網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文

【精品】我的四年級作文錦集5篇

欄目: 四年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.01W

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的四年級作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

【精品】我的四年級作文錦集5篇

我的四年級作文 篇1

剛分到新的班級,走進新的環境,看到新的老師和同學,膽小的我,心裏有些緊張,不知自己能不能在新的班級中適應下來。

我的數學兼班主任老師,是一個個子不高,身體微胖,相貌一般中年男子。他不僅學識淵博,還是一位嚴厲的老師。開始時我很怕他,因為他有一雙“尖鋭”的目光,每次“掃射”,似乎要把每一個同學的一舉一動盡收眼底,他的這一舉動,卻能迅速的讓一個很亂的課堂瞬間靜下來,説實話,不光是我,還有很多同學都這樣的感覺。很快,我的擔心變得多餘了。記得有一次數學課上,老師點名讓我回答問題,因為膽怯害怕,所以大腦一片空白,慌忙中只是低頭不語,這時老師慢慢地走到我的身邊,輕聲的對我説:“別緊張,深呼吸,老師相信你一定能回答上來的。”這一瞬間,我看到老師的目光是那樣的温和,他的話語猶如春風般温暖了我的心,讓我重新鼓起了勇氣,於是我梳理了一下思路,終於把問題回答清楚了。這時,教室裏想起了熱烈的掌聲,那一刻,我感動得差一點兒流下眼淚。從那以後,回答問題時就不再緊張、害怕了。

他很有思想,也很盡責,做起事來一絲不苟。開學初就建立了班級QQ羣,除了經常向家長交流我們在校的學習及表現外,還在上面每日發一句名人名言和一道數學題,簡稱為“每日一語”和“每日一題”,他的這一創新,讓我們的家長也都參與了進來,每天都在關注我們的作業是否提交了,老師批改了沒有,對了還是錯了,等等?總之“每日一語”在線提交,老師在線批改,改變了我們的學習方式,也提高了我們的學習成績。特別是王老師,幾十個同學的在線作業,他都要一個不落的進行批改,還根據我們完成的`情況,進行個性化的評價,花費了很多的休息、娛樂時間,使我們得到了更多的指導和關心。從這一點來看,王老師對工作的敬業程度,是大部分老師沒有的,是多麼值得尊敬與敬佩啊!

正是他用那潤物細無聲的愛,滋潤着我們的心田,為我們灑下青春的綠、希望的藍、豐收的黃!他像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,這就是全心全意為我們着想好老師——王錦標老師。

我一定要好好學習,將來也當一名像王老師一樣有思想、有能力、兢兢業業工作又讓人敬佩的好老師。

我的四年級作文 篇2

實驗小學是我的學校,它不但有很多的榮譽,還是省綠化合格的校園。

座落在縣城交通便利的東大街上,臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學樓科技樓南北映襯,中間活動區域因地制宜的設置了籃球場,跑道等。四周綠樹球繞,四季常青。加上錯落有致的鮮花,我的校園真是美極了!

清晨,頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋,微風吹來,清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的説着悄悄話……不過,很快就和另一股聲音熱鬧在一起……

孩子們三五成羣,嘰嘰喳喳,揹着書包歡快地蹦進了校園,操場上有奔跑的,遊戲的,唱歌的,跳舞的……樹公公的眼裏,看到更多的是那些在打掃衞生,澆水,清理它們髒衣服的同學們。你看,它正對他們點頭微笑呢!

很快隨着上課鈴聲,它們和同學們一起時而搖頭晃腦,時而一動不動認真的聽老師講課文

等到放學了,那一雙雙小手,揮舞着和同學樣再見呢!

我美麗的校園,我喜愛的綠葉,在園丁老師的陪養下,我們一起成長,快快長大吧。

我的四年級作文 篇3

我有兩隻烏黑的大眼睛,像兩顆迷人的黑珍珠,每次上課我的眼睛都會變得炯炯有神,目不轉晴地盯着老師,每次出門,叔叔阿姨也都會誇我眼睛長得漂亮,爸媽聽了可心花怒放了,我心裏也比吃了蜜還甜。可是你們知道嗎?當我害怕時黑珍珠就會變得黯淡無光,失去了往日的風采,在我最害怕時,黑珍珠還會掉金豆子呢!最下面的那個小嘴巴像會變魔術,高興時小嘴巴就會變成小月牙,旁邊漾起一道小酒窩,嘴巴在酒窩地襯托下顯得更加可愛,當它受到驚嚇時,它就搖身一變,變成一個噪音喇叭,發出各種怪叫聲,甚是恐怖。

在生活和學習上,我很膽小。先説在生活上吧!在生活上最怕蟲子,特別小強蟑螂、蜘蛛…有一次,我們去鄉下玩,走在鄉間小路上,這時不知從哪兒冒出來了一個不速之客,我低頭一看,天哪,它是一隻蜘蛛,那隻蜘蛛身穿黃色T恤,帶些黑色花紋,它張牙舞爪地爬到了我的連衣裙上,我十分害怕,那個噪音喇叭發出了一聲聲尖叫,猶如利箭,一支支直刺媽媽的耳膜,媽媽嚇了一跳,連忙轉過身來,看到那隻蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起來,我越來越害怕,便使出了絕招,瘋狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭,可蜘蛛還神氣活現地趴在我身上,傲慢地不予理睬,我的黑珍珠也不爭氣地掉起了金豆子。媽媽終於受不了我的噪音,也不忍心我的金豆子一直往外掉,幫忙給蜘蛛安了個新家,我才安靜下來,現在説到這事我還很害怕呢,從這以後我膽小的大名就“名揚胡家”了。

在學習上,我也膽小,主要是表現在發言,雖然有些答案我早已胸有成竹,但還是猶豫不絕,不敢舉手,回答問題時,我的聲音跟蚊子一般大小,我真希望我心中有個擴音器,這樣我的聲音就會比平時大許多。唉!真不知我這鼠膽啥時候可以變成虎膽呀!

這就是我,一個膽小如鼠小小的我,希望在大家的幫助下,我有朝一日能膽大如虎,謝謝大家,再見!

相反,那個戴皮帽的男孩倒顯得特別專注,半傾着身子,好像恨不得把每個球員的動作都盡收眼底;總是急切地盼望下一個季節的到來而忽略了身邊的風景。我暗暗想。抽濕機裏抽到的水可以回收再利用;所以,我們應該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。一”他也在單位加班。

我的四年級作文 篇4

還記得那一天,我的爸爸媽媽對我説:“孩子,我們去學羽毛球,好嗎?”我聽到爸爸媽媽問我後,我想都沒有想就答應了,因為我覺得打羽毛球很好玩。終於盼到了學羽毛球這一天。

這一天,爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿着羽毛球拍,教練扔了一個球過來,我舉起拍,向前用力一扣球。可是很遺憾,我沒有拍中。教練又扔了一個球過來,可是我還是沒有拍中。接着,教練一個又一個球扔給我,我一個又一個拍了空。我想,看來要想拍中球,就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個球,我才拍中了。我興奮極了!就在我得意忘形的時候,我一球拍過去,力度不夠,球一到網邊就順着網滑了下去。剛剛還有我腦海裏的興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵我説道:“孩子,別灰心,記住堅持就是勝利,只要肯堅持,沒有什麼事情是做不到的。”聽了這番話後,我體內頓時充滿了電。教練又發了一個球過來,我看準球的位置向前用力一拍,沒想到我拍的球飛過了網穩穩當當地落在教練身旁。看到這情景,我頓時高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也誇我:“不錯,真棒!”這時我心裏像喝了蜜一樣甜。

接下來每一天,教練開始教我如何抽球、扣球。至今,我已能接許多球了,打得非常好。通過這次學羽毛球,我感到了成功的喜悦。

我的四年級作文 篇5

有一天,我打電話給奶奶.走到電話亭,撥了電話號碼.

電話上有兩個鍵,一個是過去鍵,一個是未來鍵.我不小心按了未來鍵。噠的一聲。“喂,奶奶……”還沒等我説完,一箇中年女子的聲音説:“我有這麼老麼?我才33歲呢!你是誰?”我看看我打的電話號碼,沒撥錯呀!我回答道:“我是尚達月,對不起,可能是打錯了。”“什麼,你叫尚達月,我也是叫尚達月。今年你幾歲?”“十三歲。”我回答。“我今年33歲,那我就是二十年後是你。”

二十年後的我,哦!原來我按了未來鍵。我想知道未來的我從事何業,我便迫不及待地問:“未來的我,你現在在幹什麼?是做什麼工作的呀?”“我現在在研究那傳説中神奇的黑洞,我是天文學家。”未來的我回答。我高興極了,問:“那研究出來了嗎?”“快了,我現在很忙,可以下次再聊嗎?”“好吧!”我高興得答應了。

之後,我便想:反正以後我是天文學家了,現在學不學好都不要緊了。後來,我上課不專心,成天想着未來的我是怎樣解開黑洞這個謎的.這個學期的段考我雙科都是在70分以下。

我再次撥打同樣的電話號碼,按同樣的鍵。我高興地問電話裏未來的我:“尚達月,你研究出黑洞的謎了嗎?”“唉,別提了,自從上次與你通話後,我總是心不在焉,從事不專心,至今還未研究出。”頓時,我的臉色突然驟變。“什麼,研究不出。你不是天文學家嗎?”“天文學家又怎麼樣,小時候在學習上不打好基礎,長大還是一事無成。”“都怪我,我最近老不聽課,所以才使你變成這樣的。今後我一定更加努力學習,為以後的世界解開更多的謎。”我堅決地説。“好,你一定行的!”

從此,我刻苦讀書.一定要為未來的我創造更好的成就。