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我能行三年級作文

欄目: 三年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.92W

篇一、我能行三年級作文

“我能行”是一種自信,是一種勇氣,也是一種動力。只要我們堅信“我能行”,一切困難和挫折都會迎刃而解。

我能行三年級作文

我曾經就經歷過這樣一件令我自豪的事。

老師説馬上就要考試了,讓我們好好地複習。我覺得我什麼都學好了,考試沒問題。做了卷子才知道自己並沒有複習好,真不知道該怎麼辦。

我一個人獨自走在小路上,垂頭喪氣的説:“我太笨了,連這麼好做的題都不會,真是笨死了。”忽然腦子裏出現了朋友告訴過我的一句話:“堅信我能行,就一定能行!”愛迪生是舉世聞名的科學家,難道他有超人般的頭腦嗎?他沒有。他就是有着那種頑強的意志和勤奮的精神,給人類帶來了光明。

想起這些話,我打起精神,向學校跑去,心想題再難,我也要把它做出來,我一定能行!如果遇到這樣的小問題就放棄,怎麼可以做更多的事?要相信自己我能行!只要付出,就有回報。我再次站了起來,我要以嶄新的姿態迎接未來,相信我能行,就一定能!

人,只要不怕困難,開拓進取,就一定能走向光明,到達成功的彼岸!

篇二、我能行三年級作文

有了執着,生命的旅程就可以拓展一片藍天。有了執着,平凡的歡樂就可以綻放出滿園鮮花。

記得在我上一年級時,我還不會騎自行車,雖然我已經有了一輛正式的自行車,但我並不會騎,所以我決定找一個時間去學騎自行車。

一個星期六的早上,我在爸爸的帶領下來到了媽媽家的院子,到了奶奶家的院子裏,爸爸説讓我先自己上去騎。但我剛一把車架踢上去,“咚”的一聲,我沒有保持好平衡,從自行車上掉了下去,摔了一下。把右手摔疼了,疼得拿不了東西,我心裏想:不學了,走也慢不了多少。但轉念一想,我不能不學,媽媽好不容易買了自行車,我一定要學,我又站了起來騎上了車。這一次,我保持好了平衡,腳一蹬,車子走了,我找到了感覺,我會騎車了,我終天可以不用別人扶就能騎車了。

經過了這一件事,我知道,只要有執着,執着可以戰勝一切困難。

篇三、我能行三年級作文

“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管是學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己説“我能行!”

一天,我們數學奧數班舉行了一次考試。開始時,我很緊張,有許多人比我厲害,似乎有點沒信心了。我突然想起,考試已經開始,沒時間了。我便不再猶豫,開始做試卷,前面很順利,都是老師講過的。共二十一大題,當做到第十二題時,我遇到了困難,一時不會做,一看錶還剩十九分鐘,便立即做下面的題目了……

時間還剩兩分鐘時,我把其他題目做完了。可第十二題就是不會做,怎麼也想不出來。忽然間我想起了早上媽媽臨走前説的話:“不管在什麼時候都要冷靜,仔細思考、琢磨,相信自己沒問題!”我在心裏默默地念着:“我能行!”

於是,我重新審題,仔細地分析每一個條件,認真地開始了最後的思考。猛然間,我發現幾個不起眼的字,似乎是多餘條件的幾個字告訴了我解題思路。我心頭一喜,便以迅雷不及掩耳之勢“刷”地把答案寫了下去。再一看錶,哇,還差幾秒鐘,我的一顆懸着的心終於落了下來。

成績出來了,我做對了十六道題,得了第二名。聽老師説第十二題只有四個人會做。霎時間,我心裏擦出了自豪的火花。

篇四、我能行三年級作文

“我能行!”這句話幾乎成了我的口頭禪。不論在學習上,還是在日常生活中,遇到困難時我總是對自己説:“我能行!”

記得我上三年級的時候,我看見別的同學都會騎兩個輪子的自行車,非常羨慕,就央求爸爸陪我去練習騎車子。

來到了廣場上,我興沖沖地上了車子,沒想到,我兩隻腳剛一離地,就給摔了個嘴啃泥。我不服氣地又上了車子,但是“災難”再次發生了——我不小心坐偏了,又摔了大跟頭。

站在旁邊的`爸爸笑呵呵地説:“沒關係,只要你上了車子以後,目視前方,快速地向前蹬,就不會摔下來了。”我按照爸爸説的去做,效果好了一些,但還是老摔跟頭。就在我騎起來以後,一不留神,腳踩空了,整個人從車子上掉了起來,胳膊、膝蓋都擦出了血。我咬着牙站了起來,繼續練習。因為疼痛的關係,我又從車子上掉了下來,車子還扭住了我的腳,疼的我直流眼淚。但是,我心裏默默地想着:我能行!於是我又一次堅強地站了起來,最後在爸爸的指導和我的努力下終於學會騎自行車了。

通過這件事,我明白了做任何事情都要持之以恆,相信我能行!

篇五、我能行三年級作文

微風透過窗户,徐徐吹來:“呱呱”青蛙們好像一個個奏樂師在演唱。

燈光下,奶奶正在教我繡花。那一針一線都表現出無限的愛心。在穿針的時候,我不管用哪種方法也穿不進去,氣得渾身發抖。奶奶見了微微一笑,説:“別擔心,這樣就好了!”邊説邊教我一點一點的穿,似乎哪一步錯了都不行。慢慢的,我學會了,並快樂地告訴奶奶,説:“我能行!”

幾年後,奶奶有些老花眼了。還是那樣的夜晚,還是同樣的事情。奶奶在那裏穿針,我在旁邊看着。突然,奶奶不小心刺到了手,疼得:“唉喲!”一聲。我連忙幫奶奶穿進去,奶奶笑着説:“我能行!”

二年後,奶奶的眼睛不太中用了。在給我逢裙子時,線怎麼也穿不進去,酷似當年的我。我輕輕地拍拍奶奶的肩頭,説:“我來吧!”“我能行”奶奶固執地説。我搖了搖頭,輕歎一聲。悄悄拿起另外一根針,穿好了線,遞給奶奶。奶奶流下了一橫淚,説:“老了,不中用了”。

我永遠都忘不了那個夜晚,那是個神祕的夜晚。

篇六、我能行三年級作文

“我能行”,這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己説:“我能行!”

小學一年級時,媽媽送我一輛自行車。我高興極了,蹬上車子就騎。不料,卻立即摔了個狗啃泥。媽媽走過來,説:“騎車靠的是技巧,不是硬蹬就能學會的。”説完,媽媽便扶我起來,説:“我扶着後座,你慢慢地蹬車好不好?”嗯我回答説。我慢慢地繞着樓轉了一圈又一圈,我雙手攥緊車把,眼睛眨也不眨,可由於動作不熟練,經常騎不穩當摔倒,倒在地上時我想哭,可是忍着沒有哭出來。我站起來,拍拍身上的土,暗暗對自己説,我能行!就繼續練習下去,騎着騎着,我覺得輕快了許多,轉頭一看,發現媽媽已經不在我的身後,正坐在松樹下休息呢。我會騎車了!那一刻,我心裏別提多高興了。

到現在,我心裏還是一直對自己默默地説:我能行!

篇七、我能行三年級作文

暑假裏的一天,父母急着出去辦事,只有我一個人在家。由於父母着急,沒有收拾屋就走了。我心想:我已經長大了,應該幫助父母收拾屋子,我一定能行的。

首先,我準備一塊抹布、一盆水、一個撮子還有一把笤帚。接着,我學着媽媽的樣子掃地,從頭掃到尾。再用笤帚把灰掃進撮子裏去。

最後,我把一塊抹布放在水盆裏,擰乾以後開始擦地。一不小心,踩在水盆裏滑倒了,弄得滿屋子全是水。情急之下拿起枕巾擦地。我好不容易才把水一點一點地擰在水盆裏,累的我大汗淋漓。我有些灰心了。可是我一想到父母不但幹活,而且還要輔導我學習,不是更累嗎?我幹這麼點兒活算得上什麼?想到這我一下子就有了勇氣,終於把房間打掃得乾乾淨淨。

這時,父母回來了。一看,我的臉像小花狗一樣,再看看屋裏,窗明几淨。誇我是個好孩子。我雖然很累,但是十分高興。

不要認為一切事情都應該父母幹。雖然幹活很累,但是苦中有樂。幹家務活既能幫助父母減輕負擔,又能鍛鍊自己。何樂而不為呢。所以我們要幫助父母做一些自己力所能及的家務活。我相信我能行。

篇八、我能行三年級作文

十一期間,我和爸爸、媽媽去了“之心城”的溜冰場。去的時候,教練正在表演,看着他們自由自在地滑行,我的心真是癢啊。表演完畢,我終於穿上了期盼已久的溜冰鞋,可以上場了。

然而走進溜冰場,我卻站也站不穩,這才知道,溜冰原來是這麼的難滑。由於過去有滑旱冰的基礎,我試着走兩步,慢慢地我感覺好像可以滑一點了。走到場中間,我發現不會拐彎,我是左也左不了,右也右不動,還真是進退兩難。有時滑行中,就像斷了線的風箏一樣,直直地衝了過去,撞到牆上。這時,我在心中想着:我能行,我能行。經過不懈的努力,我終於掌握了一點溜冰的技巧。

現在,我已經可以跑步滑行了。但是,我還不會剎車。我相信:只要不懈努力,多練習就一定可以做到。

我想,學習上也應如此,只要努力讀書,好好學習,有朝一日,學習也會溜冰一樣。只要相信自己,就一定能成功。

我能行!