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四年級我能行作文3篇

欄目: 四年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.54W

無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的四年級我能行作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

四年級我能行作文3篇

四年級我能行作文 篇1

對於一個胖子來説,假期的樂趣在於:吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒過多久,煩惱就來了———身上到處都是膘肉。我就針對性地擬定了鍛鍊計劃———每天堅持長跑!

一大早,我來到了老哥學校的操場。準備工作完畢,開工!剛開始,我就像一隻加足馬力的小狗,“嗖”的一下躥了出去。我感覺心中充滿了能量,彷彿成了“奔跑吧,兄弟”的一員。跑着、跑着,我怎麼感覺腿越來越重,好像汽車沒了汽油一樣。“加油,努力!”一步、兩步、三步……我實在是受不了了。終於,我像一隻跑累的小狗,耷拉着腦袋,張大嘴巴,大口大口地喘氣,“撲通”一聲,無力地坐在了跑道邊。“怎麼回事呢?”我不斷地問自己。“這小屁孩這樣瘋跑,怎麼受得了呢!”旁邊鍛鍊的老人小聲嘀咕道。一語驚醒夢中人!哦,我明白了:什麼事情都不能急於求成,鍛鍊也一樣,應該循序漸進,持之以恆。

如今,一天、二天、三天……我還在堅持。長跑,我能行!

四年級我能行作文 篇2

微風透過窗户,徐徐吹來:“呱呱”青蛙們好像一個個奏樂師在演唱。

燈光下,奶奶正在教我繡花。那一針一線都表現出無限的愛心。在穿針的時候,我不管用哪種方法也穿不進去,氣得渾身發抖。奶奶見了微微一笑,説:“別擔心,這樣就好了!”邊説邊教我一點一點的穿,似乎哪一步錯了都不行。慢慢的,我學會了,並快樂地告訴奶奶,説:“我能行!”

幾年後,奶奶有些老花眼了。還是那樣的夜晚,還是同樣的事情。奶奶在那裏穿針,我在旁邊看着。突然,奶奶不小心刺到了手,疼得:“唉喲!”一聲。我連忙幫奶奶穿進去,奶奶笑着説:“我能行!”

二年後,奶奶的眼睛不太中用了。在給我逢裙子時,線怎麼也穿不進去,酷似當年的我。我輕輕地拍拍奶奶的肩頭,説:“我來吧!”“我能行”奶奶固執地説。我搖了搖頭,輕歎一聲。悄悄拿起另外一根針,穿好了線,遞給奶奶。奶奶流下了一橫淚,説:“老了,不中用了”。

我永遠都忘不了那個夜晚,那是個神祕的夜晚……

四年級我能行作文 篇3

“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。

不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己説:“我能行!”去年暑假,我去學游泳。當我學會了説有的基本功時,我想:我什麼都會了,我也能在小池裏游來游去了,我什麼時候才能向別人一樣在大海里游泳。

於是,我跑去問教練,教練説:“按照你平時的'表現,我覺得你應該可以了。不過要靠自己,我在海上插上的旗子,你只要有到那兒,就行了!”聽到這消息,我既興奮,又害怕!我走到水中,試着想在小池子中有的那樣,有了一小段,大海無情,一個浪把我衝了過去,我一屁股的坐了下去。我心想:我能行!

於是,我又爬了起來,向海上的旗子游去。我開始把頭沉下去,!“呸呸呸!”這都是些什麼?鹹死我了!我的眼睛進水了,酸死了,嗚嗚!我真想放棄。可是,我的心裏又浮現出那句話:“我能行!”啊!我的眼睛酸透了,大海仍然那麼無情!我想放棄,但是我是吳婷婷啊!沒有什麼能夠達到我,能夠達到我的只有我自己啊!“吳婷婷!你能行!你能行!”我放鬆身體,向前前進,旗子離我越來越近了!我成功了!

謝謝你,“我能行!”你讓我明白了無論是什麼,只要肯努力,就沒有做不成的事;只要肯努力,傻瓜也能變天才!

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