1一、説教材1、教學內容:今天我説課的內容是人教課標版第四冊第六單元“克和千克”,即教材85—87的內容。2、教材分析:“克和千克”是小學數學量與計量知識的一個重要...
  • 成功必須克服的19大難關
    發表於:11-22
    想要成功,你必須克服自己的人性弱點,去做自己一直不願意做、會讓你害怕或不安的、或是別人不曾做過的事情,同時忍受別人所不能忍受的挫敗與壓力。小編列出了成功必須克服的19大難關。以下...
  • 發表於:06-02
    一、在()裏填上合適質量單位1、一個西瓜重5(),一瓶墨水重100()一本故事書重210()2、一個梨重200(),一隻雞重3()一隻山羊重35()3、一頭牛重200()一枚2分硬幣重1()一袋方便麪重105()4、一...
  • 《千克與克》教案設計
    發表於:04-02
    第三單元《千克和克》教材分析千克和克都是質量單位,物體含有物質的多少是它的質量。我國人民在生活中習慣以“物體有多重”代替“質量是多少”,因此本單元沒有使用“質量”這個詞,仍然講...
  • 發表於:11-29
    【成語】:攻必克,守必固【拼音】:gōngbìkè,shǒubìgù【簡拼】:gbksbg【解釋】:克:攻下據點,戰勝;固:牢固,堅固。進攻沒有打不下來的,防守沒有不穩固的。形容戰鬥力極強。【出處】:他才覺出來日...
  • 發表於:07-06
    【成語原文】:克丁克卯【標準發音】:kèdīngkèmǎo【繁體寫法】:克丁克卯【克丁克卯是什麼意思】:做事認真,一絲不苛【克丁克卯成語接龍】:無往不克→克丁克卯→無龍龍了【用法分析】:作謂...
  • 發表於:09-27
    克洛克的家境並不富裕,下課的時候在一家快餐店打工。起初老闆安排他專門擦桌子,他毫無干勁兒,當天就溜回了家。克洛克向父親訴苦:我的理想是做老闆,不是擦桌子。父親沒有反駁他,而是叫他先把...
  • 【必備】五年級克隆作文三篇
    發表於:03-02
    在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形...
  • 《必須找到阿歷克斯》讀後感
    發表於:11-26
    一部非常精彩的暗黑推理小説,一個集恐怖、驚險、陰謀、真實、犯罪於一身的文學佳作!故事從一個綁架鏡頭開始展開,不得不説作者精煉準確的文字表達,極具感染的細節描寫,讓人彷彿就在現場,感受...
  • 《千克和克》教學設計
    發表於:05-09
    作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《千克和克》教學設計,希望能夠幫...
  • 千克與克説課稿
    發表於:04-23
    學教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。接下來小編蒐集了千克與克説課稿,歡迎查看,希望幫助到大家。一、説教材1、教學內容:今天我説課的內容是人教課標...
  • 千克與克的説課稿
    發表於:06-06
    説課簡單的説就是講述教學過程及教學方法,那麼,下面是小編給大家整理收集的千克與克的説課稿,供大家閲讀參考。千克與克的説課稿1一、説教材《克和千克》是小學數學第四冊的內容。要求學...
  • 意大利童話《克利克和克羅克》
    發表於:01-09
    在一個遙遠的小鎮上,有一個出了名的盜賊,人送外號克利克[1],並且認為永遠也不會有人抓到他。這個盜賊很想結識另一個與他同樣出名的外號叫克羅克的盜賊,想與他聯手作案。一天,克利克在一家...
  • 克與千克説課稿
    發表於:08-04
    一、説教材《克和千克》是小學數學第四冊的內容。要求學生認識兩個常用的質量單位克和千克,是學生對質量單位的初步嘗試,也是為後面“噸”的教學奠定基礎。從學生的感知規律和生活經驗出...
  • 【必備】克服挫折作文4篇
    發表於:01-19
    無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的克服挫折作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助...
  • 教學反思:克和千克
    發表於:05-09
    教學反思:克和千克目前“大班額”教學是我校教學研究中不可忽視的重要課題,是實施創新教育,全面提高教學質量急待解決的問題。我在教學了《克和千克的認識》後有以下收穫:一、聯繫生活實際...