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關於三年級優秀的作文模板

欄目: 三年級作文 / 發佈於: / 人氣:2.01W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的關於三年級優秀的作文模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於三年級優秀的作文模板

關於三年級優秀的作文模板1

三國演義是中國古典文學四大名著之一,作者是明代的羅貫中。書是人類進步的階梯,這樣的書我怎能不讀?文字之間,各種風流人物紛紛亮相,讓我讀得酣暢淋漓,欲罷不能。要説感受,最深的是小説中人物的智慧較量。

《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲。從三國鼎立到三國歸晉,故事跌宕起伏,人物個性鮮明。火燒赤壁中的曹操百萬精兵是打不過吳國嗎?不是,而是周瑜和諸葛亮的錦囊妙計,是手下士兵的盡力配合,塑造了這一以少勝多的歷史奇蹟。讀到這裏,我彷彿身臨其境,彷彿聽見了士兵的吶喊,看見了大火沖天。讓我歎為觀止,好一個漂亮的勝仗,不邂可擊的計謀,一波三折的情節,讓我讀得廢寢忘食。

三國中不僅有精彩的故事,三國中的人物時時震撼着我。我最喜歡的人物之一是關羽。他身長九尺,髯長二尺,面若重棗,丹鳳眼,卧蠶眉,騎嘶風、赤兔馬,手持青龍偃月刀,相貌堂堂,如天仙下凡。他在曹操那聽説到了劉備的下落,封金掛印,過五關斬六將,終於回到劉備的身邊。關羽忠義忠信、亦不忘故主,真正讓我佩服,真可謂玉可碎不可損其白,竹可破而不可毀其節。

關羽的頑強也令我佩服了。他中箭受傷,叫華佗給他開刀,過程中關羽鎮定自若,説説笑笑,讓我感受到他的堅韌,勇敢,鎮定。

三國中的人物個性鮮明。曹操老謀深算,他煮酒論英雄,試探劉備野心;他殺死接待他的呂氏一家,竟提出寧叫我負天下人的怪理。

張飛豪邁驕縱,長板橋一聲吼,退了曹操百萬兵;三英戰呂布,給關羽報仇不顧自我;

諸葛亮神機妙算,才高八斗,劉備三顧茅廬,才請動了他,他舌戰羣儒,脣槍齒戰,七擒七縱更表現他的仁義和韜略;

周瑜一毛不拔小氣,他要殺死諸葛亮,讓自己成為中國第一謀士,最終也因肚量太小喪了命。

三國演義可以説是一本男孩子必讀的書,他是一曲逐鹿中原的男兒頌歌。

關於三年級優秀的作文模板2

夏正年輕,未完待續的青春,來日可期。——題記

執筆,寫下三尺講台上的身影。

已數不清多少個托起我青春成長的影子,或高大,或美麗;已記不得多少個教會我去學習去生活的板書,或娟秀,或粗獷。他們有一個世間最美的名字——老師。

猶記,小升初最為緊張時,數學老師最親的老父親去世後了,但第二天他依然出現在講台上,他一直忍着什麼也沒説,直到被漫天飛舞的粉筆塵灰嗆出滿目的淚花……也曾記得去年一次考試失利,班主任把我喊到辦公室,看似輕淺幾句話,實是意味深長的教誨,似一片荒原上降落的雨水,只寥寥數滴,卻開出一朵玉蓮,餘香裊裊。再想想每科老師平時在學習中的提醒,都是那麼令人動容,令人記憶猶新……

他們,讓我的青春故事如散文,意韻深長。

執筆,寫下相伴我成長的身影。

一起撐過的雨傘,一起偷吃過的糖,一起走過的林蔭小道,她們也有一個動聽的名字——朋友。

那是大掃除後,互相擦試對方臉上的汗水;是體育測試前,互相擊掌為對方鼓氣;是偶爾考不開心,偷偷流淚時,默默遞來的紙巾。那是藉着朋友的臂膀,擁抱着一起飛翔……

她們,讓我的青春故事如童話,夢幻美麗。

執筆寫下燈光手邊的整齊的影子。

那是人類知識的源泉——書本。一頁頁油墨書香的紙張,在夜的濃郁氣息下氤氲開來,一時寵辱皆忘。

曾在鋼琴十級考級前煩躁不安時,被雪萊的一句話擺平:“冬天到了,春天還會遠嗎?”也希冀未染塵灰的江湖,渴望“滿船清夢壓星河”,哪怕是戰於沙場,都是那麼英勇“城頭鐵鼓聲猶震,匣裏金刀血未乾”。更欣賞着楊絳先生這句話“書不是為了拿文憑或發財,而是成為一個有温度懂情趣會思考的人。”燈光下一杯香茗,一卷書頁,淡淡的墨香,讓我陶醉……

它們,讓我的春青故事如詩畫,美不勝收。

我的青青故事,如詩,如童話,如散文,後面有着未完待續的精彩……

關於三年級優秀的作文模板3

在星期六的早上十點鐘左右,我和爸爸、媽媽來到化州農墾公園遊玩。

興致勃勃的我們首先進入了水果展示區,一進去就覺得進入了水果的世界,有草莓、番石榴、香蕉、人心果、神祕果、百香果……番石榴披着綠衣裳,像梨子一樣;草莓紅彤彤的,像一盞盞的小燈籠,又像小姑娘羞紅了的小臉蛋;香蕉彎彎的,像掛着天上的小月亮;人心果就像人的小心臟一樣,聽媽媽是説它可以預防癌症,治療心血管病……

接着我們來到了茶飲文化展示區,一進入門口我看到了一蹲雕像,他就是茶聖陸羽,只見他右手拿着茶杯,左手拿着一卷書卷,好像一邊品茶一邊思考,媽媽説:“陸羽寫了一本書叫《茶經》。”接着我看到了古代的製茶工具,原來古代是使用風箱生火製茶的,爸爸對化州橘紅茶、石斛茶很感興趣,看了介紹後,我知道茶可以解毒,至今已經有四千七百多年的歷史了。

穿過茂密的錦屏藤,我們來到了農業展示區,展示區裏有稻草房、稻田、稻草人及很多栩栩如生的雕像,有兩個小孩在田裏追逐打鬧,有兩頭大肥豬在地裏玩泥巴,有一個農民伯伯在吆喝着一頭龐大的水牛耕着田。

最後我們觀看了園藝家庭展示區,這些花草都很美麗,有滿天星、四季海棠、非洲鳳仙花等,真是令我大開眼界。

我們走過林間小道來到了農業嘉年華展示區,這裏最讓我感興趣的是瓜樣年華,裏面有很多奇形怪狀的瓜。一進去,我們就看到了一個巨大的瓜棚,上面過着許許多多的`又長又細的瓜,樣子好像蛇一樣,原來這是蛇瓜;我們又看到了老鼠瓜、葫蘆瓜、佛手瓜、龍鳳瓢……天鵝葫蘆,它的脖子長長的,身體大大的,多像一隻大天鵝呀!熊寶貝紅彤彤的,長得小小,圓圓的,像一隻只的熊頭……

這次的旅行讓我大長見識,哦,原來世界上有那麼多奇特的蔬菜和水果呀!感謝這次的旅行!

關於三年級優秀的作文模板4

有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡豔麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但我卻喜歡滿身是寶的荷花。夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

荷花雖然沒有牡丹那樣華麗高貴,也沒有桂花那樣香飄十里,沒有梅花那樣頑強不屈,也沒有水仙那樣樸實秀麗。但我愛它紮根污泥,珍愛自潔,保持天生麗質的本色,污者管自污,蓮花竟自潔。,荷花不僅豔麗迷人,婀娜多姿,香氣純正,意味清新,即可供人觀賞,又可供人觀賞。更可貴的是,荷花不像浮萍,隨波逐流;不像紅柳,孤芳自賞。荷花不畏炎夏的威力,不怕晚秋的欺凌,不怕害蟲的噬咬,歲歲夏夏,周而復始,造福人類。處江南水鄉,眺望荷塘、蓮田、河流、湖泊射出的荷箭,舒展開一田田蓮葉,放出一簇簇蓮花。一圈圈像紅雲,一層層似丹霞,映得湛綠湛綠得像陳年老酒似的碧水如脂如染;情不自禁地誦起築室廬山蓮峯山下的北宋大理學家周敦頤借花喻人、以明其志的千古佳句:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

荷花從不和別的花爭奇鬥豔,也不和別的花比美。它只是孤立的站在水中,默默無聞地站着,站在水裏,站在風裏,站在雨裏,送走一個晚霞,又迎來一個朝霞。可是,它的生命

是很短暫的,只能過一個夏季。可人們都會記住它代表清白和堅貞純潔。

荷花的用途很廣。荷花全身都是寶,荷花的花可以美容、養顏;荷花的葉可以熬粥,去火的效果特別好;荷花的籽,俗稱蓮子是很好的中藥;蓮藕可以煮湯做菜,且味道鮮美。荷花謝後結出的果實——蓮子,是營養價值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗,點綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻出來

我愛荷花,愛它高貴、清雅,愛它風姿綽約,玉潔冰清,愛它亭亭玉立、清香襲人

關於三年級優秀的作文模板5

仲夏時節,我去鄉下阿婆家探親。走在雨後鄉間的小路上,迎面撲來的是濕潤中帶着野花芬芳的清空氣,讓我心曠神怡,精神倍爽。

走着走着,我忽然想起阿婆家屋後那一方純淨的荷塘,雨後的它定是另一番風情吧,不知不覺我來到了荷塘邊兒。

環顧荷塘四周都是些鬱鬱葱葱的楊柳,像沐浴初粧後的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風飄蕩,猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來,陽光下顯得格外明亮,一陣微風劃過水面,漾起了一道道粼粼波光。荷塘裏彌望的是層層疊疊的荷葉,這些肥碩碧綠的葉子,你挨着我,我挨着你,有如親密無間的兄弟,或是情投意合的姐妹。幾隻金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間,或嬉戲,或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放,有的迎風怒放,有的婀娜多姿,有的嬌豔欲滴……那粉得似霞,白得似雪,紅得似火,千嬌百媚,楚楚動人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠到的客人,那打着朵兒的彷彿文靜害羞的少女,“猶抱琵琶半遮面”。風過荷塘,花與葉子翩翩起舞,正如“接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅”簡直美不勝收了!

成羣的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中,彷彿一碧如洗天空裏自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清淨了。雨後的金蟬顯得格外活躍,蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒,順聲望去,只見幾位十六七歲的姑娘划着藕盆採蓮蓬。她們一邊採着一邊説笑着開心事,藕盆像小船一樣忽東忽西,漂來蕩去。伴隨着蜓飛蝶舞和着蟬鳴蛙聲以及不時的歡笑聲,讓我彷彿置身於一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……

傍晚,遠處傳來阿婆熟悉的呼喚聲,把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不捨這夏日荷塘,更難捨這荷塘散發出的濃濃鄉情。