在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的聽雨三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
聽雨三年級作文1
聽到這場雨，已經是傍晚時分了，窗外是風和雨，窗內的我則看得清清楚楚。
説起這場雨還真是奇妙。昏黑的夜晚一手遮起了天上的白雲，蕭瑟的天空中只露出月的半臉，半隱半現，總感覺有一種悲涼如輕霧似的縈繞在暗夜之中。一絲絲涼風闖了進來，樹的綠葉在風的陪伴下搖了又搖。輕輕的，清新的綠色在我眼前晃了又晃。沙沙的風中含着淡淡的清香，馬路上那橘色的微弱燈光讓整個夜晚顯得更加淒涼。熱鬧的大街一下變得只留下幾個灰黑的背影。忽然，一隻白色的貓一下飛竄而過，只留下出神的我和孤寂的夜。我正準備關掉窗户，盡意外得發現了窗户多了斑斑雨跡。我仔細一看，果真發現了雨絲。雨絲在風中擺舞着，顯得柔弱可憐，看來雨也過來串門了呢。有雨的陪伴，給我多了幾分安慰。雨點一次又一次的飛濺着，清洗了大地，也清洗了我的心靈。就這樣風唱歌，雨則跳舞，這讓我的心倍感寧靜。是的，我想我現在是應該寧靜下來了，去尋找心中那個充滿寧靜的自己。
這場雨帶給了我很多，寧靜、快樂等等都有，每次想到這個夜晚，總覺得奇妙無比。
聽雨三年級作文2
天氣像小孩子的臉説變就變，真是叫人不可理喻。正當酷暑難耐，突然毫無徵兆地下起了大雨。我十分高興，終於下雨了啦！哈哈！
我俯在窗台上，閉上眼靜靜地聽着雨聲——
沙拉啦——沙拉啦——
他像一個頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲着、吵鬧着下來。
雨越下越大，越下越大。雨就像苞米餵雞一樣“嘩啦啦——嘩啦啦——”地撒下。雨噼裏啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然後“咚咚”地落在我家的玻璃窗上，好像在提醒我：一首精彩昂揚的搖滾已經開始了！地面上無數的小水滴匯成了一面面清澈明亮的鏡子。
我睜開眼睛，向下看去，小區的風景被我盡收入眼底。花兒沉溺在雨的温柔裏，似乎每一滴落在花朵上的水珠都帶着一絲清香，一絲涼爽。小草好像和雨水嬉戲，彷彿是一個美麗動人的姑娘，聽着雨水為她伴樂的節奏，情不自禁地跳起舞來。樓下停的小汽車被雨沖刷得乾乾淨淨，一塵不染。人們打着一把把五顏六色的雨傘，就像一朵朵花花綠綠的可愛的小蘑菇。因為雨來的突然，許多人都被淋成了“落湯雞”了，抱頭鼠竄。
雨漸漸小了，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“真舒服呀！”大地被雨水滋潤着，大自然一切的一切，都在享受着雨水給他們帶來的營養。
走的突然，隨着一陣陣清涼的風，雨，悄悄地走了。淘氣的孩子們一腳踏進小水窪中，水花飛射，樓下傳來“咯咯咯——”的笑聲。側耳傾聽，聽葉片上的水滴，滴落在地上“嘀嗒——嘀嗒——”
聽雨三年級作文3
“轟轟轟”夏天的雨來得突然，剛剛還風和日麗，不知怎麼的就突然下起了雨。路過的行人紛紛抱着頭躲到了屋檐下，以求暫時的避護。
“啪啪啪”水滴調皮的拍打着雨棚的後背，這聲音就像調皮的孩子往水盆裏扔石子，清脆而響亮，頗有節奏。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽着雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音，這聲音就像是沒關緊的水龍頭滴在不鏽鋼碗上，也像是媽媽向裝滿衣服的水盆裏加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水窪裏。調皮的孩子用腳拼命地踩着這些水窪，水滴弟弟們又跳了出來，組合成了一朵漂亮的“水花”。
突然，雨下得更大了，像是有無數盆水從天上掉下來。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來，它們抽打着地面，併發出一種奇特的歡呼聲，它們像是一個個音樂家，演奏吃了一首氣勢磅礴的樂曲。一輛車飛馳而過，漂亮的水花濺到了等車人的身上。這是一個閃電劈過，就像是一條銀龍盤旋在烏雲之間。雨，模糊了城市的風景。
雨漸漸地停了，太陽的光芒重撒大地，雨後的城市煥然一新，空氣變得更加清新，這可多虧了雨滴弟弟的來到!一切又恢復了平靜，避雨的人們又開始匆匆趕路了。
聽雨三年級作文4
盛夏時節，天氣像小孩的臉一樣，説變就變。剛剛還是陽光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時，那傾盆大雨又戛然而止了，像個調皮的小孩，一下生氣一下又高興起來了。這就是夏天的雨，陰晴不定。
剛剛還天氣晴朗，突然間，烏雲密佈，彷彿就要下起狂風暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過漆黑的天空，帶來一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，彷彿要把人們的耳朵震聾。風兒“呼呼呼——”地吹颳着小樹苗，小樹苗被風給吹斷了，那嘎吱聲，如此乾澀，如此刺耳。
轉眼，雨“嘩啦啦”地下着，有的“叮叮咚咚”落在小河裏，像優美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開心了，“撲通撲通”跳入池塘裏，“嘎嘎嘎”地叫嚷着，沉浸在游泳嬉戲的小天地裏。
過了一會，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來。
聽雨三年級作文5
很奇怪的，我喜歡聽雨。
當天空陰下來的時候，心裏就會湧起莫名的激動。一切都很安靜，這時感覺快要讓人窒息。慢慢蓄勢，一場盛大的樂會快要開始了！每到此時，我會放下手中的事，我相信，一心兩用只會是對美的褻瀆。
那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號令，在不同的時期演奏起了不同風格的名曲。你聽，春天的雨是一首輕盈小調，在無盡的田野上飄飛、繚繞，掠過一片青翠的草葉，滲入一絲房檐的裂痕，暖開了一顆希冀的心；而到了夏天，樂曲進入了高潮，萬馬齊喑的氣勢，沖刷一切的膽魄，還有那放蕩不羈的靈魂，在傾刻間爆發，喧天的雷鼓，夾雜着急驟的嗩吶，震憾着大地和它的一切生靈；轉眼間，激情消逝，二胡的哀怨緩緩流露，“黃梅時節家家雨”，無盡的蕭瑟漫到秋天的每個角落，恰似梁祝的温柔讓人心碎；孤獨的琵琶到了冬天更是凌利，和着尖嘯的寒風。把整部曲子的氣氛降到了冰點……快要結束了罷，聽眾慢慢散去，惟留下餘音迴盪。
有時候我也會想為什麼這麼喜歡雨，問來問去，終於得到了意的答案，這其實是人一生的歌啊！少年的純真到青年的幹勁，又變為中年的縷縷無奈，最後到了暮年的上下求索。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在演繹人生的同時，大自然不也在反覆吟頌着這永恆的`真理嗎？
靜下心來，聽一聽雨聲。得到的，不僅僅會是愉悦。
聽雨三年級作文6
夏日的星河，泛着一絲絲寂寥的韻味，白日裏的悶熱此時似乎已經完全消失殆盡，不留一抹痕跡，不留一串足印……
曾幾時沒有這般靜默的心境了，兒時的瀟灑與無憂，早已在繁重的課業與壓力的包袱中恍然不見。如今悄悄轉身，卻發現，我，早已不是我。
夜晚來得並不突然，隨着温度的下降，一切都是那麼理所應當。窗外，陣陣風兒嘶吼着，像是要刮破夜的寧靜，可無論他怎樣放肆，夜都依然那樣成熟，穩重。看這樣子，是要下雨了吧。
這樣凌厲的風，似乎是並不常見的，我也曾有過這遮天蔽日的決心，但卻又在一次次失敗後放下了。
世間最放不下的是什麼，執念吧。風，你為何要這樣颳着，難道不累麼？呵，你還是省省吧，沒人會記得之前風颳的有多大，只會在意勢如破竹的雨罷了。
然而，意料之外，今夜並沒有下雨，風，還在颳着，但心中的雨，還在下麼？
聽到風，便會想到雨，卻忽略了一個問題，風就是風，為何總會和雨牽在一起，難道沒有雨，風就不是風了嗎？
聽雨三年級作文7
人，總是希望詩意一點，浪漫一點;而雨，總是那麼充滿詩意，充滿浪漫。於是，我獨坐，夜闌細細聽雨。
追求詩意，喜歡浪漫的，往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩意地在夜闌中聽雨。此時，不由得想起兩個愁斷肝腸的人——張愛玲和林黛玉，一位已是天上的人兒，一位卻是夢中的人兒。
戴着金鎖片，念着《心經》，經歷《傾城之戀》的張愛玲鬱鬱而終，她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的，沒有人真正看懂。曲高和寡，她越發孤寂了。
“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情“的瀟湘妃子林黛玉，竟能“嗚咽一聲猶未了，落花滿地鳥驚飛”，足見她的超凡脱俗了。天下真女子，必有林黛玉。“冷月葬花魂”的驚世駭俗，讓我越來越欣賞林黛玉。可歎她在痴情中化為一彎冷月，走了!
不必星光燦爛，不必月華如水，我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間，愁眉結淚，香魂一縷，幽幽而言。然轉眼回首，伊人已逝。
我依然獨坐，夜闌細細聽雨。
文萃咖
