我沒有見過我的祖父，聽爸爸説祖父很早的時候就去世了；但是我現在有一個爺爺，他實際是我的外公，從我會説話的時候就叫他爺爺；我這個爺爺十分愛分嘮叨，你別看他天天一身正氣，走路時挺直挺直的，卻是我們家裏名副其實的“嘮叨大王”，一旦嘮叨起來就有始無終了。你瞧，他來了！一身整齊的休閒服，擦得雪亮的皮鞋，走起路來給人一種大將軍的氣勢，就是太嘮叨啦！
“蘭濛啊，你不好好學習，天天玩，這怎麼能行呢？”“蘭濛啊，你天天出去滑冰、耍陀螺，不把心思放在學習上，太不應該了！”“曉麗呀，你家孩子越來越差勁了，整天的就知道玩不好好學習，你們要多管管啊”就這樣，家裏的每個人見了他都躲着他。
不過爺爺本事還挺大，五十多歲的人，玩電腦修電腦還很在行，誰家的小電器、電線有毛病了他去給捅咕捅咕就好了。照相攝像也是一流的水平，在他的電腦 硬盤裏還存着我從小到現在以及我們一家人的照片；電腦的一些軟件運用的也很好，做名片，做請柬還能掙不少錢呢！更得意的是爺爺還有一手好廚藝，爺爺的老家是內蒙古，做起牛羊肉菜真的很好吃，家裏人和鄰居們都很願意吃爺爺做的蒙餐菜餚，為此我們家還開了一家餐館取名就叫“草原之家”，專門做內蒙古牛羊肉菜，爺爺最拿手的就是“手把肉”，幾瓢清水一把鹽，煮出的肉真的很香，顧客們吃了都讚不絕口，因此“手把肉”“蒙古奶茶”還是我們餐館的一道特色呢！
爺爺的煙癮很大，每天要抽兩三包煙，媽媽和外婆很反對他抽煙，當然我也很討厭爺爺這麼抽煙，可是爺爺卻説：“我不打牌，不逛街、不喝酒，只是這麼一個愛好”，親戚朋友也都勸爺爺把煙戒掉，我也想對爺爺説：“為了您自己的身體，也為了我們快把煙戒掉吧。（不然就少抽點，別每天抽那麼多了）。”
爺爺很疼我，我從小就和爺爺一起睡，一步也不願意離開爺爺；聽外婆講我小的時候一次爺爺在樓下值夜班，我睡到半夜發現爺爺不在就哭喊着要找爺爺，沒辦法外婆揹我下樓找到了爺爺我才不哭了，那幾年爺爺每次回老家或出門，我都是每天好幾個電話催他快點回來，直到他回到我身
邊為止。爺爺很愛我，從我會玩玩具爺爺就給我買我喜歡的玩具，只要商店上有的爺爺都會給我買，即使當地商店沒有，爺爺也會在網上給我淘我喜歡的玩具，自行車到現在就給我買了三輛，溜冰鞋買了三雙，衣服和鞋子我都記不清給我買了多少了。
我和爺爺不僅是爺孫關係，更是好朋友；我們很默契，就連看電視我們都有共同喜歡的頻道，“動物世界”是我和爺爺最愛看的節目。每當我抓住爺爺的手輕輕的握幾下時爺爺也會同樣的握幾下我的小手，我就會知道爺爺這是答應領我去買玩具去了！
在我的學習上爺爺也算是我的輔導老師了，每當我遇到不會做的題爺爺都會耐心的`講給，我直到我策底領悟，爺爺時常在網上搜索一些學習資料和試卷打印下來叫我複習；有時他還真的挺兇，記得一次我沒有認真的寫作業叫爺爺知道了，用鞋底子把我狠狠的打了一頓，至今想想還疼呢。
爺爺説他再過幾年就要回老家了，我真的不想讓爺爺走，您走了誰來疼我？爺爺！就在我們這裏生活下去吧，你有風濕病，南方的氣候好；等我長大掙了錢，我給您買個好大好大的房子，您養花養鳥，給您買個好的電腦您天天上網，再給您買好多好多您喜歡的衣服和鞋子（就是不給你買煙哦），叫我好好的孝敬您！
爺爺！我也愛您！我知道您疼愛了媽媽又疼愛我，這是我的幸運，也是我們的幸福！
小小學三年級作文1200字 篇2
在我們每個人心中，都有一個或幾個令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如——他！下面我們來看看猜猜他是誰小學三年級作文，歡迎閲讀借鑑。
猜猜他是誰小學三年級作文1
我有一個同學，他是一個活潑的小男孩，一頭烏黑髮亮的短髮，一雙水靈靈的大眼睛，高高的個子，體育不會，但很聰明，他是一個助人為樂的人。
記得有一次，我正在寫作業，寫着寫着，突然，一道難題像一隻“攔山虎”擋住了我的去路，正當我絞盡腦汁的時候，你悄悄地來到了我的背後，看着我垂頭喪氣的樣子，問我：“怎麼了，是不是遇到了什麼難題？”點點頭。他便細心地讀起題目，用筆在草稿紙上點點畫畫，不一會兒就想出來了，對我説：“哦，這道題要從這裏入手……”我仔細地地聽着，可是還是沒有聽懂，他沒有不耐煩，反而更加詳細更加耐心地又給我講了一遍，直到我懂為止。
怎麼樣，通過我的描述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文2
我們每個人都有自己熟悉和喜愛的人。
我熟悉的人雙眼皮，烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什麼特別！你仔細看，他的眼睛還會“發光”、“説話”呢！
當我在玩電腦過久時，他的眼睛總是緊緊地盯着我，似乎在不斷地提醒我：“別玩太久，視力會下降的。”
當我遇到難題做不出時，他的眼睛總是在默默地支持我，鼓勵我，我終於做出來了，他就用讚賞的眼光看着我，使我攻克下面的難題信心百倍了！
當我取得優異的成績時，我從他的眼神中看出，他想對我説：“你真棒”。正是這種鼓勵，我天天努力着，進步着。
我喜歡這樣的眼睛，他究竟是誰？那就請你們猜一猜吧！
猜猜他是誰小學三年級作文3
我有一個好朋友，他戴着眼鏡，長得比我高，臉長長的，發起火來可真好玩。
他愛畫畫，尤其畫的變形金剛可逼真了！是全班最好的！他也是個玩具收藏家，他這的玩具差不多全是變形金剛，數不勝數。
他平常學習不太好，考試一考不好就歎氣，我都為他着急。他高興的時候愛學怪樣，我們都能被他逗笑。我有時候他遠遠地看見我來了，就悄悄地躲起來，我一走近，他就起來嚇我一跳，我追他，他就跑到別的地方去躲起來。
他就是我的好朋友，你知道他是誰嗎？那就猜猜吧！
猜猜他是誰小學三年級作文4
“胡逸韜，快來玩我設計的遊戲，你”，那催促的聲音每當下課鈴響後都會響起，然後我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他的個子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍色的襯衫，戴着一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數學很好，常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦，喜歡創造各種各樣的遊戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，於是他就告訴我這道題的解法，為什麼這樣做，經過耐心地講解我終於弄懂了這道題。
每當下課鈴響起的時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！
猜猜他是誰小學三年級作文5
在我們班有一個十歲的男孩，他有一張胖乎乎的臉，一雙明亮會説話的眼睛，一頭烏黑的短髮，最有趣的是，他的後腦勺上有一條又細又長的小辮子，足足將近長三十釐米呢！
他有三大優點：第一個優點是他酷愛音樂，擅長打爵士鼓，他四歲就開始學打爵士鼓，由於他長期刻苦訓練，所以獲得了台州市爵士鼓大賽金獎呢。
第二個優點是他的班隊課主持能力很強，普通話説得很標準，每次他主持的班隊課都很成功，贏得了同學們的喜歡。
第三個優點是他的學習很好，在考試中我們班很多人都不會做的題目，而他都會做對了，他不僅學習成績好，而且非常謙虛，能幫助同學們一起學習，共同進步，這位同學還擔任我們班級的班幹部呢。
好了，我已經介紹得很詳細了，大家一起來猜猜他是誰吧？
小小學三年級作文1200字 篇3
親愛的媽媽：
今天我們上了一節語文公開課，老師讓我們交流《傅雷家書》的閲讀感悟，我主動上台與大家分享，交流後老師表揚我寫得十分細膩，也十分感人，同學還自發地給了我掌聲鼓勵。當我聽到老師的最後一句評論時，我卻沉默了，“我真沒想到情感如此豐富的劉炎同學，讀着這麼打動人心的文字竟然沒有潸然淚下，而是笑着將這段話讀完！”
對呀，我為什麼沒有流下熱淚呢？我又想起那次吃午飯，老師與我的對話，我在老師的提示下也沒體會到母愛的細心。難道我是一個冷血動物嗎？當然不是，我肯定不是！否則我怎麼會寫出那樣感動人心的文字呢？
今天收到您的信，看着封面上工整的寫着郵政編碼、地址、發信人和收信人，感覺是真的從選方寄來的信。原本覺得很有趣，當我打開信念起來的時候，便覺得“不知所措”了。因為在我心中，您是一個直率的人，您從來都是有話直説，從不遮着掩着，而您今天卻用寫信的方式來與我溝通，我既驚訝，又欣喜。
我一字字、一句句認真地讀了一遍又一遍，那充滿期望的話語在潔白的信紙上顯得那麼有力，讓我有些汗顏，我拿信的手不禁有些顫抖，眼淚在眼眶裏打轉，可我使勁強忍着不讓眼淚流下來。因為我心底有一種聲音在提醒我：“有時間哭泣，還不如用這些時間讓自己更加努力！此時的眼淚並不能換取什麼，不要流淚！不要流淚！用行動説話！”是的，眼淚流再多也解決不了任何問題，那只是懦弱的表現，我要振作。
媽媽，當我看到您信中給我的最後一句鼓勵的話語，我深思了許久。我不會再流淚的，我要用行動證明給您看。媽媽，您看見信封上貼的那張紙了嗎？上面沒有什麼太多的話，只有兩個字母——GO！以後你就看我的行動吧！
您的寶貝女兒 劉炎
20xx年4月26日
文萃咖
