![《玩具櫃枱前的孩子》語文教學反思範文]( "《玩具櫃枱前的孩子》語文教學反思範文")
發表於：01-28
《語文課程標準》指出：閲讀是學生的個性化行為。可通過創設情境，激發閲讀興趣，引導學生自讀自悟，尊重獨特感受。整個讀書過程為弘揚學生個性，激發學生靈性服務。在本課教學中我努力將以上思...
![《文玩具櫃枱前的孩子》教案]( "《文玩具櫃枱前的孩子》教案")
發表於：08-30
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《文玩具櫃枱前的孩子》教案，歡迎大家...
![玩具櫃枱前的孩子教學設計]( "玩具櫃枱前的孩子教學設計")
發表於：08-03
作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的玩具櫃枱前的孩子教學設計，僅供參考...
![二年級語文《玩具櫃枱前的孩子》的教學反思]( "二年級語文《玩具櫃枱前的孩子》的教學反思")
發表於：09-08
這是二年級的課文，屬於低段年級的閲讀教學。在整堂課上，教師在處理完識字認字的環節後，出示了一幅課本中的插圖，讓學生看圖説話。看看從圖中看到了什麼？學生從圖中搜集到各種信息。總的意思...
![《玩具櫃枱前的孩子》語文教學反思]( "《玩具櫃枱前的孩子》語文教學反思")
發表於：09-12
身為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《玩具櫃枱前的孩子》語文教學反思，供大家參考借鑑，希...
![《玩具櫃枱前的孩子》優秀教學反思]( "《玩具櫃枱前的孩子》優秀教學反思")
發表於：01-29
《玩具櫃枱前的孩子》是課標實驗教材二年級的一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故事，內容貼近學生生活，容易引起學生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗...
![玩具櫃枱前的孩子教學反思]( "玩具櫃枱前的孩子教學反思")
發表於：05-18
《玩具櫃枱前的孩子》是課標實驗教材二年級的一篇略讀課文。文中用親切樸實、通俗易懂的語言講述一個關於愛的故事。售貨員阿姨及她的女兒關心小兵，勝似親人，媽媽用愛挑起生活的重擔，主人...
![玩具櫃枱前的孩子語文教案]( "玩具櫃枱前的孩子語文教案")
發表於：02-02
學習目標1.會認“具”等11個生字。2.默讀課文，學習關愛父母、關愛他人的好品德。課前準備1.生字卡片、詞語卡片。2.教學掛圖或多媒體課件。觀察圖畫，導入新課1.出示第一幅插圖，引導看圖：這...
![玩具櫃枱前的孩子教案]( "玩具櫃枱前的孩子教案")
發表於：06-27
一、導入新課今天，我想考考咱大家的眼力，看看誰是火眼精金，看看誰是聰明一休。大家看屏幕（出示幻燈片）.可是有個小朋友，六一兒童節他得不到禮物，在玩具櫃枱前，他只能看而不買，這到底是什麼原因...
![《玩具櫃枱前的孩子》教學反思介紹]( "《玩具櫃枱前的孩子》教學反思介紹")
發表於：05-18
這是二年級的課文，屬於低段年級的閲讀教學。在整堂課上，教師在處理完識字認字的環節後，出示了一幅課本中的插圖，讓學生看圖説話。看看從圖中看到了什麼？學生從圖中搜集到各種信息。總的意思...
![《玩具櫃枱前的孩子》課堂教學反思]( "《玩具櫃枱前的孩子》課堂教學反思")
發表於：01-31
新課程標準中指出學生的學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。學習的方式也應該是一個充滿生命力的過程。因此，我在執教《玩具櫃枱前的孩子》一課時，力圖通過教學使學...
![五年級《玩具櫃枱前的孩子》教學反思]( "五年級《玩具櫃枱前的孩子》教學反思")
發表於：10-09
《玩具櫃枱前的孩子》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊的第２４課。它所在的第六單元課文是圍繞人物的優秀品質來編排的，寓優秀的思想品質教育於生動感人的故事之中，藴含着...
![《玩具櫃枱前的孩子》教案範文]( "《玩具櫃枱前的孩子》教案範文")
發表於：08-18
教學目標：1、會認11個字。2、默讀課文，學習關愛父母、關愛他人的好品質。教學方法：自讀自悟。教學準備：預習課文。教學時間：1課時教學流程：一、情境導題。1、看圖説話。出示課文的第一幅圖、...
![《玩具櫃枱前的孩子》教學反思範文]( "《玩具櫃枱前的孩子》教學反思範文")
發表於：08-27
《玩具櫃枱前的孩子》講述的是一個小男孩跟隨他的媽媽去商場裏買東西，在玩具櫃枱前看到了自己非常喜歡的小汽車，售貨員阿姨看他那喜歡的樣子，就勸説他的媽媽給他買下，可是這個孩子因為知道...
![《玩具櫃枱前的孩子》的教學反思]( "《玩具櫃枱前的孩子》的教學反思")
發表於：06-06
《玩具櫃枱前的孩子》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊的第24課。它所在的第六單元課文是圍繞人物的優秀品質來編排的，寓優秀的思想品質教育於生動感人的故事之中，藴含...
![《玩具櫃枱前的孩子》教學反思]( "《玩具櫃枱前的孩子》教學反思")
發表於：02-02
《玩具櫃枱前的孩子》教學反思本課是篇閲讀課文，學生對閲讀課文已經有了一些積累。默讀勾畫，旁批，寫寫自己的體會（知道什麼）。於是本課的學習活動全放手於學生，本人只是指導學生看課文插圖。...
![玩具櫃枱前的孩子教學反思範文]( "玩具櫃枱前的孩子教學反思範文")
發表於：09-29
一、創設教學環境，調動學生的學習積極性。在新課程和新教材中均指出：把激發學生的學習積極性放在首位。要讓學生把學習當成一種享受，這樣，學生樂學，便會積極投入其中。於是，我努力創設了愉悦...
![《玩具櫃枱前的孩子》教案]( "《玩具櫃枱前的孩子》教案")
發表於：09-12
課前透視本文是一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故事，內容貼近學生生活，容易引起學生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗易懂，人物形象鮮明，情節曲折，引人...
![《玩具櫃枱前的孩子》的教學反思範文]( "《玩具櫃枱前的孩子》的教學反思範文")
發表於：04-20
新課程標準中指出學生的學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。學習的方式也應該是一個充滿生命力的過程。因此，我在執教《玩具櫃枱前的孩子》一課時，力圖通過教學使學...
![《玩具櫃枱前的孩子》課後教學反思]( "《玩具櫃枱前的孩子》課後教學反思")
發表於：05-20
讀完全文，全班學生的心靈都被那個懂事的孩子所佔據了，所震撼了。他們異口同聲地感歎道：“這個小男孩真懂事呀！”是呀，在課前談話中我們聊起了面對商場中讓我喜歡的玩具我會怎麼説，怎麼做。幾...
![《玩具櫃枱前的孩子》一課教學反思]( "《玩具櫃枱前的孩子》一課教學反思")
發表於：01-05
《玩具櫃枱前的孩子》是課標實驗教材二年級的一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故事，內容貼近學生生活，容易引起學生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗...
![玩具櫃枱前的孩子説課]( "玩具櫃枱前的孩子説課")
發表於：04-01
一、説教材：《玩具櫃枱前的孩子》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊的第２４課。它所在的第六單元課文是圍繞人物的優秀品質來編排的，寓優秀的思想品質教育於生動感人的故事...
![《玩具櫃枱前的孩子》的教學片段及反思]( "《玩具櫃枱前的孩子》的教學片段及反思")
發表於：05-19
【教學片段】師：售貨員阿姨發現小男孩站這兒看了半天的小汽車，都忍不住對他媽媽説：“您就給他買一輛吧!”小男孩卻説：“……”(課件出示：“不，我只看看，不要媽媽買。”)(板書：只看看，不買)生：個...
![語文《玩具櫃枱前的孩子》教學反思範文]( "語文《玩具櫃枱前的孩子》教學反思範文")
發表於：01-19
《玩具櫃枱前的孩子》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊的第２４課。它所在的第六單元課文是圍繞人物的優秀品質來編排的，寓優秀的思想品質教育於生動感人的故事之中，藴含着...
![《玩具櫃枱前的孩子》教學設計]( "《玩具櫃枱前的孩子》教學設計")
發表於：08-03
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《玩具櫃枱前的孩子...
文萃咖
