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小小學三年級作文1300字四篇

欄目: 三年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.81W

小學三年級作文1300字 篇1

在一望無際的青青大草原上,那裏山清水秀,鳥語花香,在大草上,喜羊羊和它的夥伴在追逐嬉戲。在狼堡裏,灰太狼在沙發上呼呼大睡,紅太狼看來,氣得火冒三丈,拿出平底鍋向灰太狼一打,一下子就把灰太狼,打在牆上,灰太狼説:“我準備一下馬上就去捉羊。”灰太狼翻來翻去,終於翻到了一個好東西,東西上有個紙條,紙條上寫:“親愛的灰太狼,我把這個寶貝留給你,這是大力木棍,無倫多堅固的鐵門或石頭,只要往鐵門或石頭上一打,就得打壞。”灰太狼看了,興高采烈的拿着大力木棍走到老婆身邊,説:“老婆,這是我太太太太爺爺保留下來的大力木棍,能把羊村的鐵門打壞。”紅太狼聽了,説:“那好吧,我等你的好消息。”

小小學三年級作文1300字四篇

灰太狼拿着大力木棍氣喘吁吁的跑到鐵門旁邊,灰太狼用大力木棍使勁一打,把鐵門打了一個大洞,灰太狼跑進羊村,説:“你們的末日到了。”灰太狼看見懶羊羊在草地上睡覺,就把懶羊羊抓住了,沸羊羊、喜羊羊、美羊羊、暖羊羊看見了,嚇得驚慌失措,懶羊羊大聲説:“喜羊羊,快來救我呀!”喜羊羊説:“灰太狼,有本事吧放了懶羊羊,來抓我呀。”灰太狼聽了,把懶羊羊扔到一邊,去抓喜羊羊,喜羊羊飛快的跑到大樹旁邊,看見樹上有個啄木鳥窩,喜羊羊沉思了一會,想出了一個好辦法,喜羊羊把樹上的啄木鳥蛋取下來,灰太狼來了,説:“喜羊羊今天你死定了,乖乖的做我的晚餐吧。”喜羊羊迅速的把啄木鳥蛋放到灰太狼的手裏,跑回了羊村,這時,啄木鳥爸爸媽媽,看見灰太狼要吃它們的蛋,用尖尖的嘴去啄灰太狼,把灰太狼啄的滿臉都是包,灰太狼説:“我一定會回來報仇的!”

灰太狼忍着疼痛回家了,回到狼堡,紅太狼笑容滿面的對灰太狼説:“抓到羊了麼?”灰太狼可憐巴巴的説:“那些實在是小羊太狡猾了,我差一點就成功了。”紅太狼聽了,氣的暴跳如雷,拿出平底鍋,一下子就把灰太狼打到了外邊,紅太狼生氣的説:“抓不到羊你就別回來。”灰太狼拿着大力木棍走到羊村門口,灰太狼想了想,想出了一個好辦法,灰太狼在羊村門口挖了個洞,又用大力木棍使勁大鐵門,灰太狼興沖沖的的跑進羊村,説:“小肥羊,我來了。”沸羊羊看見了灰太狼,用石頭打灰太狼,灰太狼看了,用大力木棍一打,一下子就把沸羊羊打昏了,喜羊羊看見了,對灰太狼説:“灰太狼,快把沸羊羊放了。”灰太狼説:“我們來一場短跑比賽,看誰先跑到鐵門外邊就算贏,如果我輸了的話就把沸羊羊給放了,如果你輸了,我就把這羊村所有的羊做成的滿漢全席的燭光晚餐。”喜羊羊聽了,同意了,灰太狼説:“預備,開始。”喜羊羊飛快的往前跑,灰太狼在心裏説:“喜羊羊,喜羊羊你快上鈎吧。”喜羊羊跑到了灰太狼的陷阱裏,掉進陷阱裏了,灰太狼哈哈大笑的説:“喜羊羊,你沒想到你也會向我那樣笨。”灰太狼又把慢羊羊、美羊羊、懶羊羊、暖羊羊都抓住了,到了狼堡,紅太狼看見老公捉住這麼多羊,紅太狼説:“灰太狼,你是世界上最最最最偉大的老公。”灰太狼聽了,臉紅的像個大蘋果,灰太狼把喜羊羊、沸羊羊、美羊羊、懶羊羊、暖羊羊、慢羊羊放進鍋裏,灰太狼對老婆説:“老婆,沒醬油了,我去買點醬油,你看好小肥羊。”説完,灰太狼就去買醬油。喜羊羊靈機一動,想出了一個好辦法,喜羊羊對紅太狼説:“親愛的紅太狼小姐,你的臉上長了許多斑紋,我知道哪裏有賣高級護膚品,能讓你長的漂漂亮亮,成為這個草原上最美麗的人。”紅太狼聽了,説:“我只把你放了,但不許跑,如果你跑掉的話,我就把你的同伴給吃了。”喜羊羊説;“你用旁邊的木棍看着我就行了麼。”紅太狼説:“那好吧。”紅太狼拿着木棍,喜羊羊在前面帶路,喜羊羊往左一閃,狠狠地踢了紅太狼一腳,把紅太狼打暈了,這時,灰太狼來了,看見老婆被打暈了,露出鋒利的爪子,向喜羊羊撲來,喜羊羊用大力木棍一打,一下子就把灰太狼打到了天上,喜羊羊和他的夥伴跑回了羊村,灰太狼説:“可惡的喜羊羊,我一定會回來的!”

小小學三年級作文1300字 篇2

有一座動物園。那裏有千千萬萬只動物,這裏的動物生活得非常愉快,因為這裏的國王猛瑪象經常舉行比賽。 今天,一年一度的奧動會開始了。參賽選手有虎,鯨,大白鯊,東北虎,非洲獅,獵豹,非洲象……

咚咚,鍾鈴響起來了,奧動會開始了,國王坐在寶座上點人數“人數夠了,馬上開始比賽吧。”國王宣佈説:“第一場比賽是打架;賽狼vs狐狸。”一開賽,狼一個箭衝過去,當它接近狐狸時,狐狸用尾巴打了它一個臉光,狐狸馬上用機器爪子抓傷了狐狸的背,狐狸又用機器牙齒咬傷了狼的背,這時,它們雙方都倒在地上,“一,二,三——,兩位選手都沒有起來,這場比賽的結果是兩敗俱傷。”裁判説。然後,第二場比賽緊接着開始了,這次還是打架賽,是狗熊vs公雞。這時,從觀眾傳來了一陣聲音:“還比什麼,不用比就知道結果了,快點判勝利者是狗熊吧”這時,站在舞台上的狗熊流淚了,觀眾問它為什麼哭了,它回答説:“因為我太高興了,謝謝你們,既然你們對我這麼有信心,我一定不會辜負你們的期望。”“好!好!好!”觀眾們連綿不斷地喊。比賽開始了,一開賽,熊貓猛衝上去打公雞,但公雞巧妙地避開了狗熊的攻擊,然後公雞裝上機器翅膀,熊貓裝上重力拳手套。這時,公雞一直飛起來,讓狗熊追着它跑,當狗熊筋疲力盡時,它才趁機飛過去用尖尖的嘴巴啄了一下狗熊的左手,這時可是惹火了狗熊,狗熊打它時,它再一次飛起來,它飛到場外的上空,狗熊跑過來追它時,同時狗熊也掉到了場外。就這樣公雞用智慧打敗了狗熊。這時,所有的觀眾當場被嚇得目瞪口呆,它們不敢相信,這弱小的公雞竟打敗了壯大的狗熊。接下來的第三場比賽是獵豹vs袋鼠,這一次是賽跑比賽。一開始獵豹就向前猛衝,把袋鼠落在後面,袋鼠卻是跳着跑,對獵豹來説它的速度就像烏龜的速度一樣慢。這獵豹己經跑了三十米了,距終點還有一千四百七十米,而袋鼠只跑了十米,距離終點還有一千四百九十米。這時獵豹又跑到了七十米。它得意洋洋地説:“哈哈,那個袋鼠的速度實在是太慢了,它完全不是我的對手。”這時,先生説:“別高興太得太早,到後面就會有陷阱。”獵豹真的掉進了深三十米的地下洞裏,它一直掙扎着爬上去,但它只爬到一半就從半途中掉下去,這可把它的腰摔傷了。它爬了好幾次,但還是爬不上去,它説:“完了,一切全完了,這場比賽我輸定了。”説完,它就在地底下坐,坐着坐闐,時間一秒一秒過去,十分釧後,袋鼠獲得了這場比賽的勝利。同樣,非洲獅,東北虎,虎鯨,大白鯊,非洲象也贏得了比賽。這時,國王猛瑪象站起來,大聲地説:“經過這場比賽,現在最後決賽即將開始,我宣佈虎鯨,大白鯊,非洲象,東北虎,非洲獅,公雞獲得參加決賽的資格,順便説一下,決賽是捕獵比賽。” 第三場比賽一開始,虎鯨和大白鯊先衝出去,緊接着其它動物也出發了。一開始,虎鯨先游到鴨窩裏,捕了一隻小鴨又繼續遊。這時,大白鯊看見前面有一隻小貓,就游過去,不巧這之間有一個洞,當它踩到那個地方時,它就掉進洞裏,就這樣大白鯊失去了參賽資格。另一方面,非洲象看見這面前有一隻小老鼠,非洲象馬上跑去對裁判説:“它想退出比賽,因為它怕小老鼠會鑽進它的耳朵裏咬死它。”小老鼠説:“哈哈,這笨重的大象竟然怕一隻弱小的老鼠”這時,東北虎和非洲獅同時看到一隻小狐狸,它們都想捕這隻小狐獨,就衝上去,當它們接近小狐狸時,小狐狸忽然跑走了,它們倆不但沒有捕到小狐狸,反而撞到了一起,這時老虎説:“你竟敢攔我叢林之王的路。”獅子説:“你是叢林之王,我還是百獸之王呢。”説着它們就打了起來,這樣它們也失去了參賽的資格。現在只剩下虎鯨和公雞了,這時虎鯨又捉到一了只小狗,小公雞卻一點東西也沒捕到。“咚,咚”時間到了,虎鯨馬上帶着捕來的小鴨和小狗來到國王面前,公雞也空手回到了國王面前,國王馬上宣佈今年奧動會的冠軍是虎鯨。

觀眾們都鼓掌叫好,虎鯨也哈哈大笑起來了……

小小學三年級作文1300字 篇3

我是一名即將升入四年級的小學生,讓我依戀的好老師作文。從幼兒園到小學,在多年的學習中,有許許多多的老師教給我知識,教我如何做人,老師們的幫助、關心、愛護讓我獲益非淺。而在眾多的老師中,讓我最喜歡最難忘的是我三年級的班主任——張磊老師。

記得剛升入三年級時,班上又換了班主任——張磊老師,他個子高高的,在他那橢圓形的臉上長着兩條濃濃的眉毛,眉毛下面有一雙明亮而鋭利的大眼睛,一看就是很有學問的人,再配上一張能説會道的嘴巴,那更是神氣。張老師臉上始終帶着微笑,我們對他並不陌生,他原來是我們學校的大隊輔導員。但我對他還是有些敬畏,因為從小到大,帶我的班主任全是女老師,都很和氣,我不知張老師是否也很和氣,是不是也會像其他老師一樣喜歡我呢?家長們也隱隱擔心:新來的老師原來沒幹過班主任,能帶好我們嗎?

經過一年的學習,張老師用他的行為改變了我們的擔心。

張老師以男老師特有的優勢,培養了我們男子漢的鋭氣;用他嚴格嚴謹的學風,糾正了我們的不良學習習慣;張老師上課時要求很嚴,但也不失温和,特別是對同學能耐心地循循善誘,注意啟發引導,教會我們靈活學習,觸類旁通。記得有一次上語文課,張老師一進教室,便在黑板上寫下兩句話:“祖國,你是我們的母親!”和“祖國,你是我們的媽媽!”張老師隨後提問:“同學們,你們認為這兩句話哪一句更好一點?”我一時被問住了,真有點丈二和尚摸不着頭腦了:“母親”和“媽媽”不是一個意思嗎?難道這裏邊還有什麼區別嗎?可能同學們的想法同我一樣,半天沒有人舉手。張老師見我們回答不出來,便笑着説:“哈哈,你們都被難住宅區了吧?還是我來告訴你們吧:‘母親’一般用於比較莊嚴,或者語氣比較強烈的句子裏,而‘媽媽’呢,就不同了……”聽了張老師的課,我茅塞頓開,真想不到一兩個字也有這麼大的學問呢。張老師見我們理解了,停頓一下,又出了一道選擇題:

“‘……’!(媽媽,母親)小妹妹一邊喊着一邊唱着歌奔了進來,小學三年級作文《讓我依戀的好老師作文》。”選哪一個?同學們紛紛舉手要求回答。我幸運地被張老師請到,我迫不急待地站起來,響亮地回答:“選擇前一個答案‘媽媽’。”看到張老師滿意地點頭,我心裏暗暗得意,像喝了蜜汁一樣甜。真想不到上張老師的課這樣有趣,我對學習的興趣更濃了。

張老師不僅上課認真,而且還很關心同學。記得有一次,我被家裏的波斯貓咬了一口,腳破了,流了很多血。爸爸媽媽在家幫我處理傷口後,到學校幫我請假去打狂犬疫苗,我擔心會被張老師批評,不肯請假,誰知張老師聽説後,比爸爸媽媽還焦慮、擔心,那神情不亞於聽到、看到自己孩子受傷的情景。他關切催促爸爸媽媽趕緊帶我去醫院,不要耽誤。當爸爸媽媽提出上完語文課再去時,張老師説還是抓緊去醫院的好,如果因為去醫院影響了聽課,他會幫我補課的……因為及時到醫院打了疫苗,醫生説問題不大。通過這一件小事,我感受到張老師那顆善良的愛心。

張老師除了上課認真,關心同學外,他還想盡一切辦法發掘每個同學的閃光點。為了使每一個同學都能在三(5)班這個集體中得到健康成長,他動了不少腦筋。我在一、二年級時,只關心自己的學習成績,不大愛參加集體活動,認為只要學習好,其他無所謂,我從不參加班裏的班委競選,對有些學校、班級的活動也不積極。張老師發現了這一點,但他並沒有批評我,而是首先肯定我的學習習慣與愛動腦筋的優點,然後循循善誘地引導我關心集體,積極參加集體活動,知道爸爸媽媽工作忙,張老師通過記事本與爸爸媽媽聯繫,讓爸爸媽媽配合老師進行教育。老師的苦心沒有白費,漸漸地,我明白了一個人光是學習好是不夠的,還要德智體全面發展。從此我除了認真學習,還能關心集體,關心同學,與同學們的關係更融洽了,在各方面也得到了鍛鍊,我先後被選為班級的旗手和數學課代表,還參加競選,被評為“學習型家庭”、“讀書小狀元”、“發言之星”、“英語之星”……為班級爭了光,自己也很榮耀。如果不是張老師的啟發,我是不會取得這許多成績的。

很快新學期就要開始了,不知道下學期我們的班主任會不會再換,我真的希望張老師能繼續當我們的`班主任,把我們班帶得更好。你説這樣的老師好嗎?

小小學三年級作文1300字 篇4

在我們每個人心中,都有一個或幾個令自己記憶深刻的人,而他們,就在我們身邊,比如——他!下面我們來看看猜猜他是誰小學三年級作文,歡迎閲讀借鑑。

猜猜他是誰小學三年級作文1

我有一個同學,他是一個活潑的小男孩,一頭烏黑髮亮的短髮,一雙水靈靈的大眼睛,高高的個子,體育不會,但很聰明,他是一個助人為樂的人。

記得有一次,我正在寫作業,寫着寫着,突然,一道難題像一隻“攔山虎”擋住了我的去路,正當我絞盡腦汁的時候,你悄悄地來到了我的背後,看着我垂頭喪氣的樣子,問我:“怎麼了,是不是遇到了什麼難題?”點點頭。他便細心地讀起題目,用筆在草稿紙上點點畫畫,不一會兒就想出來了,對我説:“哦,這道題要從這裏入手……”我仔細地地聽着,可是還是沒有聽懂,他沒有不耐煩,反而更加詳細更加耐心地又給我講了一遍,直到我懂為止。

怎麼樣,通過我的描述,你猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰小學三年級作文2

我們每個人都有自己熟悉和喜愛的人。

我熟悉的人雙眼皮,烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什麼特別!你仔細看,他的眼睛還會“發光”、“説話”呢!

當我在玩電腦過久時,他的眼睛總是緊緊地盯着我,似乎在不斷地提醒我:“別玩太久,視力會下降的。”

當我遇到難題做不出時,他的眼睛總是在默默地支持我,鼓勵我,我終於做出來了,他就用讚賞的眼光看着我,使我攻克下面的難題信心百倍了!

當我取得優異的成績時,我從他的眼神中看出,他想對我説:“你真棒”。正是這種鼓勵,我天天努力着,進步着。

我喜歡這樣的眼睛,他究竟是誰?那就請你們猜一猜吧!

猜猜他是誰小學三年級作文3

我有一個好朋友,他戴着眼鏡,長得比我高,臉長長的,發起火來可真好玩。

他愛畫畫,尤其畫的變形金剛可逼真了!是全班最好的!他也是個玩具收藏家,他這的玩具差不多全是變形金剛,數不勝數。

他平常學習不太好,考試一考不好就歎氣,我都為他着急。他高興的時候愛學怪樣,我們都能被他逗笑。我有時候他遠遠地看見我來了,就悄悄地躲起來,我一走近,他就起來嚇我一跳,我追他,他就跑到別的地方去躲起來。

他就是我的好朋友,你知道他是誰嗎?那就猜猜吧!

猜猜他是誰小學三年級作文4

“胡逸韜,快來玩我設計的遊戲,你”,那催促的聲音每當下課鈴響後都會響起,然後我就情不自禁地跑過去,跟他興奮地玩了起來。

他的個子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他總是穿一件藍色的襯衫,戴着一副眼鏡,講話總是慢條斯理的,常常意味深長地告訴我一些道理。

他的數學很好,常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦,喜歡創造各種各樣的遊戲,讓大家一起玩。有時候他上課會不專心,會做些小動作,但我還是很喜歡他。

他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數題不會做,左思右想都不得其解,突然想到了他,於是他就告訴我這道題的解法,為什麼這樣做,經過耐心地講解我終於弄懂了這道題。

每當下課鈴響起的時候,就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步,有時候聊聊天,有時候在操場上東奔西跑,操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

猜猜他是誰,他就是我的好朋友——徐文韜!

猜猜他是誰小學三年級作文5

在我們班有一個十歲的男孩,他有一張胖乎乎的臉,一雙明亮會説話的眼睛,一頭烏黑的短髮,最有趣的是,他的後腦勺上有一條又細又長的小辮子,足足將近長三十釐米呢!

他有三大優點:第一個優點是他酷愛音樂,擅長打爵士鼓,他四歲就開始學打爵士鼓,由於他長期刻苦訓練,所以獲得了台州市爵士鼓大賽金獎呢。

第二個優點是他的班隊課主持能力很強,普通話説得很標準,每次他主持的班隊課都很成功,贏得了同學們的喜歡。

第三個優點是他的學習很好,在考試中我們班很多人都不會做的題目,而他都會做對了,他不僅學習成績好,而且非常謙虛,能幫助同學們一起學習,共同進步,這位同學還擔任我們班級的班幹部呢。

好了,我已經介紹得很詳細了,大家一起來猜猜他是誰吧?