五年級猜謎語作文

謎語是我國特有的一種雅俗共賞、民間風格濃郁的文字聯想遊戲，它啟迪思維,陶冶情操,開發智力增長知識,歷來深受廣大羣眾所喜愛。下面為大家分享五篇關於五年級小學生猜謎語的作文，娛樂之餘大家不忘一起來學習哦！

篇一：五年級猜謎語作文

猜，有難也有易，我喜歡猜；字謎，也有難和簡單，我也喜歡字謎；猜和字謎組合起來就是猜字謎，我更喜歡。

在我們學習“遨遊漢字王國”這個綜合性活動力，當然就少不了猜字謎這個環節。我喜歡猜字謎，所以這個活動，我就非常積極的參與了進去。

老師讓每人在紙上寫兩條字謎，然後將一根繩子，綁在兩棵樹之間，用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。

那些寫有字謎的紙條隨風搖擺，遠處看，就像一個個婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一個個有活力的小孩子，舞動着腰肢，令人精神煥發。

老師宣佈遊戲規則，這時，連平時喜歡説話的同學也安靜了下來。全班同學都顯得莊重、嚴肅。

開始猜字謎嘍！嘿！哈哈！這個我以前看到過！是“墳”！這個是什麼？是“夫”！……不一會兒，我就猜出了三條字謎。我看見那些手裏還沒有字謎條的同學，開始有點飄飄然，可越是往後的字謎越難，我猜不出來了，唉！有的同學竟然猜出了七八個，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空”呀！看來做什麼事都不能驕傲自滿呀！猜字謎！它既可以提高我們的智商，又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎！更喜歡“遨遊漢字王國”這個綜合性學習活動！

篇二：五年級猜謎語作文

“太好了，我們贏了！”咦，今天作文課上怎麼這麼熱鬧？原來是劉老師帶我們玩猜字謎的遊戲呢！

程曉先出字謎，只見她拿着本子，不緊不慢地説：“皇帝新衣。”這謎可真難，會是什麼呢？我心裏想。有的同學託着下巴冥思苦想;有的聳聳肩，一副無奈的樣子。我百思不得其解，會是什麼呢？這時，一個同學舉起了手：“是杯！”“不！”這時，又有一個同學説：“是悲？”程曉笑着搖了搖頭説：“不，我公佈答案吧。是襲 。”我頓時想起了古代皇帝是龍，“襲”就是龍衣啊！

這些字謎中，最難的要屬申嘉出的'謎了：一點一點又一點，一撇之後又三點，扭扭捏捏又一點，一橫一撇又一點。申嘉得意洋洋地看着大家愁眉苦臉的樣子。同學們都説是：“洲。”但被她否定了。大家你看看我，我看看你。有的同學懷疑沒這個字;有的同學交頭接耳起來。“申嘉，公佈答案！”劉老師説話了。“是小溪的溪！”我恍然大悟想：一點一點又一點，不就是三點水嗎？一撇之後又三點，扭扭捏捏又一點，一橫一撇又一點。不就是溪的另一半嗎？

“二小姐！”看殷博濤也出招了。這招可真簡單，他以前和我説過。我脱口而出“姿！”“答對了！”他對我扮個鬼臉，本想賣個關子的他，被我一下子就報了謎底。

這一次猜字謎活動，我們二組大獲全勝，大家歡呼雀躍地跳起來。猜字謎真有趣，我要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。

篇三：五年級猜謎語作文

今天上課時，老師説：“我們來玩猜字謎的遊戲吧！”大家立刻都歡呼了起來。要知道漢字在中國可是有着幾千年歷史的，和中國的發展有着緊密的聯繫。我心想：我在這方面學得可是很紮實的，我一定要好好發揮。

猜字謎遊戲開始了。老師問：“誰第一個來？”左霖昊説：“我來。一個爸爸和一個媽媽和一個小孩。（打一字）”謎面一出，同學們都在冥思苦想，有的緊鎖着眉毛，有的不停地在紙上寫寫畫畫，有的一副這有什麼了不起的樣子一看，我知道他們肯定是想了半天都想不出來，所以才裝出一副那有什麼了不起的樣子。大家一直不停地猜來猜去，並且在本上寫寫畫畫……

最後，徐濱辰説出了謎底，她説：“是眾。”同學們一下子茅塞頓開，説：“可不是嘛，爸爸和媽媽還有小孩，是三個人，三個人加在一起就是眾了。”

老師説：“剛才左霖昊給大家開了個好頭，接下來老師也給大家出個謎語。”老師頓了頓説：一箭穿心。老師話音剛落，同學們就都脱口而出説：“必”。所有人都説這個謎語簡單。猜謎語真是太好玩了。

我喜歡猜字謎的遊戲，因為它讓我感到快樂，字也記得更紮實了。

篇四：五年級猜謎語作文

今天，我們作文老師讓我們猜字謎 ！老師在課下讓我們準備過了，但是我們沒幾個準備了的，呵呵！這可好，暈菜啦！不過好在我帶來一本《十萬個為什麼》！希望有用！

猜字謎開始了。張兵出了一個“一月七日”-----（打一字）。張佳説：“是  膽，是嗎？就是“七”不知道放到哪裏？”大家就又開始思考，我邊寫邊思考，就是想不出來呀！鬱悶呀！施洋突然説：“脂，對嗎？”“對了！’張兵説。緊接着，他又出了一個“一百減一是多少？”剛剛説完，吳博就大聲説：“是石頭的石！”“不對！是白色的白！”施洋立馬反駁。“對了！答對了！又是你答對了！”張兵興奮地説。呵呵！我們班的氣氛空前的好，異常的熱鬧！

最讓我覺得有趣的是“兩個大王今天買點東西”，我就説：“是鋼琴的琴吧？”“對，對！就是琴！我剛剛要説，你就説了！”一個同學很是鬱悶的説。呵呵！看看我多聰明呀！有點兒老王賣瓜啦！還有一個是---蜘蛛從七層樓上摔下來。我張嘴就説，蜘蛛從七層樓上摔下來，就摔成了什麼？蛛餅！“當時同學們都大笑！有人説：“你這不是胡説嗎？應該是蠶豆！”“不對！還紅豆相思豆呢！”大家你一言我一語的討論起來！“對了！就是紅豆！”張兵説，“因為蜘蛛給摔出血了。”

我們猜了一個又一個，大家猜的很高興，一會兒猜，一會兒笑；一會兒爭吵，一會兒辯論；忙的不亦樂乎......

這節課過的很快，因為我們很快樂！我希望每節課都是這麼有趣！

篇五：五年級猜謎語作文

一個星期前，我們班開展了一次有趣的猜字謎活動，就讓我帶大家重温一下吧，好戲開場了。

那是上語文課的時候，預備鈴響了，大家無精打采地耷拉着頭，百無聊賴地拿出語文書來。這時，語文老師走進教室，説：“同學們，這節課我們學習第五單元的第一部分：字謎七則。”一聽有字謎猜，大家頓時來了精神，專心地聽着老師説字謎。第一個字謎是：畫時園，寫時方，冬時短，夏時長。打一個字。同學們爭先恐後地舉手，老師叫了一個同學回答，他説：“是日字。”老師説：“答對了，大家鼓掌！”教室裏響起了熱烈的掌聲。老師又出了個謎語：“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都説來到好。”一個同學回答道：“是香字。”教室裏再次響起了雷鳴般的掌聲。接下來是看圖猜字。圖上畫的是一個人靠在樹的左邊，我們一起喊出來：“是休字。”後來老師讓大家把自己的姓氏編成字謎，只見楊宇軒站起來説：“湯的旁邊有一棵樹。”老師説：“不太準確。”我補充説：“湯裏沒有水，只有一棵樹。”同學們鬨堂大笑起來。這次有趣的猜字謎活動就在我們的歡笑聲中落幕了。

歡樂的時光總是過得飛快，什麼時候老師能再開展一次這樣有趣的活動呢？我真期待！