在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學五年級寫作文1300字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
正月裏，百花爭豔，萬木爭榮。年初五那天，陽光燦爛，我和媽媽、表妹、表弟、表姐、舅舅和舅媽等十幾個去老鴨山莊燒烤和摘草莓。
我們十幾個人貪戀春光之美，提着零食燒烤用食物有：尤魚、肉丸、玉米、雞翅等很多很多好吃的東西。我們是開車去的，我們一路談笑風生，到了半路，我往車窗外看去，公路兩旁樹木茂盛，還有綠油油的農作物，到了福達汽車廠，公路兩旁栽種着很多的草莓苗，遠遠看去有一隻只鮮紅的草莓，還有些沒有熟，葉子綠綠的。不一會兒，車子就駛進了老鴨山莊，爸爸把車泊好，我們下了車，就一邊走一邊欣賞老鴨山莊的風景，有基構、建築、花草樹木等。這裏依山傍水，山清水秀，真是遊玩和燒烤的勝地，老鴨山莊不是自然的風景區而是靠人工製造而成的，裏面栽培着很多各種各樣的樹木、水果和蔬菜等；有噴泉、游泳池、金魚池、假山、小橋、還有一條條小河等很多很多都是人造的，在這裏我就不一一道來了，我們還是向着燒烤城前進吧！來到了燒烤城，大人有的去租來爐子，有的把帶去的食物拿出來擺好，我和表弟用火碳引火，剛開始時竄出濃煙，我們幾老表被薰得淚流滿面，不停地揉眼睛，大人們看見我們幾個的這副“尊容”不禁捧腹大笑。我看見火苗還沒有旺，我又低下頭來使勁地吹，連喝奶的力氣都用上了，在我不懈的努力下火苗很快就旺了起來，大人們忙架上鐵絲網和放上食物進行烘烤，個個都誇我最有成績，我上氣不接下氣地説：“你們也不瞧睢，我現在這副模樣跟張飛有啥區別？其實我是把火碳架起來，再往鐵槽裏吹，火才能旺起來的。”大人們説：“這是火要空心，人要慮心的道理。”
接下來，大人怕我們小孩烤得不好，幫我們烤，我説：“還是等我們小孩自已來烤比較有意思，到開學了寫作文我就有頭有尾地寫得完整啊！”我們幾個小孩也學大人拿起一串肉，塗上油和調料，就放上鐵架，烤了一下，又翻過來，反覆地翻，不一會兒，一股香味撲鼻而來，聞到都流口水了，更別提吃得有多香了。我們一邊烤，一邊聊天，有説有笑的，樂此不彼，不知不覺烤了很多的食物，一串串美味佳餚，大家細細地品嚐着各種各樣的食物，我們吃得飽飽的。我站起來説：“表弟、表妹我們一起去看金魚好不好？”他們異口同聲地説：“好！”
不一會兒，我們就走到了金魚池旁，金魚池是連接着一條小河，小河是環繞整個老鴨山莊的，金魚池和小河是用綠色的網隔開的，金魚池大概有五、六十平方米，金魚自由自在的游來游去，有各種各樣的顏色和各種各樣的花紋。我們幾個人每人買了一包魚飼料來餵魚，我和表兄妹們抓了些魚飼料撒進魚池，那一大羣金魚一窩蜂地游過來，我們又轉移另一個方向撒一些飼料，它們也是一大羣一大羣地衝上來搶吃，很快我們喂金魚結束了，我們又去看人家釣魚，給十元錢就任你釣，但我們發現很難釣得到魚的，即使你魚上勾，當你拉到河邊，但還是因為那魚拼命掙扎，使得釣魚的線都斷了，都釣不上魚了。一會兒我們就回到了燒烤城，大家洗完手後，又坐在燒烤攤吃起東西來。我拿起一個烤玉米，津津有味志啃起來。不知不覺就到了下午四點鐘了，微風一陣陣吹來，拂面吻發、沁人心脾。桌上的一串串烤好的`肉串，都是熱氣騰騰的，整個構成了幅美妙的畫面。大約5點鐘，我們又去了老鴨山莊對面摘草莓。
我們一下子就來到了草莓地，我們和種草莓的農民説好了價錢，就裝捲起褲腳跑到田裏，我們個個像是不要錢一樣，猛摘猛摘，紅豔豔的草莓真惹人喜愛！這次摘草莓收穫真不少，我們一共摘了差不多20斤草莓。在回家的路上，我們一邊聊天，一邊吃草莓，酸酸甜甜的，我下子就吃了十多個，站起來伸了個懶腰，拍着肚子説：“今天吃得好飽啊！”大家都笑了起來，一轉眼的工夫就回到家了。
那次去老鴨山莊讓我在樂中長智，笑中得益，真是獲益匪淺啊！這是我在寒假裏最快樂、最開心的一天。真讓人難忘啊！
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，21世紀快過完了，經過了一個暑假之後，我和好朋友走在上學的路上，。看見有好多同學都往學校奔去。我們很好奇，學校發生了什麼驚天動地的大事？
我們跑到學校的大門前，天哪，我們是不是走錯學校了，我所看見的學校比以前煥然一新。
門前豎立着兩個非常大的機器人保安，聽門房爺爺介紹，這兩個機器人是專門管帶零食、沒穿校服、沒佩帶紅領巾還有逃學的。他們有專門的超級眼睛，經過科學家的精心創造，他們的眼睛裏有種高科技的原料，能看見我們的書包裏裝的什麼東西。
我和朋友走進我們的教室，我目瞪口呆，朋友抖了抖我，這我才如夢初醒。映入我們眼簾的是五顏六色的牆壁，一種顏色一條，漂亮極了；黑板的前面有個話筒，老師在話筒上説什麼，黑板就會按照老師説的把內容放映在黑板上。如果同學們看不見的話，我們每個人桌上有個電腦，它就會把老師所説的一切都放映在這個電腦上。現在我們上電腦課在教室上就可以了。不要怕桌子太小放不下，桌子非常大。桌子上有個自動監視器，考試如果作弊了，那個桌子就會自動想起來，可方便了。
下課了，我在欣賞着剛剛裝修過的校園，花園裏的花可多了，月季、玫瑰、牡丹、夜來香……紅的、白的、紫的……五彩繽紛。還有唧唧喳喳的小鳥也來欣賞風景，我真希望這個時候時間可以終止。過了一會兒，朋友跑過來説：“聽説校園裏還建了個遊樂場，我們去看看吧！”説完她就拉着我得手向樓下跑去。
“哎，樓下可什麼都沒有，你別瞎鬧了。”我叫她。“不是啊，門房的爺爺説建在地下室了，哎呀，不多説了，等去了你就知道了。”什麼，我滿腦子霧水，算了，去了就知道了。
朋友向操場跑去，按了一下紅色的按扭，“老爺爺説這裏有個紅色按扭，旁邊那個綠的是鍛鍊身體的，走吧！”
我們到了遊樂場，好多穿着服務衣服的機器人，“那些是服務生，專門服務我們這些孩子的。走，我們也去玩吧！”我們走到了盪鞦韆的地方，哇！好漂亮，是用樹葉裝飾成的，就像是森林的鞦韆一樣。
我們玩了一會兒，上課的鈴聲響了，我和朋友連忙下來，向上面跑去，一個“服務生”擋住了我們的去路，“回教室坐電梯就行了，不用走路的。”説完就把牆壁上的粉色按扭按了一下，“進去之後，輸入你們的年級和班級，就行了。”
我們進去之後，我們都互相對視一眼，做出無奈的樣子。“當時我們可以做電梯來啊，還要被你拉着跑這麼多路。”我沮喪地説。“現在我們就可以坐電梯了，嘻嘻，這節課下了去不去鍛鍊身體的地方？”她問。“算了，我還想欣賞風景呢！再説，你不是説週末只要穿上校服不也能進來玩？”“也是，那……”她還想説，就到了教室，不會吧，這是直接到教室的。“快回到座位上去。”老師火氣沖天的叫到。哎……什麼都換了，就是老師沒換。
下課了，朋友又跑來説：“我剛剛從電梯説的最後一句話沒説，我要説我們下課去樓頂的咖啡管吧！”“咖啡管，還有咖啡管麼？”“恩，走吧！”説完，她就把我拉上去坐電梯。
到了咖啡管，人挺多的，我和朋友找了個能讓陽光照射過來的地方，我們一邊聊天，一邊吃點心，過了一會兒，她説：“時間不早了，我們回去吧，要不，又會捱罵的。”
放學了，我和朋友走在路上，一位開着車的叔叔説：“兩位同學，要不要搭個便車？”“對不起，叔叔，我們沒帶錢。”朋友説。“沒事兒，不受錢。”叔叔好心的説。“真的？”我問。叔叔點點頭。我們便上了車。
坐在車上，叔叔説：“同學，還不知道吧？”“什麼？？？”我問。“這是校車，所以不受錢。”“啊？連校車都出來了，科技真發達。”朋友讚歎。“現在有許多著名的科學家，再加上我們的經濟也發達，非常容易創建一個學校；現在什麼都變了，竟爭可強了，同學，你們要好好學習呀！將來，再給我們創造一個比這好的學校。”“放心，我會的。”朋友搶着説。“就你會？我就不會？”我也説，“人多力氣大，我們把知識湊在一起，不就行了？”朋友解釋到。
到了家門口，向叔叔説了再見，我們走在階梯上，我問：“週末去學校那個健身的地方嗎？”“去啊，週末我叫你，拜拜！”“拜拜！”
“現在什麼都變了，竟爭可強了，同學，你們要好好學習呀！將來，再給我們創造一個比這好的學校。”叔叔一句句叮囑，還有我和朋友的諾言，我一定回好好學習，奮發圖強，決不辜負老師、父母、那位叔叔，還有祖國對我的期望。
那句“你能行！”是多麼堅定不移，那句“你能行！”是多麼激動人心，感謝那句“你能行！”把我推向舞台，推向成功大道。
三年級，英語搖身變為主課，長長的單詞，繞口的發音，天書般的題目，自然讓它成為了我心中最難最討厭的課目。在英語成績一路滑滑梯似的下降後，我被迫上了英語音標班。
來到音標班的第一節課，望着扭來繞去的字母，我昏昏欲睡，撥撥手指，開開小差，等待着下課，老師的話如一陣風，吹過我的耳邊。夢寐以求的下課鈴聲響起了，我背起書包轉身就走，卻被一隻手攔了下來，抬頭一看，一對清澈透亮的眸子，玲瓏的櫻桃小嘴，那張熟悉的臉——不正是老師嗎？十有八九又是來教訓我的。我頭向右一抬，擺出一副任你處置的模樣。
老師用那雙光滑細膩的手牽着我，坐到她的身旁。“上課一定要認真聽……”老師語重心長的説着，微皺的眉目間透出幾絲擔憂，“家作一定不會做了吧！來，拿出來，我教教你。”我不禁一愣，我這麼倔，她不僅沒罵我一句，居然還肯教我？我有些遲疑，緩緩地從書包裏掏出作業本，徒增了幾分想聽她講解的慾望。她麻利地接過作業本，用修長的手指嫻熟地翻到家作，她望瞭望密密的紅叉，皺了皺眉，耐心地講解起來。那條理清晰的話語一層層撥開了我心中的迷霧，使我豁然開朗。
“那麼這道題怎麼做？”向着她的指尖望去。簡單！我幾乎脱口而出：“are!”她的眉頭舒展開來，眉尖微微上挑，那瞳仁裏閃爍着驚訝的光芒，臉上寫滿了驚喜，雙頰紅撲撲的一笑，露出兩顆潔淨的牙齒。“這道題目易錯點很多，你能脱口而出，足可見你語感之好！我就知道，你能行！”
我能行，我能行！老師的話語猶如一道燦爛的彩虹，在我的心中照亮一片光明，猶如一盞明燈，讓我看到了希望之光，也激起了我心中的波瀾。我頓時心潮澎湃，我擁有這麼好的語感，竟然還不好好珍惜，今天回去，我一定要多讀幾遍課文，我就不信，我學不好英語！我掛着笑容，自信滿滿，回家的路彷彿已看到了成功的前景，只覺得花草更加芬芳，陽光更加燦爛。
從此，我的課外時間大半都是陪伴着英語課本度過。皎月高掛，枱燈依然明亮，陪伴着我攻克一個又一個單詞，因為那一句“你能行！”；烈日肆虐，窗户下，還有一個汗流浹背的身影，高聲朗讀一個又一個音標，因為那一句“你能行！”；下課時，走廊裏滿是嬉笑打鬧的同學，座位上，還有一位讀者靜靜思索，因為那一句“你能行！”；課堂上，總有一個端坐的女孩凝神諦聽，還是因為那一句“你能行！”……這短短的三個字，凝成了一股巨大的力量，推動着我在英語的道路上前進，前進，再前進！
汗水與努力伴隨着那句“你能行！”，為我打下了堅實的基礎，把我推上了那個燈光燦爛的舞台——全國小學生英語口語大賽。站上萬人矚目的舞台，緊張、害怕、恐懼一陣陣向我襲來，面對一片掌聲，我卻四肢發軟，直冒冷汗，恨不得一下衝下台去，放棄比賽。空白一片的大腦已挖不出背得滾瓜爛熟的自我介紹。這時，一個堅定的聲音迴響在我的耳畔，“你能行！”，它為我注入了一股強大的力量，深吸一口氣，大腦恢復了冷靜，流利的英式英語潺潺流出，散發出往日的光彩。不為名次，不為獎狀，只為兑現那句“你能行”！最後一個音節讀出口中，台下響起了雷鳴般的掌聲，經久不息，評委舉起了紅豔豔的10分，滿分！我做到了，我真的能行！勝利的喜悦充斥了我的大腦，激動、興奮全都湧上心頭，伴着掌聲，我走下舞台。老師，我沒有辜負您的期望，我真的做到了！
時經兩天的焦灼等待，我又來到了那個禮堂，頒獎典禮拉開了序幕。一個個名字逐一響起，望着一位位同學登台領獎，我的心彷彿一次次被一隻大手揉壓、擠捏。“一等獎，趙銘菲同學。”主持人深沉的男低音響起。一等獎，我是一等獎！所有興奮、喜悦、激動一股腦兒湧上心頭，湧上腦海，湧上眼眶，湧上鼻尖。我健步走上舞台，接過那紅得耀眼的獎狀，我的眼眶濕潤了，觀眾的臉龐漸漸模糊，只剩下了那張獎狀格外紅豔，格外燦爛，彷彿一張燦爛的笑臉，也在為我喝彩。這是我智慧、汗水和努力的結晶，我卻想把它獻給我的老師，要不是那一句“你能行！”我怎會相信我的英語能取得佳績？要不是那句“你能行！”我又怎會收穫今日這番碩果？
謝謝你，我的老師！謝謝你，那句伴我走向成功的那句“你能行”！
文萃咖
